送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全-wenkub.com
2024-10-15 13:16 本頁面
【正文】 渭濱區(qū)物理教研員老師的一席話，讓我知道了許多。電功率公式，“比值定義法”應(yīng)該細(xì)講。物理概念教學(xué)課，物理概念的引出、影響因素的分析是教學(xué)重點(diǎn)，不能三言兩語一筆帶過。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)，尤其是易錯(cuò)易混淆的分辯講解。通過本次送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)，我應(yīng)該從以下幾方面去認(rèn)識(shí)、去改進(jìn)自己的物理教學(xué)。我在理化培訓(xùn)班，聽了薛紅衛(wèi)老師的《聲音的產(chǎn)生與傳播》，看到了薛老師對(duì)學(xué)生愛國主義情感的滲透，新課的導(dǎo)入用詩句，很好。在這次活動(dòng)中，我深深感覺到：“走出去，總會(huì)有收獲”。本次學(xué)習(xí)有專家的講座，名師的現(xiàn)場(chǎng)觀摩教學(xué)及與教育專家和名師的互動(dòng)交流。這樣學(xué)生在自己探索中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法。有良好的素質(zhì)才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學(xué)過程中來，調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)過程中的積極性和主動(dòng)性，讓數(shù)學(xué)課不再讓學(xué)生覺得枯燥乏味，更好地完成教學(xué)任務(wù)。下面我就結(jié)合實(shí)際來談?wù)勛约旱囊恍w會(huì):充分理解和掌握教材，學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際整合教材對(duì)教材進(jìn)行深入細(xì)致的鉆研與分析，理解教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好，教材的理解是對(duì)教學(xué)做充分的準(zhǔn)備，教師只有知道上什么，什么是重點(diǎn)、難點(diǎn)才能上好課。在以后的教學(xué)中我要以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要，使學(xué)生和自己都得到更大的提高和發(fā)展。教師要充分信任兒童，相信兒童完全有學(xué)習(xí)的能力。那么，作為教師，就應(yīng)該成為學(xué)生精神成長的關(guān)懷者?！逼鋵?shí)教育的本質(zhì)在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。這次送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)活動(dòng)讓我獲益良多，特別是跟全縣的小學(xué)老師在一起探討研究，如何真正的走到學(xué)生中間，如何建立新型的師生關(guān)系，如何真正的以人為本。她送給我們的話：“做一個(gè)讓學(xué)生崇拜的老師，培養(yǎng)讓自己自豪的學(xué)生。但現(xiàn)在想來，恐怕不是這樣的。白老師注重學(xué)生自主發(fā)展的課堂教學(xué)，在簡單的Warmup 環(huán)節(jié)，名師能做到依舊知識(shí)帶出新知識(shí)的方法讓學(xué)生輕松接收授課內(nèi)容，做到“先學(xué)后教、師導(dǎo)和學(xué)生討論相結(jié)合，能通過教學(xué)活動(dòng)中的語態(tài)、引導(dǎo)、評(píng)價(jià)、調(diào)控等方面使學(xué)生增加自信，一個(gè)個(gè)都大膽的表現(xiàn)了自己。我聽的第一堂課是省教學(xué)能手張勇老師的八年級(jí)英語，張老師的英語口語非常標(biāo)準(zhǔn)，授課氛圍極強(qiáng)，讓人聽起來很享受，而且他語言親切和藹，消除了學(xué)生對(duì)陌生老師的心理隔閡，能有效帶領(lǐng)學(xué)生一起走進(jìn)課堂，通過簡單明白的課堂語言，讓學(xué)生由淺入深，我覺得自己對(duì)教學(xué)目標(biāo)的理解只停留在紙面上，不能深入的領(lǐng)會(huì)，從而造成在教學(xué)的過程中落實(shí)不到位；反觀名師，是把三維目標(biāo)進(jìn)行內(nèi)化，抓住重點(diǎn)要落實(shí)的教學(xué)目標(biāo)，細(xì)化為幾個(gè)小的教學(xué)目標(biāo)，在課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)中去落實(shí)，在知識(shí)的傳授和生成過程中不著痕跡地達(dá)成目標(biāo)。第二篇：送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)心得體會(huì)“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)學(xué)習(xí)心得2016年3月23日，縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)和幾位優(yōu)秀的教學(xué)能手送教下鄉(xiāng)來到我校，我很榮幸地參加了這次學(xué)習(xí)活動(dòng)。青年教師可以向年長的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，如一堂課該怎么上好，怎樣才能讓學(xué)生更加喜歡你的課堂，等等很多教學(xué)上的問題。通過反復(fù)打磨一堂課，讓每位教師都能從中學(xué)到很多知識(shí)。也學(xué)習(xí)到了他們對(duì)一堂課的評(píng)價(jià)與交流。讓學(xué)生深切感受數(shù)學(xué)課其實(shí)并不難，只要你能做生活中的有心人，善于積累，就能學(xué)好數(shù)學(xué)課。我一定會(huì)努力加油的。此次學(xué)習(xí)不但增長了理論知識(shí)，也欣賞到教育的魅力。xxx老師講課風(fēng)趣幽默，用了一個(gè)蝴蝶效
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