【正文】 ”我們以此和各位家長共勉。我很尊重、理解每一位家長，但也希望家長支持、配合我們的工作。老師布置作業(yè)也是這樣，有的家長認(rèn)為多一點，有的認(rèn)為少一點。家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，督促孩子獨立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校，不早到、不遲到。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排，不玩火，電，不接觸危險品；外出要征得家長的同意等。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始！3．自信心嚴(yán)重不足 ：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)跟不上趟，對學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強正面引導(dǎo)。有很聰明的頭腦，但因為態(tài)度不端正和自己的懶惰，永遠(yuǎn)落在別人后面。背課文，熟讀課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料等等。煩請各位家長對照著記的作業(yè)一項項查一遍。作業(yè)方面開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐?。有的家長甚至縱容孩子養(yǎng)成一些不良的習(xí)慣，把學(xué)校的東西帶回家，買東西的時候再順手牽羊，拿其他同學(xué)的東西用。四、存在問題課堂上總有學(xué)生管不住自己，不僅不認(rèn)真聽講，還要影響別人；部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，大聲吼叫，甚至有時上課回答問題時聲音都嘶啞了；放學(xué)不排隊，不按時回家，安全問題令老師擔(dān)憂。在課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個問題都能積極思考回答，如：有的同學(xué)，很好動，有時回答問題甚至激動的站了起來，或者是跪在凳子上，當(dāng)然這是不好的習(xí)慣，但這樣孩子課堂效率比較高，老師講到哪兒問道哪兒，他們會跟隨著老師的思路一起走，課后不用費太多的功夫。也就是說從這里開始學(xué)生的成績會容易產(chǎn)生我們不愿看到的“兩極分化”。”那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動學(xué)習(xí)，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)?，F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。心理方面孩子長大了，也學(xué)會了思考，更學(xué)會了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。為了什么會出現(xiàn)這種情形呢？我認(rèn)為五年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化：學(xué)習(xí)內(nèi)容從五年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。如果家長和老師不去幫助他們，學(xué)習(xí)成績將會無法得到提高。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。在這次考試中，存在著這樣的問題，一個同學(xué)對一再強調(diào)的字寫錯，一個同學(xué)很馬虎，竟然沒看到有著很長橫線的題外，其余同學(xué)基本上都能認(rèn)真對待。（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。作為班主任和英語老師，我對我的學(xué)生充滿信心?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。(10)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。給孩子留面子。讓孩子感到快樂。(8)具有現(xiàn)代父母六要素：關(guān)心愛撫孩子。(4)應(yīng)當(dāng)具有危機處理的能力。對此，我認(rèn)為家長們必須要十分重視，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。了解、重視孩子的心理健康教育。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。家長的輔導(dǎo)主要在 “導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。注重養(yǎng)成教育。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。一、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點及形成原因今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。家庭溫馨和諧，孩子在愛的環(huán)境下成長，他也會友愛待人，會用愛的眼睛看世界。嚴(yán)格來講，孩子更是父母的影子。從這個角度來講，深感自己責(zé)任重大。老師有責(zé)任和義務(wù)關(guān)心愛護每一位學(xué)生，并培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使其在小學(xué)階段不僅要打下扎實的基礎(chǔ)知識，還要塑造其健全的人格，讓孩子在德、智、體、美、勞各方面得到全面發(fā)展。第四篇：小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿五（3）班尊敬的各位家長：大家好!首先，對各位家長能在百忙中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!五三班本學(xué)期共49人，其中男生27人，女生22人。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。給家長的建議盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。同時也是為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，沒有責(zé)任心的人，將一事無成。