【正文】 教師引導(dǎo)著學(xué)生，從知識的海洋駛?cè)雽嵺`的海洋，將學(xué)生頭腦中的數(shù)、理、化、生等各學(xué)科的知識運用于實踐，促使知識活化，實現(xiàn)認知過程的第二次飛躍，讓學(xué)生的形象思維、邏輯思維和創(chuàng)造性思維變得生動、形象、全面、深刻、完整，增長能力和智力。若步驟簡單，能夠在課堂實作的，如釘紐扣、織補小破洞、剪“雙喜”、做掛串等，盡量在課堂完成。因為實作成果上凝聚著他們的心血和汗水，經(jīng)過宣傳、表揚，學(xué)生們會受到鼓勵，感到自豪、自尊，享受成功感，認識自我價值，從而更好熱愛勞動技術(shù)課，更加勤奮地鉆研各科知識。及時發(fā)現(xiàn)有特長的學(xué)生和作品，為評展作準備。實習(xí)操作這個過程是中心環(huán)節(jié)，是全體學(xué)生對所學(xué)知識的具體運用。二、教學(xué)方面：我在工作中基本能夠努力鉆研業(yè)務(wù)，虛心向各學(xué)科老教師求教，不斷學(xué)習(xí)新知識，創(chuàng)造性地探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教科研水平。想一想，立柱能用其他材料代替嗎? 思考與實踐觀察右邊的作品，你能設(shè)計并制作出其他類型的中國古代建筑嗎第五篇：七年級勞技總結(jié)20102011學(xué)下學(xué)期 七年級勞技教學(xué)工作總結(jié)任教教師：馬傳奇本學(xué)期即將結(jié)束，在緊張忙碌的半年中，我付出了很多努力，得到了很多收獲，也總結(jié)了不少經(jīng)驗教訓(xùn)，為更好的開展今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：一、政治思想方面我能夠自覺遵守“教師法”等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，做到依法執(zhí)教。⑤粘接立柱及亭子內(nèi)的桌凳。用刮刀刮去屋頂內(nèi)部多余的泥巴，以減輕屋頂?shù)闹亓?。注意：把握涼亭各部分的比例關(guān)系，屋頂部分要先捏成四棱錐狀。制作準備。想一想，它們是怎么制作出來的?第十課：泥塑——涼亭學(xué)習(xí)目標①知道泥塑涼亭的操作過程，在泥塑過程中享受勞動的樂趣．②了解并掌握泥塑涼亭的操作技術(shù)．③初步了解泥塑涼亭在我國裝飾行業(yè)中的作用與地位．④初步了解泥塑涼亭的應(yīng)用．了解現(xiàn)代泥塑的發(fā)展趨向。如何將3個圓圈盤筑成1個圓形?注意：盤筑器身至一定高度時就停止盤筑，讓其稍干、變硬。翻轉(zhuǎn)時千萬不要讓3個圓錐的粘接處松動。① 用泥條做成3個泥圈，放在塑料膜上粘牢。制作準備：泥，泥漿，塑料紙等。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代陶藝，認識現(xiàn)代陶藝意義與作用，幫助學(xué)生提高審美能力．學(xué)習(xí)重點與難點。⑥用彎曲的小泥片裝飾瓶頸，完成作品。較大缺口處，要先適當填上泥巴后再喜平。先將泥團捏成小球狀，然后再擠壓成泥片，形狀可大可小。實踐探索 學(xué)做花瓶?，F(xiàn)代陶藝對花瓶的制作方法進行了全面的拓展。3．這些作品的肌理效果是怎樣做出來的嗎?用其他材料試一試，看看你能創(chuàng)造出多少種肌理效果來。④揭去樹葉后，泥板上就印出了紋理。實踐探素 學(xué)做陶盒。下面，我們通過制作“陶盒”，學(xué)習(xí)肌理語言的創(chuàng)造與運用。第七課：泥板成型——陶盒學(xué)習(xí)目標①知道現(xiàn)代陶藝成型的新技術(shù)泥板成型的操作過程，在泥板成型過程中享受美．②了解并掌握簡單的泥板成型方法．③初步了解泥板成型在我國泥塑行業(yè)中的作用．④初步了解現(xiàn)代陶藝成型的新技術(shù)泥板成型的應(yīng)用和發(fā)展前景．了解現(xiàn)代陶藝成型的新技術(shù)泥板成型的過程。⑥對頭部進行裝飾。不要破壞切口，車把握好坯壁的厚度，避免坯體變形。切割部位可在一處，也可多處。②將四肢和身體粘接組合在一起，并捏出頭部的基本形狀。