觀恰同學(xué)少年有感-5篇模版-wenkub.com
2024-10-15 12:52 本頁(yè)面
【正文】 這種讀書方法是毛澤東和周恩來等人的讀書方法，應(yīng)該是好的，應(yīng)該是值得借鑒的。勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，誠(chéng)懇的承認(rèn)錯(cuò)誤，勇敢的承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)的承擔(dān)責(zé)任，不可以爭(zhēng)功諉過。大道理下出人才，毛澤東和蔡和森等正是在這種這種大道理下成長(zhǎng)起來的。我相信，人人生而平等的思想最終會(huì)在共和國(guó)真實(shí)地確立，永駐人們的心間。人人生而平等，平等原則是社會(huì)關(guān)系的基本原則。生活上亦要樂于助人，助人為樂。個(gè)人奮斗原則在堅(jiān)忍，堅(jiān)如磐石，堅(jiān)定不移，矢志不渝，韌如蒲葦，百折不撓，柔而堅(jiān)韌。競(jìng)爭(zhēng)性與合作性是人的社會(huì)性的基本標(biāo)志。互幫互助和競(jìng)爭(zhēng)也是做人的原則。即使確定了理想的職業(yè)，也不要囿之一隅。學(xué)習(xí)的啟示。前途似海，來日方長(zhǎng)。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，皇皇。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。如僦屋者然，彼明日將遷居地方，而我今日始入此室處。菜和森的媽媽，在那么艱苦的環(huán)境中依然爽朗的朗誦著普希金那首《假如生活欺騙了你》??這部創(chuàng)下央視收視紀(jì)錄的紅色勵(lì)志電視劇，真的是讓人獲益良多，大家也不妨親自去感受一下偉人的成長(zhǎng)歷程。他們的眼中信仰比生命更重要，就像高爾基所言：沒有信仰，則沒有名副其實(shí)的品行和生命。那么何為師，何為教？其次，就是毛澤東、蔡和森、蕭子生等人的成長(zhǎng)，他們身處二十世紀(jì)九十年代，辛亥革命，袁世凱復(fù)辟，北洋政府，護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)??正是在這樣的國(guó)亂民荒中，毛澤東他們立志要強(qiáng)國(guó)，強(qiáng)民，以國(guó)家的興亡為己任，他們要用知識(shí)來改變貧困落后的中國(guó)。讓我們大聲喊出：“美哉，我中國(guó)少年，與天不老！壯哉，我少年中國(guó)，與國(guó)無(wú)疆！”，并為之付出實(shí)際行動(dòng)。這是我們一生的事業(yè)，想想身為大學(xué)生的我們做到了嗎？就從最基本的“修身”說起吧?！笨赐陝∏榈雌鸱?，富有教育意義的《恰同學(xué)少年》，我的心久久不能平靜，我想到了同樣身為“大學(xué)生”的自己，想到了當(dāng)今中國(guó)高等教育的現(xiàn)狀。最終他成了老師和同學(xué)眼中的敗類，落了個(gè)眾叛親離的下場(chǎng)。毛澤東是個(gè)極富活力與氣魄的活力少年，當(dāng)自己的作文遭到不公正對(duì)待時(shí)，他敢于據(jù)理力爭(zhēng)，甚至頂撞老師（當(dāng)然我不提倡學(xué)生頂撞老師，而是要有膽量做正直的事，而不是人氣吞聲）；一句“我偏要和老天作對(duì)，看誰(shuí)犟得厲害！”喊得多有氣魄。《恰同學(xué)少年》中令我感觸最深，觸動(dòng)我心弦就是那對(duì)在影片中形成鮮明對(duì)比，給觀眾視覺造成極大反差的青年毛澤東和劉俊卿。在革命先輩的榜樣作用下，相信我們定能辨明是非，提高自我，履行責(zé)任，修身養(yǎng)德，明志高遠(yuǎn)，承擔(dān)起學(xué)生不變的責(zé)任，讓那青春、讓那最好的年華絕不付水東流！啊，年輕的朋友，青春的腳步，似行云水流，生活的道路靠我們探求，探求，莫嘆息，莫停留，撥動(dòng)那愛情的心弦，揚(yáng)起那希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流。壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說》即使到現(xiàn)在，仍然是正確的，少年，是中國(guó)的希望。天戴其蒼，地履其黃。河出伏流，鱗爪飛揚(yáng)。在我們的大學(xué)課堂上逃課睡覺玩手機(jī)全是正常現(xiàn)象，甚至有大學(xué)不逃課是不正常的思想?！庇辛紟煟赜袃?yōu)生，正因有了老師的啟發(fā)，才有了蔡和森如此崇高的理想：“人，之所以為人。相信自己并且充實(shí)自己，大學(xué)才能真正成為個(gè)人精神得到升華的一座輝煌殿堂；鍛煉自己并且完善自己，最好的時(shí)光最好的年華才不會(huì)白白虛度付水流。”我想就是因?yàn)槲覀內(nèi)缃竦拇髮W(xué)生缺乏這種對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家應(yīng)有的關(guān)注、缺乏在更高層次上的遠(yuǎn)大抱負(fù)理想，而只注意個(gè)人的利益私欲才會(huì)造成如今的低迷現(xiàn)象。他們那時(shí)的年紀(jì)與我們相差無(wú)幾，只是他們心中的志向比我們大罷了。相信此女若是個(gè)男兒郎，定當(dāng)在中國(guó)的近代史上添下更濃墨重彩的一筆。她活潑開朗，愛恨分明，敢想敢做。逼降潰軍后，所有人都?xì)g呼雀躍，奔跑下山，享受勝利。再說到劇中主要的兩個(gè)女性角色：陶斯詠的內(nèi)心是如此的細(xì)膩卻又有些怯懦。他學(xué)識(shí)出眾，而且潛心學(xué)問，但他缺乏一種氣概，一種熱血青年應(yīng)有的野性?！辈毯蜕奈墓P和毛澤東不分伯仲，但兩個(gè)人的文章卻是不同風(fēng)格，一個(gè)氣勢(shì)磅礴，一個(gè)以平見奇。任屋外戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)，他自巋然不動(dòng)。志存高遠(yuǎn)，則心自純潔。不要認(rèn)為修身是我們根本無(wú)法觸及到的?！?i反觀當(dāng)今社會(huì)，作為一個(gè)風(fēng)華正茂的大學(xué)生，我們所看到的現(xiàn)實(shí)是什么呢？我們的年華都被虛耗在哪里了呢？有人的宿舍臟亂差，幾個(gè)月未曾打掃；有人因?yàn)槭程蔑埐瞬缓峡谖毒腿康沟簦挥腥藶榱擞螒蚨嵉拱滋旌谝?，分不清虛幻現(xiàn)實(shí)孰輕孰重；有人在自習(xí)室談情說愛而不顧別的同學(xué)還在上自習(xí)；有人為了評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)而不惜傷害同學(xué)之間的友誼；也有人為了一句玩笑話對(duì)室友形同陌路甚至痛下殺手??我們不僅要問當(dāng)今大學(xué)生的素質(zhì)何在，修養(yǎng)何在呢？也許從客觀上說，學(xué)校沒有開教大學(xué)生修身的課程是造成如此現(xiàn)象的一個(gè)原因。生活在現(xiàn)代，物質(zhì)生活很豐富，如果不時(shí)刻在物質(zhì)上磨練
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