人音版三年級(jí)上冊(cè)草原教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-11-29 08:09 本頁(yè)面
【正文】 五、創(chuàng)編與活動(dòng) ； 進(jìn)一步掌握風(fēng)格，播放一段蒙古舞蹈《我也來(lái)當(dāng)小騎兵》，讓同學(xué)們留意看內(nèi)蒙古舞蹈有什么特點(diǎn)。 用聽(tīng)唱法學(xué)習(xí)歌曲，小聲的跟著錄音范唱學(xué)習(xí)歌曲。聽(tīng)的時(shí)候要思考這首曲子是什么速度、情緒、節(jié)奏和旋律是怎樣的？（播放歌曲《草原上》的錄音） 聽(tīng)一聽(tīng)、想一想《草原 上》和《小酒窩》在情緒、速度上有什么不同？ A、優(yōu)美、舒展地、寬廣 B、歡快、活潑地、緊湊 四、學(xué)習(xí)歌曲《草原上》 進(jìn)入新課： (師 )今天我們要來(lái)當(dāng)一回蒙古人，唱蒙古歌，跳蒙古舞。 實(shí)踐模唱，復(fù)習(xí)歌曲《搖啊搖》、《小酒窩》。 五、課堂小結(jié)，下課。 小聲跟范唱完整的演唱歌曲。 聆聽(tīng)琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》。 內(nèi)蒙古草原參觀活動(dòng)結(jié)束了，請(qǐng)同學(xué)們騎著馬離開這個(gè)美麗的大草原。（生）高、照、跑、叫、壯、肥。這首歌曲為 4/4拍的羽調(diào)式內(nèi)蒙古族歌曲，音樂(lè)語(yǔ)言簡(jiǎn)練易記，旋律線條起伏較大，基本素材只包含兩個(gè)樂(lè)句的八小節(jié)樂(lè)段。 情境想象，進(jìn)入主題 師：草原是不是很美麗呀？ 生：是?。ㄗ寣W(xué)生自由發(fā)揮想象，老師作提示：天上有什么？地上有什么？草原有什么顏色？它們分別是什么？生：天上有白云，地上有羊、馬、狗，草原有綠色、藍(lán)色、紅色、白 色、棕色，綠色是草和山，藍(lán)色是天空和河流，白色是云和綿羊，還有蒙古包是白色紅邊的，棕色是馬和狗。 確立良好坐姿，明確課堂紀(jì)律，師生問(wèn)好。 創(chuàng)編活動(dòng)，節(jié)奏練習(xí)，旋律片段創(chuàng)作。 第二課 草原 教學(xué)目的： 有感情地演唱歌曲
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