【總結(jié)】畫(huà)水果我今天說(shuō)課的教材選自人美版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第7冊(cè)第11課。我將從教材分析,學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)法分析,教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),課堂評(píng)價(jià)等幾方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課。一.教材分析::《畫(huà)水果》與下一節(jié)課《嬌艷的花》都屬于中國(guó)畫(huà)教學(xué),通過(guò)這兩節(jié)課的學(xué)習(xí),可以學(xué)習(xí)和了解中國(guó)畫(huà)的一些基礎(chǔ)知識(shí)和技法,初步感受和體會(huì)中國(guó)畫(huà)特有的魅力
2024-11-19 09:07
【總結(jié)】《四季的色彩》說(shuō)課稿惠濟(jì)區(qū)雙橋小學(xué)彭麗萍一、教學(xué)內(nèi)容分析本課是人教版美術(shù)教材第7冊(cè)中的第1課,屬于“欣賞.評(píng)述”領(lǐng)域,通過(guò)學(xué)習(xí),能讓學(xué)生學(xué)習(xí)到一定的色彩知識(shí),感受到大自然魅力以及欣賞到藝術(shù)家非凡的表現(xiàn)力。二、學(xué)生分析本班學(xué)生已經(jīng)具備了一些色彩方面的知識(shí)。學(xué)生用語(yǔ)言對(duì)畫(huà)面進(jìn)行簡(jiǎn)單描述并不困難,但要從美術(shù)的眼光來(lái)
2024-11-19 01:20
【總結(jié)】有趣的屬相教案【教材分析】這節(jié)課是“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容,是培養(yǎng)學(xué)生形成設(shè)計(jì)意識(shí)和提高動(dòng)手能力的一課。因此,在郵票設(shè)計(jì)的教學(xué)中,應(yīng)遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望,開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。教學(xué)要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),避免學(xué)科知識(shí)專業(yè)化傾向?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、了解十二屬相的相關(guān)知識(shí)以及郵票的一般常識(shí)。2、在創(chuàng)作設(shè)計(jì)郵票的過(guò)
2024-11-18 23:59
【總結(jié)】生活中的暖色色環(huán)中的暖色下一頁(yè)紅色、橙色和黃色是比較典型的暖色??焖贀尨穑耗男╊伾桥??下一頁(yè)色彩的冷暖不是絕對(duì)的,是相對(duì)的,是通過(guò)比較得出的結(jié)論。下一頁(yè)想一想:草綠色是冷色還是暖色?與冷色相比草綠色偏暖與暖色相比草綠色偏冷暖色
2024-11-12 16:27
【總結(jié)】《生活中的冷色》教案一、課題:生活中的冷色二、課型:新授課三、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo):在教師引導(dǎo)下,學(xué)生能知道冷色的色彩特點(diǎn)和所表達(dá)的感受,并能運(yùn)用冷色調(diào)畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà)。:借助書(shū)本范畫(huà)及對(duì)于色彩工具的認(rèn)識(shí)提高學(xué)生色彩感受能力。:養(yǎng)成用美術(shù)的眼光觀察生活的習(xí)慣,培養(yǎng)藝術(shù)直覺(jué)。四、教學(xué)重、難點(diǎn)1
2024-12-03 08:10
【總結(jié)】《猜猜我是誰(shuí)》說(shuō)課稿武漢第一寄宿小學(xué)易端一、教材理解:《猜猜我是誰(shuí)》是屬于“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程,教師引導(dǎo)學(xué)生們仔細(xì)觀察,培養(yǎng)他們用線條進(jìn)行造型的能力。這一課,通過(guò)人物頭部背面的寫(xiě)生,發(fā)現(xiàn)背面人物頭部的美感,進(jìn)一步學(xué)習(xí)線描寫(xiě)生
【總結(jié)】《多姿多彩的靠墊》說(shuō)課稿國(guó)培美術(shù)二班王娟娥我說(shuō)課的內(nèi)容是人美版小學(xué)美術(shù)教材第七冊(cè)第13課《多姿多彩的靠墊》,我著重從教材分析、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)四個(gè)方面來(lái)加以說(shuō)明。一、說(shuō)教材本課是“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生感受“設(shè)計(jì)”在生產(chǎn)和生活中的重要作用,學(xué)習(xí)美術(shù)是為了最終美化生活。從而激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望,提高學(xué)生