制作準備1．搜集民間玩具素材的資料。思考與實踐1．仔細觀察右邊的作品，找出與上述制作方法的不同點。用相應(yīng)型號的木制雕塑刀整理出作品的輪廓，再抹光表面，處理前后的層次關(guān)系。⑤精細塑造出葉子和花瓣，并處理好前后的關(guān)系。③將畫稿放在泥板上，用牙簽描畫出圖案。它是一種常見的藝術(shù)表現(xiàn)形式，題材廣泛且具有很強的裝飾性。制作準備1．觀察浮雕作品，找一找浮雕的特點。思考與實踐1．你還見過哪些類型或材料的鏤雕作品，你知道它們的制作工藝嗎?2．想一想，下面這些作品是怎樣做出來的，你還能創(chuàng)作出更有新意的鏤雕作品嗎?第五課：浮雕—一瓶花學(xué)習(xí)目標①知道浮雕的操作過程，在雕刻過程中享受美．②了解并掌握簡單的浮雕方法．③初步了解浮雕在我國雕刻行業(yè)中的作用．④初步了解浮雕的應(yīng)用和發(fā)展前景．了解浮雕的常用材料。⑤在襯板的上面刷上泥漿，與另一塊坯體粘接，然后用牙簽在“蝴蝶”的頭部和尾部分別打孔。②用刻刀和牙簽鏤空“蝴蝶”身上的花紋。做一個鏤雕蝴蝶吊墜，既能裝飾房間，又能學(xué)習(xí)鏤雕的基本技術(shù)。執(zhí)刀方法①三指橫式執(zhí)刀法②拳式執(zhí)刀法③三指直式執(zhí)刀法 思考與實踐1．除了篆刻文字外，你還可以刻圖案嗎?2．想一想，還能用其他材料進行篆刻嗎?第四課：鏤雕—一蝴蝶吊墜學(xué)習(xí)目標①知道鏤雕蝴蝶吊墜的操作過程，在鏤雕蝴蝶吊墜過程中享受美．②了解并掌握簡單的鏤雕蝴蝶吊墜方法．③初步了解鏤雕蝴蝶吊墜在我國鏤雕行業(yè)中的作用．④初步了解鏤雕的應(yīng)用和發(fā)展前景．了解鏤雕的常用材料。⑤用刻刀進行刻制。②在白紙上確定石章的大小。學(xué)習(xí)課時：1課時 學(xué)習(xí)過程：篆刻是我國的傳統(tǒng)藝術(shù)，它融書法、刀法和章法為一體，篆刻中以圖畫為主人印的印章稱為“肖形章”。小提示：先刻整體再刻局部，要處理好羽毛的層次關(guān)系。③將“天鵝”的頭、頸、身、翅等部分的大體形狀切割出來。實踐探素學(xué)做泡沫雕塑——“白天鵝”。通過學(xué)習(xí)泡沫塑料雕刻，認識泡沫塑料雕刻意義與作用，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的審美觀．學(xué)習(xí)重點與難點。⑥用小型圓口刀在魚眼上旋轉(zhuǎn)挖出兩個小孔，再粘上兩顆小紅豆。③先用小號‘‘V”形刀，使用戳刀法刻魚尾上的花紋，然后將魚尾部削成片狀，外薄內(nèi)厚。制作準備胡蘿卜，各種刻刀，牙簽，小紅豆等。第四篇：七年級勞技教案七年級勞動與技術(shù)教案（上冊）第一課：食品雕——金魚學(xué)習(xí)目標①知道食品雕刻的操作過程，在雕刻過程中享受美．②了解并掌握簡單的食品雕刻方法．③初步了解食品雕刻在我國飲食行業(yè)中的作用．④初步了解食品雕刻的應(yīng)用和發(fā)展前景．了解許多蔬菜、水果都可以成為食品雕刻的常用材料。注意事項：不干不澆，干則澆透五、作業(yè)：交流與探究你家里養(yǎng)的花，哪些花需要勤澆水，哪些需要少澆水，為什么？想一想，除了前面所講的澆水方法外，你還了解哪些方法？第六節(jié)： 防治蚜蟲和紅蜘蛛 教學(xué)目標：知識與技能：了解防治蚜蟲和紅蜘蛛的方法過程與方法：：：了解防治蚜蟲和紅蜘蛛的方法 教學(xué)難點：了解防治蚜蟲和紅蜘蛛的方法 課時安排：1課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：花草樹木的蟲害有時是很嚴重的。不同的花卉對水的需要量不同，今天這節(jié)課我們主要是了解一下水量對花卉成長的作用。追肥：把豆餅、麻醬渣末，雞蛋皮、淘米水等放入大塑料桶內(nèi)蓋嚴放在日光下，經(jīng)過高溫即可腐熟。第四節(jié)：施肥教學(xué)目標：知識與技能：懂得肥料對花卉生長的作用；區(qū)分有機肥和無機肥；過程與方法：通過講解與討論了解施肥在花卉生長中的重要作用。活動：如何給花卉上盆？工具與材料：空花盆、碎盆片、花鏟、花卉苗木、粗培養(yǎng)土、細培養(yǎng)土、基肥步驟：在花盆底部墊上碎瓦片或碎盆片；加粗培養(yǎng)土；放基肥；種植；澆水定根；視頻：播放植物幼苗上盆的教學(xué)視頻，讓學(xué)生更直觀具體地感受上盆的過程，輕松掌握課本內(nèi)容。