【正文】 管理培訓(xùn)完畢后，有街道統(tǒng)一組織考試，成績記入管理員工作檔案，并與管理員崗位補(bǔ)貼緊密掛鉤，有利地帶動了管理員的工作積極性和主動性。截止9月底，全街道70個終端接收站點已全部接入互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)了“天地網(wǎng)合一”的標(biāo)準(zhǔn)化和遠(yuǎn)程教育的雙向互動功能，促進(jìn)了終端接收站點綜合功能的發(fā)揮，為下一步試點工作開展打下了堅實的基礎(chǔ)。街道南王接收點還為遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝了紅外線報警設(shè)備，確保了遠(yuǎn)程教育設(shè)備安全。許多經(jīng)濟(jì)條件較好的村，在完成基本型站點建設(shè)任務(wù)的基礎(chǔ)上，主動要求配置投影儀，配置了高檔音響，建設(shè)多媒體教室，為組織大規(guī)模培訓(xùn)創(chuàng)造了條件。在深入調(diào)研和外出學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，街道黨工委制定下發(fā)了《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實施方案》，按照先行試點，一點帶面，穩(wěn)步推進(jìn)的原則，分三個批次積極穩(wěn)妥地推動全街道遠(yuǎn)程教育終端站點建設(shè)。自2004年8月農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育全面啟動試點工作以來，街道辦事處按照中央和省市區(qū)的統(tǒng)一部署，堅持把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育活動作為新形勢下提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)、增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力、加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“富民工程”和“固壘工程”，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實，使整個遠(yuǎn)程教育工作取得了階段性成果。他們利用遠(yuǎn)程教育這個信息、技術(shù)平臺，組織協(xié)會會員開展產(chǎn)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)，定期為他們收集發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品供求信息，開辟網(wǎng)絡(luò)購銷渠道，并把開展實用技術(shù)培訓(xùn)與基地實踐相結(jié)合，建立產(chǎn)業(yè)基地，為學(xué)有所用提供實踐平臺，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。村級接收站每月兩次組織黨員干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)黨的政策、法律、農(nóng)技、衛(wèi)生等知識，并針對群眾需求不定期組織學(xué)習(xí)，日常運(yùn)行實行全天開放，保證黨員群眾隨時隨學(xué)。為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育長期發(fā)揮作用打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)對2008年黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：一、整合資源、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保障工作順利開展對開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，鄉(xiāng)黨、政府高度重視，專門召開會議進(jìn)行專題研究部署試點工作，把遠(yuǎn)程教育工作作為一項重大的政治任務(wù)來抓，列為“一把手工程”。四是進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村的和諧穩(wěn)定。廣大黨員干部執(zhí)行力，創(chuàng)新力，凝聚力和解決自身問題的能力，只有進(jìn)一步提高廣大黨員干部的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、科技知識，才能讓廣大黨員干部帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用?！締⑹尽繉嵺`證明，實施農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，是讓“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長期得實惠”的有效途徑，加強(qiáng)和改進(jìn)黨在基層的執(zhí)政理念，必須充分運(yùn)用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一平臺和載體，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育“潤物細(xì)無聲”的潛移默化教育功能，筑牢基層黨組織陣地，通過對黨員干部的培訓(xùn)，提高黨員干部的綜合素質(zhì)，提高黨組織在農(nóng)村的執(zhí)政能力，增強(qiáng)基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。魯?shù)榭h茨院鄉(xiāng)葫蘆口村黨總支書記馬光恒，通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)養(yǎng)育技術(shù)，年純收入超過8萬元。學(xué)習(xí)的目的是為了使用，不少黨員干部在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中，十分注意把學(xué)到的知識運(yùn)用到實踐中去。廣大黨員干部和群眾根據(jù)“點播菜單”各取所需，靈活地選擇自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，需要什么就學(xué)什么。