20xx3教科研計(jì)劃[★]-wenkub.com
2024-10-15 14:10 本頁面
【正文】 、市課題結(jié)題的材料進(jìn)行把關(guān)。八月。六月。四月、市課題開題活動(dòng)。四、階段安排 一月。用教學(xué)實(shí)踐來檢驗(yàn)科研成果，努力提高課程領(lǐng)導(dǎo)能力。把思想統(tǒng)一到“教師功在課前，效在課內(nèi)”、“學(xué)生課內(nèi)增效，課后減負(fù)”上來。、篩選、提煉、加工經(jīng)驗(yàn)和做法。學(xué)校科研是培養(yǎng)人，提高師資水平，積極運(yùn)用于實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)的過程。認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳教科研最新資料，把握正確的工作方向。，發(fā)揮教科研的作用。，解讀新課程?！币浴叭M整合”為基礎(chǔ)，推進(jìn)主題化教研活動(dòng)；加強(qiáng)課題研究現(xiàn)場與課堂教學(xué)現(xiàn)場的調(diào)研，為提升教育質(zhì)量服務(wù)。3.“沒有研究，就沒有改革。以“生本教育”“學(xué)會學(xué)習(xí)”等為基本理念，加強(qiáng)對教師的常規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。抓好學(xué)校主導(dǎo)課題的開題工作。 十一月份： ：（師徒幫扶）一月份：，各教研組成員對實(shí)施情況進(jìn)行交流后，匯總課題實(shí)施情況。拓展教師們交流學(xué)習(xí)的時(shí)間與空間。（四）加強(qiáng)課題研究，以科研促教研，提高科研意識。（2）園級骨干教師示范課：為充分發(fā)展鎮(zhèn)級以上優(yōu)秀教師的示范作用，我園將在10月份作一次優(yōu) 秀教師教學(xué)活動(dòng)展示。進(jìn)一 步落實(shí)本園教師間聽課制度。充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，帶頭引領(lǐng)教師開展問題研究，做好教育信息的傳遞和教育經(jīng)驗(yàn)的推廣活動(dòng)。（二）加大園本研修力度，提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。經(jīng)常上專業(yè)網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息。，保證園本教研的質(zhì)量，提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。課題論談 一月份：選送優(yōu)秀論文；課題組交流總結(jié)。參照“常熟市教育科研先進(jìn)學(xué)?！痹u選條例及“常熟市教育科研星級先進(jìn)學(xué)?！痹u估條例，加強(qiáng)自身建設(shè)，逐步提升我校的教育科研水平。（三）圍繞名師工程，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，凝聚科研人才。根據(jù)計(jì)劃我校有3個(gè)十五課題已進(jìn)入中期評估，一個(gè)課題將結(jié)題。為確保本學(xué)期在課題研究方面有新的突破，將加大對課題研究方面的管理與監(jiān)督的力度。（二）以課題為抓手，強(qiáng)化科研管理，形成科研網(wǎng)絡(luò)。要努力營造以課改為核心的校本研究氛圍，開展形式多樣的課改活動(dòng)、校本培訓(xùn)、專題研究，開發(fā)校本資源，建設(shè)校本課程，逐步形成制度化、科學(xué)化的校本研究，開創(chuàng)教育科學(xué)研究的新局面。二、主要工作任務(wù)：（一）以課改為中心，強(qiáng)化校本研究，推進(jìn)科研創(chuàng)新。教 科 研 工 作 計(jì) 劃長春市第八十五中學(xué)小學(xué)部第二篇：教科研計(jì)劃一、課題研究本學(xué)期將組織教師對《學(xué)生學(xué)習(xí)困難的類型、成因及對策研究》等九個(gè)長春市十二五課題進(jìn)行結(jié)題材料的進(jìn)一步整理和上報(bào)。發(fā)動(dòng)各教師立足教育教學(xué)實(shí)際堅(jiān)持教科研與教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的緊密結(jié)合，把課題研究溶入課堂，溶進(jìn)班級管理、學(xué)生管理，并在學(xué)期中的各類課堂教學(xué)活動(dòng)中對本課題研究要有所展示。以課題研究為突破口，探索科研與教研相結(jié)合的教師隊(duì)伍建設(shè)新局面。提高各教師搞科研的積極性，使教科研落實(shí)到教師日常教學(xué)工作中去，營造出人人從事教科研的優(yōu)良氛圍，進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)能力，豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，使我校的辦學(xué)水平跨上一個(gè)新的臺階。每學(xué)年必讀一本以上教育理論專著。教科室與教導(dǎo)處共同制定學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)要將教育科研的理論以及好文章、好材料、好網(wǎng)址及時(shí)提供給各位教師，為廣大教師提供第一手資料。積極從學(xué)校發(fā)展的角度出發(fā)，從本校教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，從教師的專業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，準(zhǔn)確把握當(dāng)前教育發(fā)展形勢，通過各種途徑使教師能及時(shí)了解教育動(dòng)態(tài)，特別是教育熱點(diǎn)；通過完善科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和建立相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)教師鉆研教育理論，反思自身教學(xué)，積極投身課堂教學(xué)改革，在學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐中不斷提高。二、目標(biāo)任務(wù)認(rèn)真開展市級規(guī)劃課題
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