四、作業(yè)：復(fù)習(xí)常用的花卉培養(yǎng)土的配置方法第二節(jié)：幼苗上盆教學(xué)目標：知識與技能：了解什么是上盆和換盆；懂得如何給花卉上盆與換盆過程與方法：掌握花卉上盆與換盆的過程；對授課過程能有清晰的印象；情感態(tài)度與價值觀：持之以恒呵護小苗成長好，體驗生之不易；養(yǎng)成健康積極向上向善的心態(tài)；嚴格要求自己，包容別人教學(xué)重點：了解什么是上盆和換盆；懂得如何給花卉上盆與換盆； 教學(xué)難點：掌握給花卉上盆換盆的技能 課時安排：1課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)語： 成長需要呵護，需要條件，每個人出生時都不會說話，不會走路，不會吃飯，不會穿衣，基本的生存能力都沒有，之所以可以逐漸健康的成長，得益于父母的細心照料。上述培養(yǎng)土多為中性或偏酸性，適合大多數(shù)花卉使用。(7)廄肥土：由動物糞便、落葉等物摻人園土、污水等堆積漚制而成，具有較豐富的肥力。(5)泥炭土：是由泥炭蘚炭化而成。腐殖質(zhì)含量高，保水性強，通透性好，是配制培養(yǎng)土的主要材料之一。排水性能好，但無肥力，多用于摻入其他培養(yǎng)材料中以利排水。板書：老年人用藥常識及常見疾病的應(yīng)對用藥疾病常識====疾病應(yīng)對反思：第三篇：七年級勞技教案七年級勞技教案 項目一：編繡工藝 第一章：編織和打結(jié) 第一節(jié)：棒針編織教學(xué)目標：知識與技能：了解使用繩或毛線編織小飾物的方法，培、欣賞生活中各種棒針編織的飾物，了解其:掌握棒針起針的基本方法,有創(chuàng)意地運用編織技術(shù)情感態(tài)度與價值觀:愉快積極地參加制作活動,在活動與合作中感受編織的樂趣教學(xué)重點:掌握掛線起針的方法 教學(xué)難點: 掌握掛線起針的方法 課時安排:1課時 教學(xué)過程:一、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們使用過棒針嗎？兩根細長的棒針，穿梭于色彩絢麗的絨線之間，編織出許多美麗的裝飾品，給我們帶來了無窮的樂趣，今天我們就走進編織的世界。重點難點：對老人常用的藥物及常見疾病癥狀的了解和感悟。重點難點：對家庭護理的了解和感悟。重點難點：對血壓計的了解和感悟。重點難點：對家庭護理的了解和感悟。七板書設(shè)計： 第三單元保健與護理第一課家庭護理教學(xué)目標：知道正常的保健方法對增強家庭生活成員的體質(zhì)，預(yù)防疾病，形成良好的生活習(xí)慣具有重要作用。三閱讀商品的價格，完成讀一讀的練習(xí)。六課外活動：活動與探究。教學(xué)過程一復(fù)習(xí)引入：商品質(zhì)量二引入======如何了解商品的質(zhì)量 閱讀方法，完成P51說一說的練習(xí)。五自由閱讀。重點難點：了解保險是個人理財最重要的環(huán)節(jié)。四引入=====如何儲蓄 你知道儲蓄的方法嗎？閱讀并完成P33的做一做，交流方法。七板書設(shè)計：儲蓄基礎(chǔ)知識==什么是儲蓄========儲蓄方法== 八反思： 第四課農(nóng)戶小額信用貸款教學(xué)目的：了解儲蓄的含義與作用。三閱讀儲蓄的種類的選擇，完成讀一讀的練習(xí)。重點難點：了解掌握認識個人理財規(guī)劃是分析個人財務(wù)狀況，為實現(xiàn)人生目標而制定安排實施管理財務(wù)計劃的過程。重點難點：知道理財?shù)暮x，目的和內(nèi)容教學(xué)過程一設(shè)問引入：什么是理財？二想一想：理財?shù)哪康暮男┓矫妗Ｋ摹⒁?====服裝的收納 你知道有哪些收納的方法嗎？閱讀并完成P15的做一做，交流收納方法。三、引入=====社交儀容 社交著裝的具體要求四、自由閱讀見面禮儀五、課外完成活動與探究六、板書設(shè)計：社交禮儀社交====著裝====見面禮儀反思：第三課 服裝的保養(yǎng)教學(xué)目的：了解服裝與禮儀的密切關(guān)系，知道服裝保養(yǎng)的含義與作用。引入