教學(xué)工作督查通報(bào)-wenkub.com
2024-10-15 10:56 本頁面
【正文】 同時(shí)，新聞媒體要繼續(xù)堅(jiān)持與各部門單位無縫對接、緊密互動(dòng)，進(jìn)一步挖掘百日攻堅(jiān)工作中的共性問題，以更為靈活多樣的形式貼近群眾開展宣傳。三是“細(xì)”字為重。一是“情”字帶頭。各媒體的百日攻堅(jiān)專題欄目有深度、有密度、有廣度，得到社會(huì)廣泛關(guān)注，群眾普遍認(rèn)為報(bào)道貼近民生、反映民意，市民對改造征遷工作的支持與日俱增，成效顯著。如市開發(fā)區(qū)和巨化集團(tuán)積極同征遷對象工作單位銜接，配合開展引導(dǎo)說服，取得了較大突破。各部門單位堅(jiān)持以人為本的宗旨，工作中耐心聽取被征遷戶訴求，積極設(shè)法滿足其合理訴求，切實(shí)為民辦實(shí)事。二是工作細(xì)致。送：區(qū)委常委，公、檢、法“三長”發(fā)：各街道、鎮(zhèn)（園）簽發(fā)：XXXXXXX 審核：XXXXXX 編輯：XXXXXX第五篇：督查通報(bào)“兩南”改造和西區(qū)征遷百日攻堅(jiān)行動(dòng)進(jìn)展情況通報(bào)（第三期）一、前期工作開展情況“兩南”改造和西區(qū)征遷百日攻堅(jiān)行動(dòng)開展1個(gè)月以來，各部門單位根據(jù)市委、市政府的工作要求，周密部署、迅速行動(dòng)，取得了較好的工作成效。（2）民警到位率低。XX街道XXX社區(qū)夜間巡邏隊(duì)在巡邏中，積極調(diào)處XXX小區(qū)物業(yè)糾紛，妥善處理因物業(yè)公司離開導(dǎo)致的管理“真空”，受到了小區(qū)業(yè)主的廣泛贊譽(yù)。巡邏隊(duì)員走街串戶，深入到小巷及居民生活區(qū)巡邏，通過便攜式喇叭宣傳，提醒居民群眾防火防盜，關(guān)好門窗。具體通報(bào)如下：（1）工作落實(shí)較快。二、整改要求各村（社區(qū)）要高度重視檢查過程中存在的問題，對照整改通報(bào)和整改意見書認(rèn)真整改落實(shí)。xx：貧困戶申請書填寫不規(guī)范；貧困戶評(píng)議資料不健全；一戶一檔和一戶一袋內(nèi)資料不齊全；扶貧手冊發(fā)放不到位、填寫不規(guī)范、更新不及時(shí)。規(guī)范住校生管理，多讓學(xué)生勤洗手，勤講衛(wèi)生，讓學(xué)生明白做一個(gè)健康的人要從講衛(wèi)生做起。想盡一切辦法狠抓教學(xué)質(zhì)量，樹立目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)。部分學(xué)校營養(yǎng)餐食品發(fā)放沒有按規(guī)定食譜發(fā)放，營養(yǎng)餐管理員怕麻煩，出現(xiàn)一次代發(fā)幾次食品的現(xiàn)象。部分學(xué)校食堂已投入使用，但無設(shè)備。在校園環(huán)境方面，這次督查的5所學(xué)校中，尤其是元川小學(xué)和下成小學(xué)的校園環(huán)境非常干凈整潔，中心小學(xué)校園標(biāo)語、品格教育、名人名言的激勵(lì)掛放整齊有序，給校園增添了豐富的色彩和人文氣息。學(xué)校管理及校園面貌黃門學(xué)區(qū)為了使學(xué)校管理規(guī)范化，管理制度更具有實(shí)用性，在基于以前管理制度集的基礎(chǔ)上，學(xué)區(qū)班子成員協(xié)同各校校長集思廣益，共同商定，重新修訂了學(xué)區(qū)管理制度集，現(xiàn)在具有一套完善的、規(guī)范的、合理的、符合學(xué)區(qū)實(shí)際的學(xué)校管理制度集，即將公布落實(shí)。按學(xué)區(qū)里規(guī)定聽課標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)期最少12節(jié)，每個(gè)老師都能完成任務(wù)，并給予了有針對性的評(píng)價(jià)。常規(guī)教學(xué)（1）各校教師都能經(jīng)常堅(jiān)持理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持教學(xué)研究和教學(xué)改革，善于取長補(bǔ)短，深入到過程教學(xué)中去。一、基本情況師生基本情況我所督查的5所學(xué)校教師共69人，都能按時(shí)上班，堅(jiān)守工作崗位，請假教師極少。要通過校本培訓(xùn)不斷提高教師專業(yè)化水平和能力，使他們以積極主動(dòng)的態(tài)度和切實(shí)有效的行動(dòng)來不斷地適應(yīng)新課程的要求。加強(qiáng)“有效教學(xué)”理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究。我們看了麟游縣丈八中學(xué)、招賢中學(xué)學(xué)生的宿舍，學(xué)生的住宿條件非常艱苦，一間20多平米房子住了24名學(xué)生，每兩個(gè)學(xué)生一張單人床，房子還是不保暖的簡易板房。課堂教學(xué)需在高效、有效方面繼續(xù)探索。課堂教學(xué)目標(biāo)制定不合理，教學(xué)目標(biāo)有形式無具體內(nèi)容，導(dǎo)致教學(xué)過程不能達(dá)到教學(xué)要求。一是有的學(xué)校教案沒有“三維目標(biāo)”的要求，教學(xué)目標(biāo)只有識(shí)記和理解層次；二是學(xué)校普遍重視查教師備課的數(shù)量，對于教法、學(xué)法和教學(xué)設(shè)計(jì)沒有要求；三是有的學(xué)校教學(xué)管理檔案資料不規(guī)范，零亂，工作沒有留下痕跡；四是教研計(jì)劃空洞，無具體內(nèi)容，存在教研活動(dòng)事物化現(xiàn)象。（六）普遍重視對青年教師的培養(yǎng)。南陽中學(xué)課堂教學(xué)中，提出“以生為本、以學(xué)定教、向45分鐘要質(zhì)量”的目標(biāo)要求，重新設(shè)計(jì)了教案形式，變教案為學(xué)案，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)。如語英組確定的課題《如何創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍》、《話題作文一二三》理科教研組確定的《如何轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)學(xué)困生》、《理科課的導(dǎo)課方法》，政史地組的《政治課與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合的策略》等，這些課題題目小，有針對性的總結(jié)了教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，對教學(xué)有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。各學(xué)校都能結(jié)合自身實(shí)際，成立教研組，制定研究課題，圍繞課題定期開展教研活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入到教研組檢查指導(dǎo)教研活動(dòng)的開展。隴縣堎底下中學(xué)采用“一課多上”的研討形式，開展提高課堂教學(xué)效率的有效性研究。千陽燕伋中學(xué)賈文琦教師對教材的處理加工能力強(qiáng)，直觀教學(xué)運(yùn)用充分。招賢中學(xué)朱西彥老師的物理課問題式教學(xué)法應(yīng)用恰當(dāng)，理論聯(lián)系實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。雙石鋪
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