2024-12-03 08:11
【總結(jié)】尊敬的各位專家:大家上午好,我叫,我說(shuō)課的內(nèi)容是人民美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第8冊(cè)第17課《生活日用品的聯(lián)想》一課(課件),下面,我著重從教材分析、教法學(xué)法、教程程序、板書(shū)設(shè)計(jì)四個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)。(課件)一.教材分析(課件)(參考教參的目標(biāo))首先我根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》所確立的階段目標(biāo),確定《生活
2024-11-19 17:37
【總結(jié)】生活中的暖色制作人:趙婧色相環(huán)找一找:哪些顏色是暖色?哪些顏色是冷色?暖色:紅色、橙色、黃色冷色:綠色、藍(lán)色、紫色聯(lián)系生活思考:在我們的生活中哪些地方有暖色?什么場(chǎng)合適合使用暖色?欣賞名家作品想一想:⑴這幅畫(huà)主要運(yùn)用了哪些顏色?⑵這幅畫(huà)中有沒(méi)有
2024-11-11 01:04
【總結(jié)】生活與藝術(shù)中的花全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人美版第七冊(cè)第10課有趣的外形向日葵雞冠花花在生活中的應(yīng)用服飾繡花鞋花在生活中的應(yīng)用磚雕花在生活中的應(yīng)用木雕繡片花在生活中的應(yīng)用剪紙
【總結(jié)】百合花康乃馨郁金香純潔、順利、心想事成象征愛(ài)、榮譽(yù)祝福、祝愿、母親之花更多花語(yǔ)菊花象征高潔長(zhǎng)壽牡丹象征富貴吉祥這兩幅畫(huà)面中的花分別體現(xiàn)了怎樣不同的美感?討論要點(diǎn)銀蓮花(油畫(huà))杜菲(法國(guó))藍(lán)花瓶(油畫(huà))塞尚
【總結(jié)】人美版四年上冊(cè)美術(shù)第2課《生活中的暖色》教學(xué)反思阿榮旗亞?wèn)|第一小學(xué)苗新永本節(jié)課是“造型·表現(xiàn)”屬于學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容,是一節(jié)繪畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)和練習(xí)課,是為學(xué)生學(xué)習(xí)色彩學(xué)知識(shí)而設(shè)置的,主要訓(xùn)練學(xué)生感受和認(rèn)識(shí)色彩的冷暖,能辨別冷暖色調(diào)并感受其美感,提高學(xué)習(xí)色彩的興趣。本課的教學(xué)內(nèi)容比較抽象,主要使學(xué)生從對(duì)色彩的冷暖的認(rèn)識(shí)到
【總結(jié)】《生活中的暖色》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版四年級(jí)美術(shù)第七冊(cè)第一課(1頁(yè))教學(xué)目標(biāo):能力:了解色彩中的暖色,體驗(yàn)暖色帶來(lái)的感受,提高學(xué)生對(duì)色彩的感受力。知識(shí):掌握暖色的特點(diǎn),畫(huà)一幅以暖色為主的畫(huà)。情感:?jiǎn)l(fā)學(xué)生觀察生活,熱愛(ài)自然的情感,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情。教學(xué)重點(diǎn):了解生活中的暖色,初步掌握暖色基本知識(shí),能根據(jù)觀察
【總結(jié)】《生活與藝術(shù)中的花》教學(xué)目標(biāo):,是學(xué)生了解生活中一些常見(jiàn)的花的造型特點(diǎn)及寓意。用花美化生活教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)過(guò)程:教師:“同學(xué)們你們喜愛(ài)花嗎?(喜歡)你們都看過(guò)那些花兒?()是呀,這些美麗的花朵,美化了
2024-11-29 03:43
【總結(jié)】《多姿多彩的靠墊》教案厲曉飛教學(xué)目標(biāo):了解設(shè)計(jì)靠墊應(yīng)從審美、實(shí)用和文化等方面進(jìn)行。能用對(duì)稱式或自己喜愛(ài)的紋樣設(shè)計(jì)、制作美觀、實(shí)用、新穎的靠墊。提高對(duì)生活物品和環(huán)境的關(guān)注,激發(fā)美化生活的愿望,并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)軸對(duì)稱、中心對(duì)稱和自由式紋樣的的設(shè)計(jì)。