【正文】 那一些接受何玥器官的人又曾認(rèn)識(shí)何玥呢？相助為必曾相識(shí)？何玥她并沒有死去，她死去的只是軀殼而已，她的精神永遠(yuǎn)留在人們的心中。我真正是被何玥那助人為樂，善良等美好的品質(zhì)所感動(dòng)。她說“因?yàn)闉?zāi)區(qū)的人們比她更需要這些錢和東西?？傊?，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)不斷反思，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)只是的殿堂，不斷努力，做一位受學(xué)生喜愛的老師，不斷探索，做個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老師，不斷爭取，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀模范的老師。抓住閃光點(diǎn)進(jìn)行愛的教育，使他們認(rèn)為自己能行，讓每位學(xué)生在集體中找到自己的位置，體驗(yàn)成功的喜悅，感受到老師的愛。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。你們的高尚品德，溫暖了人心，感動(dòng)了中國，為全社會(huì)樹立了榜樣。以后我一定要做一位和奶奶一樣道德高尚的人。”我也沒多想便走到書柜去看書了?！避囎颖煌粕闲∑潞?，那位老人，趕緊從車上下來，從一車的果蔬中，挑了幾個(gè)新鮮的蘋果，對(duì)奶奶說：“謝謝你啊，你真是個(gè)好人，好人一定會(huì)有好報(bào)的，來，這些你收下，回去可以洗了吃，這水果可新鮮了。而在我眼里，我的奶奶似乎是這部戲的主角。”媽媽請(qǐng)他進(jìn)來坐，他卻一句“不用了”，連傘也顧不得打，一頭扎進(jìn)雨霧。誰會(huì)這時(shí)來送那微不足道的奶呢?”我正附和，突然聽見門鈴一響，原來是那位送奶老人。對(duì)于這點(diǎn)，我也是深有感觸的?！蔽毅蹲×恕Ｎ冶枷聵?，卻還是發(fā)現(xiàn)老人正從一樓走出。老人為居民服務(wù)的心情我能夠理解，但他年事已高，早應(yīng)在家養(yǎng)老，享受天倫之樂了。平日里，我總能見到年輕的叔叔阿姨騎著自行車輕裝上路。這個(gè)城市有了他們才更加美麗，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為人們洗卻了心靈的污垢，用愛心注滿人間。”從老師的話語中，我聽出了老師對(duì)我的期望?？墒牵龊跛腥说囊饬?，金老師回學(xué)校做的第一件事，竟然是跑到班級(jí)對(duì)我們說：“今天的事就算過去了，以后誰也不許提，聽到?jīng)]有？”都到那個(gè)時(shí)候了，金老師想的不是自己因?yàn)闀窳税胩斓奶?，病情?huì)如何發(fā)展，竟然還在為曾雅香考慮，考慮她心里會(huì)不會(huì)不好受，會(huì)不會(huì)傷心……金老師對(duì)我的幫助可以說是數(shù)之不盡。她對(duì)我們的關(guān)愛是無微不至的?？伤齾s非常堅(jiān)強(qiáng)，似乎有一種非常強(qiáng)大的力量做支柱。她就是我們漕橋小學(xué)的一名平凡而偉大的老師——金云霞。而普通人家的孩子卻陷入為何我不能是下一個(gè)馬云，學(xué)習(xí)沒有用的怪圈中，在新的學(xué)校，新的階段中自甘墜落，淪為平凡的一員。我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩！道德模范事跡心得體會(huì)10十月份我有幸聽到楊懷保先生的專題報(bào)告會(huì)，作為首屆全國道德模范的楊懷保先生向我們講述了他一路以來的經(jīng)歷和感悟，鼓勵(lì)在座的各位能夠“敢于有夢(mèng)，實(shí)干篤行；崇德向善，久久為功”?！白鲆患檬虏⒉浑y，難的是一輩子做好事。堅(jiān)守忠誠是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一道德信念，他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠的態(tài)度，他的工作環(huán)境苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。二，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。李志勇是一名貴陽市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)村民。模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。