(人教pep)四年級英語上冊教案unit1第三課時-wenkub.com
2024-10-15 13:58 本頁面
【正文】 5．課后作業(yè)回家后將Teddy bear唱給爸爸媽媽聽。鼓勵學(xué)生要有自信心。游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。所以當(dāng)夜色消逝時，孩子們總是肚子塞得飽飽的、口袋裝得滿滿的回到家里。一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提杰克燈（jacko’lantern）在月光照耀下來到鄰居家門前，威嚇般地喊著：Trick or 、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。當(dāng)夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化裝服，戴上千奇百怪。如教師只說：Touch the 。4）教師說：Turn around，同時做兩遍動作。2）聽錄音，畫五官做Let’s draw部分的練習(xí)。3．查閱萬圣節(jié)資料，制作“杰克燈”，準(zhǔn)備一些treats。難點：eye, face ,mouth 三個詞發(fā)音的再次強調(diào)。二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識會唱歌曲Teddy Bear，并能根據(jù)歌詞做相應(yīng)的動作。然后游戲“Simon says”為學(xué)習(xí)歌曲《Teddy Bear》掃清障礙。s sing兩部分，活動性較強，使學(xué)生在玩玩唱唱中復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的詞匯。（3）提示學(xué)生，注意保留面具，以后教學(xué)活動中會用到這些面具。（4）讓學(xué)生聽錄音做練習(xí)。（1）教師與學(xué)生討論本單元獲獎的小花數(shù)量，由于是第一單元，起點可以稍低點，盡量讓每個學(xué)生都得到棕熊或小松鼠的小貼紙獎勵。m.../ Hi, I39。若沒有英文名字可先用中文名字代替。（2）讓學(xué)生自己說說所學(xué)用語的使用環(huán)境，并讓學(xué)生自己擬定一個使用所學(xué)用語的場所。m....在做此游戲時，教師應(yīng)提示學(xué)生發(fā)音，引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分正確、錯誤的發(fā)音。s play中的游戲“擊鼓傳花”。）（4）給學(xué)生戴上Sarah, Chen Jie, Mike, Wu Yifan的面具或頭飾，扮演這些人物到講臺前說Hello!I39。m....（3）教師戴上Sarah的頭飾介紹：Hello!I39。s sing中的歌曲“Hello”，讓學(xué)生在課前對英語有一些感性的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生參與的興趣和愿望。教學(xué)難點：自我介紹用語I39。（四）擴(kuò)展性活動（Addactivities）猜袋中物品數(shù)量將全班分成若干小組，每組抽一人到前面，背對著班級。6．給時間讓學(xué)生根據(jù)黑板上的問題進(jìn)行對話練習(xí)。答對的小組小旗幟就向上移，看哪個最先登山頂峰。（二）呈現(xiàn)新課（Presentation）1．教師出示第35頁的圖片投到到黑板上。3．復(fù)習(xí)表示顏色的單詞，做“猜顏色”游戲。3．供學(xué)生表演用的實物道?。簳?、書包等。第三篇：四年級英語上冊Recycle1第三課時教案人教PEPRecycle 1第三課時教學(xué)重點：Unit1－3單元中要求聽、說、讀、寫的單詞。（4）讓學(xué)生聽錄音做練習(xí)。4．課堂評價(Assessment)做活動手冊第一單元的第3部分練習(xí)。讓學(xué)生用 Hello/Hi , I’m …的句型來展示自己制作好的名卡，對做得好的學(xué)生可給與表揚或適當(dāng)?shù)莫剟?。教師將完整的名卡制作過程一邊用英語講解一邊進(jìn)行實際操作，將整個過程呈現(xiàn)給學(xué)生。（3）再次用拋球游戲，此次重點練習(xí)打招呼和文具的表述。這就要求教師要講述與演示同時進(jìn)行。復(fù)習(xí)熱身環(huán)節(jié)的活動對前兩個課時的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。描述教室中所有物件，并能據(jù)此編出對話。掌握本單元出現(xiàn)的生詞，詞組和字母。第一篇：(人教PEP)四年級英語上冊教案 Unit 1 第三課時（人教PEP）四年級英語上冊教案Unit 1 My classroom1．本單元要求會聽，說，認(rèn)讀的單詞：windowboardlightpicturedoorfloor classroomputerwallteacher’s deskfanwhatinthewehavenewgowhere2．本單元要求會聽，說的單詞和詞組：manyourseatnearclassmatecleanhave a lookgood ideaall rightgood job3．幫助學(xué)生在掌握單詞的基礎(chǔ)上造出句子，編出對話，學(xué)以致用。會唱本單元的歌曲。四、教學(xué)時間本單元共6課時，每周3課時，2周完成。名卡的制作過程需要教師親自演示、指導(dǎo)，再讓學(xué)生自己動手制作名卡。四
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