并根據(jù)不同班組的不同需求，定期組織縣農(nóng)林、畜牧技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)、實地培訓(xùn)，有效提高了黨員干部和群眾的生產(chǎn)技能。即開展“集中式”教育，滿足黨員學(xué)習(xí)需求。鹽津縣召集遠(yuǎn)教成員單位對任務(wù)進(jìn)行了分解，要求科協(xié)、團(tuán)委、教育、農(nóng)牧等單位，以本縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)（如牛寨鄉(xiāng)的茶葉、佛手瓜；艾田村的蔬菜基地等）為內(nèi)容制作培訓(xùn)課件。昭陽區(qū)整合黨建資源，在全區(qū)178個村（社區(qū)）遠(yuǎn)程教育站點，推行“遠(yuǎn)程教育+支部+基地+農(nóng)戶”的培訓(xùn)模式，推動了黨員創(chuàng)業(yè)致富，拓寬教育培訓(xùn)渠道，在17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了129個農(nóng)村黨員培訓(xùn)基地，共組織舉辦貼近市場需求的縫紉工、電焊工、餐飲服務(wù)和農(nóng)村實用技術(shù)等培訓(xùn)班95期，培訓(xùn)黨員10500多人次，一大批農(nóng)村黨員通過培訓(xùn)，掌握了就業(yè)技能和致富技術(shù)，走上了致富路。大關(guān)縣以支部+協(xié)會（合作社）的方式，通過支部或協(xié)會組織收看遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源并加試驗實踐，運(yùn)用科學(xué)的方法發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)，進(jìn)而探索黨支部帶領(lǐng)群眾脫貧致富推進(jìn)新農(nóng)村發(fā)展建設(shè)新路子。除進(jìn)行了遠(yuǎn)程教育綜合服務(wù)站建設(shè)外，還根據(jù)實際情況，選擇產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢較好、遠(yuǎn)程教育工作開展較深入的村，建立“遠(yuǎn)程教育綜合服務(wù)站”16個，使廣大黨員干部群眾在利用遠(yuǎn)程教育所學(xué)知識技能開展科學(xué)種養(yǎng)實踐中遇到的困難和問題時，有地方尋求幫助和解決。通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)提供的技術(shù)和信息，破解了農(nóng)民缺技術(shù)、愁銷路等難題，使一大批優(yōu)勢農(nóng)戶、經(jīng)濟(jì)能人脫穎而出，成為引領(lǐng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”。威信縣實施“科普”培訓(xùn)工程，堅持以“學(xué)用成果”轉(zhuǎn)化為著力點，及時將遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾看得見、摸得著的實際成果，不斷提升農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的素質(zhì)與增收致富能力，有力促進(jìn)烤煙、蠶桑、山崳菜、玉米制種等重點產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級。2007年，鎮(zhèn)里安裝了遠(yuǎn)程教育播放設(shè)備后，田壩村民紛紛前往鎮(zhèn)上觀看經(jīng)濟(jì)作物種植專題片，學(xué)習(xí)花椒栽培和核桃嫁接技術(shù)，學(xué)到技術(shù)的村民回村后在全村掀起了種植核桃、花椒熱潮。威信縣通過組織收看政策法規(guī)和計劃生育專題片等，使群眾法律意識和政策觀念增強(qiáng)，婚育觀念轉(zhuǎn)變，計劃生育等老大難問題有效解決，一年來，三桃鄉(xiāng)計劃生育對象主動到服務(wù)站接受手術(shù)的人數(shù)比上年增加22例；在觀看精神文明創(chuàng)建工作典型村寨專題片后，部分村社用文明活動替代了原來的陋習(xí)，打牌賭博、打架鬧事的少了，愛衛(wèi)生、講榮譽(yù)的人多了，亂、臟、壞的人少了，比文明的良性發(fā)展氛圍逐步形成。巧家縣利用遠(yuǎn)程教育平臺做好少年兒童和老年群眾工作，著力思考形成群眾和站點間的良性互動工作機(jī)制。三是全面發(fā)展促和諧。以人為本、注重民生，根據(jù)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的實際需要，整合各種教育資源，充實當(dāng)?shù)刈罴毙璧泥l(xiāng)土課件，科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，因人施教，按需施教，不斷提高培訓(xùn)的針對性和實效性。大關(guān)縣結(jié)合鎮(zhèn)情、村情和民情，在農(nóng)村專業(yè)協(xié)會中建立支部，通過“支部加協(xié)會”工作模式，以支部領(lǐng)辦、支部介入和支部引導(dǎo)等行之有效的方法，讓支部帶領(lǐng)協(xié)會辦產(chǎn)業(yè)、促增收，得到了群眾的積極參與和支持，增強(qiáng)了基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是抓實黨建強(qiáng)基礎(chǔ)。巧家縣制定下發(fā)了《中共巧家縣委組織部關(guān)于創(chuàng)建農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范點的通知》文件，建立了4個縣級遠(yuǎn)程教育工作示范點，帶動了全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村進(jìn)一步健全遠(yuǎn)程教育工作管理、播放等一系列制度，規(guī)范了播放收看記錄、教材登記、教材借閱等表格填寫。二是抓管理強(qiáng)實效確保站點效益。鎮(zhèn)雄縣從縣級留存黨費(fèi)中劃撥30萬元，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自籌5萬多元，為缺專用設(shè)備的站點添置了118臺長虹32英寸液晶電視和184臺DVD播 放機(jī)。通過實施農(nóng)