今后我將以道德模范們的先進(jìn)事跡、高尚思想激勵(lì)自己，見賢思齊，做一個(gè)有道德的人民教師。學(xué)習(xí)她熱愛學(xué)生、辛勤耕耘、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神。學(xué)習(xí)跟不上，幫他補(bǔ)課?！痹诮處煃徫簧闲燎诟帕?0年，她不僅將教師當(dāng)作職業(yè)，更當(dāng)作崇高的事業(yè)。每一個(gè)道德模范的背后都有一個(gè)不同尋常的故事。社會(huì)上樹立了一批被人民認(rèn)可的道德典型。三、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠的品質(zhì)。企業(yè)的好管家王秀云，在企業(yè)遭受困難時(shí)，首先想到的是為企業(yè)排憂解難，始終把企業(yè)的利益放在第一位。不善言談的姚曉印，常常放棄節(jié)假日休息時(shí)間加班加點(diǎn)，一直把職工和領(lǐng)導(dǎo)的滿意作為自己的人生追求,在平凡的崗位上默默地耕耘。通過學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神。我十分感動(dòng)于他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳臉I(yè)績。要知道沒有人永遠(yuǎn)幸運(yùn)，但幸運(yùn)的人一定很努力！最后，以魯迅先生的話自勉：愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。如今越來越多的人滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，做不到為增長自己的見識(shí)而讀書，更別提學(xué)周總理的“為中華之崛起而讀書”。作為一名黨員，更應(yīng)該深刻向?qū)W習(xí)覃敏同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她心地善良、稱職擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)韌不拔。覃敏同志自己背負(fù)重任同時(shí)，對(duì)女兒教育也毫不松懈。在我們遠(yuǎn)行時(shí)，是否想起家中的父母，是否時(shí)常抽空回家陪父母。她仍然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一起困難。對(duì)丈夫的父母如同自己親生父母一樣的孝順。此刻，我們無不為之感動(dòng)，真情無處不在，溫暖時(shí)刻包圍。人間真情無處不在，十幾年來她一如既往，無怨無悔，無微不至，不離不棄，給了丈夫一個(gè)妻子能夠給予的一切。十四年如一日，覃敏同志用自己柔弱肩膀撐起了一個(gè)家。她的事跡激勵(lì)我們學(xué)著面對(duì)艱難，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)樂觀，學(xué)著去做生活的強(qiáng)者，學(xué)著去做一個(gè)孝老愛親的人。她以不抱怨的心態(tài)努力生活。覃敏同志是一位很好的媳婦。她是我們維林人的榜樣。她為照顧丈夫勞心勞力，日夜守護(hù)，每天付出。從她的事跡中，我們得知：從20xx年，29歲的她就開始照顧30歲的丈夫和4歲的女兒。憑良心做人，這是祖先留給我們的大智慧，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，正是要重拾這份智慧，力求構(gòu)建一個(gè)文明、和諧的美麗中國。在慨嘆劉巴彥爾的道德良心的同時(shí)，我們不禁會(huì)反躬自省、捫心自問：我的良心還在嗎，我能贏得他人的信任嗎？在與人交往中，我能否做到以誠相待、問心無愧；在集體利益面前，我能否做到不動(dòng)私心、不存雜念；在工作勞動(dòng)中，我能否做到盡心盡力、任勞任怨……這種良心的叩問，答案自在心底，卻不難見出高下，如果已經(jīng)“病入膏肓”卻完全不自知，恐怕真的無藥可救了。劉巴彥爾只是一個(gè)普普通通的牧民，40萬元對(duì)于他來說不啻為一個(gè)天文數(shù)字，但因?yàn)橛辛夹闹?，他和一家老小為了還債可以過最艱難、最簡樸的生活，而且一過就是十年，把良心打磨成恒心，鑄造成信心，最終贏得“無債一身輕”?！钡赖履７妒论E心得體會(huì)4劉巴彥爾作為第五屆全國道德模范候選人，已經(jīng)贏得了來自全國各地的一片贊聲。