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推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展自檢自評報告-wenkub.com

2024-10-15 10:40 本頁面
   

【正文】 只有不斷超越,不斷發(fā)展,才有生機(jī),才具活力。不僅大力倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約”之風(fēng),從節(jié)約一張紙、一度電、一杯水、一支筆、一把掃帚開始,而且積極推行“人盡其才,物盡其用”的節(jié)約新理念,努力打造節(jié)約型校園。(二)立足學(xué)校實際,完善校本培訓(xùn)和教師培養(yǎng)計劃,通過平臺搭建、繼續(xù)教育、常態(tài)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究、名校結(jié)對、“請進(jìn)來、走出去”、博客提升等途徑和方式,切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高教師的整體水平,以適應(yīng)新課改和素質(zhì)教育的要求。(二)受地域與經(jīng)費因素,教師參與新課程學(xué)習(xí)、交流、培訓(xùn)的機(jī)會少,教師培養(yǎng)和培訓(xùn)存在諸多現(xiàn)實的問題,教師整體水平還難以適應(yīng)新課程和素質(zhì)教育的要求。四、存在問題和困難在過去的幾年中,金碧小學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,雖然取得了一定的成績,有了令人矚目的發(fā)展。另有10名教師分別作為楚雄州省級名師工作室成員參加語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、品德與生活(社會)、體育科目的名師工作室工作。致力于課堂教學(xué)的研修實踐,提升教師專業(yè)素養(yǎng),打造精品課堂。2014年,我校在學(xué)生特長培訓(xùn)方面加大力度。10月16日,楚雄州第九次用延安精神辦學(xué)育人工作經(jīng)驗交流會在我校召開。(二)全面實施素質(zhì)教育,實踐“德育生活化”理念。被中共楚雄州委、州人民政府命名為“楚雄州文明單位”。為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),學(xué)校明確規(guī)定:課余時間,一至五年級一律不得布臵課外書面作業(yè);六年級中午不得布臵課外書面作業(yè),晚上以中等生為標(biāo)準(zhǔn),可以布臵30分鐘的課外書面作業(yè)。,本著以男女生比例均衡的原則;非農(nóng)戶與農(nóng)業(yè)戶口比例均衡的原則;外地戶口與本地戶口搭配的原則;公平、公開、公正原則進(jìn)行分班。每年我校定期舉辦“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“讀書節(jié)”等。四是積極開展書香校園建設(shè)。2014年,我校在學(xué)生特長培訓(xùn)方面加大力度。開齊課程,開足課時,認(rèn)真開展實驗教學(xué),科學(xué)演示實驗開出率達(dá)100%,學(xué)生分組開出率達(dá)98%。,致力于課堂教學(xué)的研修實踐,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。(三)教師隊伍。,我校嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)決算制度,實行收支兩條線管理,開源節(jié)流,把有限的經(jīng)費最大限度地用到教學(xué)中去??茖W(xué)實驗室的設(shè)施和數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)等教學(xué)設(shè)備均按I類標(biāo)準(zhǔn)配備,完全能夠滿足實驗和特色教育的開展。,改善辦學(xué)條件。2014年開始實施教職工月考核管理制度。(一)入學(xué)機(jī)會多年來,我們始終堅持在開足開齊國家規(guī)定的課程,提高基礎(chǔ)課程教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,大力開發(fā)適合兒童的校本課程,使兒童受到全面的教育,并通過精細(xì)化的學(xué)校管理,高效的課堂教學(xué),有效的教育科研來提高辦學(xué)水平和育人質(zhì)量。有教學(xué)班30個,學(xué)生1453人,在職教職工76人,其中專業(yè)技術(shù)人員73人、工人3人。