識(shí)字二菜園里教學(xué)設(shè)計(jì)7推薦五篇-wenkub.com
2024-10-17 11:58 本頁面
【正文】 整堂課，學(xué)生的積極性非常的高，幫蔬菜找家、給蔬菜找朋友、認(rèn)識(shí)實(shí)物等環(huán)節(jié)讓學(xué)生始終興趣盎然，自己感覺還可以，但也留下了小小的遺憾。（指名讀、比賽讀、齊讀）４、齊讀全文。（自由讀 男女對(duì)讀 集體讀）２、選你喜歡的一句讀一讀。課件出示并用動(dòng)態(tài)語言描述。教師隨機(jī)出示相應(yīng)的蔬菜圖片，并根據(jù)圖片理解有關(guān)的句子。⑶ 去掉圖，光認(rèn)字。２、檢查學(xué)習(xí)情況。這是哪里呢？引出課題：菜園里。認(rèn)識(shí)筆畫乚和兩個(gè)部首。認(rèn)識(shí)筆畫乚和兩個(gè)部首。菜園里》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)4《菜園里》是小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)《識(shí)字二》中的一課。３、學(xué)生描紅，練寫２個(gè)。３、小組推薦代表上臺(tái)展示，評(píng)出最佳朗讀手。２、指名學(xué)生戴上自己喜歡的蔬菜頭飾，上臺(tái)自我介紹。２、學(xué)生自告奮勇讀喜歡的句子，讀后請(qǐng)其他學(xué)生評(píng)議。３、學(xué)生以正確姿勢(shì)描紅，練寫２個(gè)。（照顧中下生，在互助中認(rèn)識(shí)了的生字也可以畫一個(gè)笑臉?！窘虒W(xué)過程】第一課時(shí)一、談話激趣１、小朋友，你平時(shí)喜歡吃什么菜？你知道這些蔬菜是怎么來的嗎？２、今天，教師就帶你們到農(nóng)民伯伯的菜園去看看。認(rèn)識(shí)１個(gè)筆畫臥鉤和２個(gè)偏旁走、幾。４、指導(dǎo)寫字時(shí)強(qiáng)調(diào)教師的范寫作用。菜園里》教學(xué)設(shè)計(jì)16（xiexiebang推薦）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文（人教版）一年級(jí)上冊(cè)第９４頁。小朋友，它們的家在哪兒呀？２、誰給大家提個(gè)醒，要讓它們住得舒舒服服，該注意什么呀？３、在寫字本上各寫２遍，自己認(rèn)為寫得好的朝它們笑一笑。４、指名讀，評(píng)議：⑴ 咱們班上誰最勇敢，敢站起來第一個(gè)讀給大家聽？⑵ 誰敢和他比比？自己認(rèn)為朗讀水平最好的請(qǐng)站起來讀菜園里一讀？⑶ 不想輸給他的，想向他學(xué)習(xí)的，選擇自己喜歡的方式讀一讀。四、探究蔬菜特點(diǎn)任意挑選自己喜歡的蔬菜，說說看到的、摸到的、感覺到的。２、交流，反饋：師出示一種蔬菜，生舉起卡片。菜園里》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)3【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)“菜、園、豆、角”等１４個(gè)生字，會(huì)寫“卜、又”２個(gè)生字。六、小結(jié)：（１分鐘）同學(xué)們介紹得真好，會(huì)從蔬菜的形狀，顏色，味道給老師們介紹，蔬菜除了有各種不同的形狀和漂亮的顏色外，還含有我們所必須的維生素和纖維，所以我們要多吃蔬菜，而且各種都要吃，不能浪費(fèi)糧食。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M里商量一下，怎樣向老師們介紹你們的蔬菜，吸引她們來買。４、檢查初讀情況。不如咱們一起看看課本上怎樣說的`。小老師帶讀──開火車讀──隱去拼音認(rèn)讀。【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入（２分鐘）１、談話：同學(xué)們，今天老師要大家去一個(gè)地方，你們準(zhǔn)備好出發(fā)了嗎？出示課文插圖，看看這是哪里？板書《菜園里》２、誰有辦法把這兩個(gè)字記住？二、認(rèn)識(shí)生字（１５分鐘）（事先把９種蔬菜放在課時(shí)兩邊，旁邊放上寫有名稱和拼音的卡片）１、過渡：要在菜園上種菜，咱們先來認(rèn)識(shí)一下這幾種我們經(jīng)常見到的蔬菜，老師已經(jīng)把這幾種蔬菜放在課時(shí)的兩邊，旁邊有卡片介紹它們的名字。發(fā)展目標(biāo)：鍛煉口頭表達(dá)能力，通過四周的環(huán)境生動(dòng)、主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)生字。認(rèn)識(shí)１種筆畫“乚”，和１個(gè)偏旁“乚”。整堂課，學(xué)生的積極性非常的高，幫蔬菜找家、給蔬菜找朋友、認(rèn)識(shí)實(shí)物等環(huán)節(jié)讓學(xué)生始終興趣盎然，自己感覺還可以，但也留下了小小的遺憾。（指名讀、比賽讀、齊讀）４、齊讀全文。（自由讀 男女對(duì)讀 集體讀）２、選你喜歡的一句讀一讀。課件出示并用動(dòng)態(tài)語言描述。教師隨機(jī)出示相應(yīng)的蔬菜圖片，并根據(jù)圖片理解有關(guān)的句子。⑶ 去掉圖，光認(rèn)字。２、檢查學(xué)習(xí)情況。這是哪里呢？引出課題：菜園里。認(rèn)識(shí)筆畫“乚”和兩個(gè)部首。認(rèn)識(shí)筆畫“乚”和兩個(gè)部首。菜園里》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1【教材分析】《菜園里》是小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)《識(shí)字二》中的一課。菜園里》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)作為一名教職工，時(shí)常需要準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是連接基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的橋梁，對(duì)于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。齊讀詞語和短文。１、我們認(rèn)識(shí)的這些蔬菜還能做成小朋友愛吃的好多菜呢！瞧?。ǔ鍪静藛危何骷t柿炒雞蛋、蘿卜燒排骨amp。２、創(chuàng)設(shè)情境，拓展識(shí)字。三、指導(dǎo)書寫１、指導(dǎo)書寫卜、又、心、風(fēng)。以開火車的形式檢查讀音。第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】讀準(zhǔn)、記憶９種蔬菜?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】１、重點(diǎn)：識(shí)字、寫字。菜園里》教學(xué)設(shè)計(jì)10１、認(rèn)識(shí)１４個(gè)生字，會(huì)寫卜、又、心、風(fēng)４個(gè)生字，認(rèn)識(shí)２個(gè)筆畫和２個(gè)偏旁走、幾。４、學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)，描紅臨寫，教師巡視。教學(xué)時(shí)注意心與風(fēng)這兩個(gè)字的指導(dǎo)。）１３、這菜園多美麗多有趣，用你喜歡的方式讀給你的伙伴聽。）１１、聯(lián)系生活，說話練習(xí)：⑴ 你們還知道哪些蔬菜也像蘿卜一樣藏在地下，哪些蔬菜也身上披著綠衣裳？你能學(xué)著課文
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