因此，我深深的體會(huì)到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學(xué)習(xí)道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，關(guān)注公益，致力建設(shè)我們共同的友善互助的社會(huì)生活環(huán)境；讓我們學(xué)習(xí)道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的美德，懷著恭敬、嚴(yán)肅的虔誠之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設(shè)我們共同的熱心奉獻(xiàn)的社會(huì)工作環(huán)境；讓我們學(xué)習(xí)道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟(jì)，致力建設(shè)我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)不斷更新。像一盞溫暖之燈，引領(lǐng)著我們?cè)诘赖轮飞喜粩嗲靶?。我仍要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，使自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。在他的影響下，身邊數(shù)千名大學(xué)生通過勤工儉學(xué)，突圍貧困。面對(duì)家里接二連三的不幸與困難，他并沒有向困難低頭而是立下戰(zhàn)勝苦難的決心。出身貧寒的他，從小就扛起了家庭的重?fù)?dān)，在大學(xué)期間，為了照顧喪失勞動(dòng)能力的父母和年幼的弟弟，他把家人從陜西接到湘潭。他用自強(qiáng)不息的精神、堅(jiān)毅果斷的斗志與不懈奮斗的行為譜寫了孝子之歌、自強(qiáng)之歌。人吧！也許就是這樣，越是身處逆境越能激起自己的斗志，反之，越是身處順境就顯得格外荒廢、頹敗。我作為一名小學(xué)老師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)。但有些人偏偏不敬業(yè)，給單位抹黑。通過學(xué)習(xí)我知道，這并不表示各個(gè)道德模范只在其所在的一個(gè)方面具有良好的素質(zhì)，而是這個(gè)方面的事跡最為突出?，F(xiàn)在，胡總書記提出了“八榮八恥”，我認(rèn)為這必定是提高人們道德素質(zhì)的一種很好的催化劑。當(dāng)今社會(huì)，權(quán)、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時(shí)也是一種治標(biāo)的手段。我們一方面用道德模范的事跡去感學(xué)生，另一方面要發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生向道德模范學(xué)習(xí)，我相信滴水可以穿石，道德的學(xué)習(xí)最終必將內(nèi)化為行為，這樣，我們社會(huì)的道德滑坡現(xiàn)象就會(huì)得到改善！河洛中學(xué)教師：李玲2012年11月第四篇：道德模范事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)道德模范事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)且具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。這一發(fā)現(xiàn)讓我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更讓我明白“三人行必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)是多么的有道理！這次，我們學(xué)習(xí)的道德模范分為五大類別：助人為樂，誠實(shí)守信，敬業(yè)奉獻(xiàn)，孝老愛親，見義勇為。但我們可以采取一些措施來加快這個(gè)過程。但這是一個(gè)漫長的過程。而法律對(duì)人的約束則是外在施加的，是一種強(qiáng)制性手段。我們學(xué)習(xí)道德模范時(shí)，要全面的去學(xué)習(xí)，而不能只學(xué)習(xí)其某一個(gè)方面。我的生活環(huán)境起碼沒有飛沙走石，沒有兇險(xiǎn)重重，這就更要求我將更多的熱情投入到工作當(dāng)中，不畏艱險(xiǎn)、迎難而上、奮力拼搏。趙月芳在艱苦的環(huán)境下，一個(gè)人，一條扁擔(dān)，兩個(gè)郵袋，一年四季，十幾年如一日將郵政服務(wù)送到大山里的千家萬戶，不僅是大山村民的郵遞員更成為了他們的家人。現(xiàn)在，胡總書記提出了“八榮八恥”，我認(rèn)為這必定是提高人們道德素質(zhì)的一種很好的催化劑