學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長。作為班主任，我將在今后的日子里，用我的愛心、責(zé)任心、愛心呵護你的孩子，培養(yǎng)他們一點一滴成才，我也殷切期望能夠得到各位家長一如既往的尊重理解支持配合，更誠懇的請求各位家長給予指導(dǎo)和批評！我一生中最為感激的就是能夠給我指出缺點的人！辛苦大家謝謝大家!13第三篇：小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿 各位家長:今晚我們請來了各位家長，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。雖是班門弄斧，也希望對家長們有所啟示。培養(yǎng)自己檢查作業(yè)的好習(xí)慣，做完作業(yè)過三關(guān)，先過自己關(guān)，再過家長關(guān)，最后過老師關(guān)，過不了老師關(guān)就“重寫”。要向四十分鐘要質(zhì)量，做到課課有收獲，天天有進步。上課不準(zhǔn)摸與本課無關(guān)的物品，認(rèn)真聽講，積極思考問題，大膽舉手回答問題，敢于質(zhì)疑。一看是先把課文看一遍，二打是用鉛筆打記生字詞、自然段。上課是老師傳授知識的重要時間，如何向四十分鐘要 7質(zhì)量，這是一個重要問題，怎樣解決這一問題呢？我想圍繞以下十五個字來和大家交流：一、準(zhǔn)備充分先天晚上應(yīng)按課表清理好書包，帶齊學(xué)習(xí)用品，絕不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西（玩具、危險物品等）。要爭就要爭第一。這一切我都會銘記在心。才受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的夸贊和看重。雖然時間很緊，但我還是不能不簡單地多說幾句，來表達(dá)我內(nèi)心和孩子們的感激之情了。成績凝結(jié)楊老師不知多少的辛勞和汗水！這次考試是事先沒有通知，是等封完試卷才決定的，改試卷也是從各學(xué)校其他年級中抽調(diào)的老師。今年上學(xué)期全體學(xué)生參加建黨90周年紅歌賽也獲得全校一等獎第二名，去年下學(xué)期運動節(jié)，部分學(xué)生參 2加學(xué)校跳繩和運球比賽取得了第二名和第一名的好成績，今年上學(xué)期譚子博、龔涵麓、肖芷玥三位同學(xué)參加市關(guān)工委組織的征文比賽，譚子博、龔涵麓獲校級一等獎，肖芷玥獲校級三等獎。全班85位學(xué)生在各方面都有不同程度的提高，特別是行為習(xí)慣有好轉(zhuǎn)，在座的爸媽比我更清楚孩子的進步！每月大隊部進行常規(guī)檢查（到校、課間操、眼操、聽廣播、衛(wèi)生、升旗等）我班每月都是“優(yōu)秀班級”。衷心地謝謝大家!并借此機會祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利!第二篇：小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長，大家好！光陰似箭催人老，歲月如歌難返童。到了五年級，作文對于學(xué)生來說至關(guān)重要，在學(xué)校，老師只能教給他們習(xí)作的*方法，語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累，家長與老師不可能代為寫作。值日生早10分鐘來收拾班級，打掃衛(wèi)生。多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。但實際上，老師也只想告*訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周末在家，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意，保證安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。部分學(xué)生身上帶錢愛買零食。會后，家長們也可以相互交流，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗與方法。、等同學(xué)(3)書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。見到老師都能主動問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對五年級有了新的認(rèn)識。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的*作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：五年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取?，F(xiàn)在，我趁這次難得機會就開學(xué)四周來的班級工作向各位家長匯報：一、認(rèn)識五年級各位家長都知道五年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。謝謝大家!小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿（三）大家好!很高興在這里又和你們相見。我們的目標(biāo)是一致的，讓我們攜起手來，共同努力吧!就像上學(xué)期末的休學(xué)式上，當(dāng)學(xué)生聽到我被評為“優(yōu)秀班主任”為我鼓掌時，我對他們說，老師最希望看到的是屬于我們這個集體的成就。各位家長,在全面實施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱。記得學(xué)完《“精彩極了”和“糟糕透了”》 這篇課文后，我就布置了口頭作業(yè)，要求孩子把這個故事將給爸爸媽媽聽，如果孩子沒說的話您可以問問孩子，請他再說上一遍，因為這篇課文講的就是父母對孩子采取的不同教育方法，并讓孩子終身受用。如果您的孩子做十題答對三題，與其責(zé)罵：“你這么笨，才會三題。要學(xué)會科學(xué)地愛孩子。但是大千世界，還是普通人占多數(shù)。非常感謝的媽媽，在忙碌的工作之余還為我們準(zhǔn)備這么詳細(xì)的“玉女心經(jīng)”，這其中很多寶貴的經(jīng)驗很值得我們大家學(xué)習(xí)。養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣，學(xué)好語文就有了成功的一半。但是，現(xiàn)在的讀物形形色色，有好有壞，做家長的該如何為孩子選擇有益的讀物呢