貴定縣盤江小學(xué)2015年10月16日第五篇:義務(wù)教育均衡發(fā)展評估自評報告大姚縣金碧小學(xué)關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展情況的自評報告大姚縣人民政府教育督導(dǎo)室:根據(jù)大姚縣人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于做好義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估自檢自查工作的通知》的精神和《云南省縣級政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)》,我校認(rèn)真組織,積極籌備,做了大量的工作,為了及時檢查和總結(jié)學(xué)校的工作得失,以便為今后縣人民政府教育督導(dǎo)室對金碧小學(xué)的指導(dǎo)和幫助提供依據(jù),現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自評情況匯報如下:一、學(xué)?;厩闆r大姚縣金碧小學(xué)地處縣城中心,始建于1939年,最初名為“旭光小學(xué)”,創(chuàng)辦者為原國務(wù)院參事,民主人士李一平先生。實施教學(xué)工作規(guī)范化,德育工作日?;?,后勤工作標(biāo)準(zhǔn)化 “三化”管理。三、存在的問題教師隊伍整體結(jié)構(gòu)不平衡,缺少心理學(xué)科、科學(xué)學(xué)科、音樂學(xué)科、體育等學(xué)科的專職教師。每個班子成員,教師牢固樹立了“安全重于泰山”的意識,并針對我校的實際情況,制定了《盤江小學(xué)安全教育制度》和《10項突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,而且經(jīng)常通過法制報告會、主題班會、征文、知識競賽、手抄報、晨會、例會,進(jìn)行行為安全、交通安全、日常生活學(xué)習(xí)、活動安全、自救方法知識教育。校園的整體布局和各個部位的建筑造型及其裝飾,規(guī)范、和諧,有利于教育教學(xué)工作。(6分)校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活并從中接受教育的主要場所,具有十分重要的育人功能。資產(chǎn)管理做到賬賬相符,賬實相符;校舍設(shè)施養(yǎng)護(hù)、維修及時,利用率高,校園環(huán)境等管理到位,學(xué)校杜絕了亂收費現(xiàn)象,合理開支,杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。(4分)學(xué)校有教師25人,大專以上文化程度教師24人,中師1人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%,小學(xué)專任教師高以及學(xué)歷達(dá)96%。(2分)每月教師工資,都是按標(biāo)準(zhǔn)按時足額發(fā)給教師。(2分)學(xué)校體育器材配備按《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》(教體藝【2010】5號)的要求配備。(2分)學(xué)校有50兆電信光纖,有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室、多媒體教室,教師電子備課室,學(xué)生微機(jī)室。(5分)現(xiàn)有微機(jī)30臺,生機(jī)比為100:9。(分值5分,自評分5分)學(xué)?,F(xiàn)有圖書6978冊,有教學(xué)參考資料、工具書、報刊、電子圖書等。(分值4分,自評分3分)學(xué)校食堂設(shè)施符合衛(wèi)生規(guī)范,工作人員“三證”齊全。會議室2個,140平方米、廣播少先隊辦公室一個,50平方米。(8分)微機(jī)室1間,105平方米;圖書閱覽室1個,73平方米;多媒體室1個,105平方米;體育器材室1間。(5分)學(xué)校校舍建筑面積7573平方米。規(guī)模與班額。二、學(xué)校自評:對照貴州省縣域義務(wù)教育辦學(xué)基本條件評估指標(biāo)體系,我校對學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了全面總結(jié)與自查,經(jīng)過逐項評估,自評分為99分。幾經(jīng)搬遷,盤江小學(xué)新校園于2013年興建落成于著名的“金海雪山”景區(qū)內(nèi),與“中華布依第一寨”音寨僅一河之隔。積極向上爭取項目,改善辦學(xué)條件。一是每個班級都選定一名骨干教師,擬定培養(yǎng)計劃、制定一系列措施。二是構(gòu)建特色校園文化。六、今后努力方向立足學(xué)校實際,力促學(xué)校多元特色發(fā)展。因此,教育的成果取決于家庭教育與學(xué)校教育是否協(xié)調(diào)一致形成合力,成為互補(bǔ)過程。各級教研部門要定期開展“送教下鄉(xiāng)”活動,幫助薄弱學(xué)校教師提高教師水平。要建立教師補(bǔ)充機(jī)制, ,建立合理的教師年齡結(jié)構(gòu),不致出現(xiàn)青黃不接的現(xiàn)象。在當(dāng)今社會復(fù)雜的發(fā)展形勢下,農(nóng)村學(xué)校的教師的思想容易發(fā)生波動,由此要加強(qiáng)對教師思想道德的引導(dǎo)和教育,宣揚“正氣”,消滅“邪風(fēng)”。五、意見與建議優(yōu)化師資隊伍,合理配備學(xué)校內(nèi)部教師。農(nóng)村的老人基本上是小學(xué)文化程度或文盲,根本無力勝任家庭教育。有的老師長期在農(nóng)村小學(xué)任教,思想有情緒,消極應(yīng)付,工作積極性不高。時值當(dāng)今學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的熱潮,教師在沒有現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備的情況下,變成了“巧婦難為無米之炊”。(5)無100米直跑道。(1)閱覽室面積偏小。同時,體育、音樂等專業(yè)教師缺乏嚴(yán)重,也是影響教學(xué)質(zhì)量和素質(zhì)教育實施的重要因素。這些努力,極大地提高了我校的辦學(xué)水平,為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。三、加大投入,努力提高義務(wù)教育辦學(xué)水平在學(xué)校經(jīng)費嚴(yán)重不足的情況下,學(xué)校高度重視經(jīng)費的科學(xué)合理使用,每學(xué)年的財務(wù)計劃都重點安排在教學(xué)設(shè)施設(shè)備的購置上。⑷是加強(qiáng)教研活動,積極推動新課改教案,組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。⑴是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定與國家和省頒行的課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn),開足開全課程,重視文化課,突出藝體特長,活動類課程按規(guī)定開設(shè),有計劃、有落實、有效果,提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)全面發(fā)展。⑴是立足長遠(yuǎn),認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃,大力整治校園環(huán)境。⑵是嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度,堅持每周一按時舉行升國旗儀式,使學(xué)生受到受國主義的教育和熏陶。長期以來,我校堅持以育人為根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命,以常規(guī)管理為突破口,以素質(zhì)教育為著眼點,強(qiáng)化管理、優(yōu)化管理,使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。面對嚴(yán)峻的安全形勢,根據(jù)不同季節(jié)我們多次專題研究部署,嚴(yán)格排查隱患,不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度,建立安全管理機(jī)構(gòu),層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,落實了安全管理責(zé)任制,并根據(jù)安全工作形勢的要求,不斷完善充實。積極創(chuàng)建以經(jīng)典古詩文誦讀為特色的書香校園,努力打造一個校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的示范學(xué)校。此外,教師缺口較大,英語、美術(shù)等科目缺專業(yè)教師,這是我校均衡發(fā)展的瓶頸,影響了相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作,影響了學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。爭取上級給予解決。安全工作材料不全。圖書借閱登記不規(guī)范,現(xiàn)已整改規(guī)范。認(rèn)真抓好學(xué)校環(huán)境整治,改善辦學(xué)條件等方面發(fā)生了顯著變化。1確保學(xué)生每天一小時校園體育活動時間,1—2年級每周安排4節(jié)體育課,3—5年級每周安排3節(jié)體育課,上午大課間安排半小時體育活動,下午二節(jié)課后安排半小時體育活動。財務(wù)管理公開透明,績效工資按照學(xué)??己朔桨阜峙洌龅焦_、公平、公正。1學(xué)校無重點班,無大班額現(xiàn)象,每班學(xué)生數(shù)均少于46人,有在校學(xué)生情況統(tǒng)計表和在校學(xué)生花名冊。多媒體教室。實驗室配備。接入互聯(lián)網(wǎng)寬帶。生機(jī)比。學(xué)校現(xiàn)有一個60米直跑道,水泥操場,長21米、寬25米,面積525平方米目前正待建設(shè)中,已達(dá)標(biāo)。學(xué)校占地面積平方米,校舍面積平方米,現(xiàn)開設(shè)1—5年級,共有5個教學(xué)班,在校學(xué)生144名,現(xiàn)有教師8人。四、存在不足:部分教師信息技術(shù)應(yīng)用水平不高,有待繼續(xù)培訓(xùn)。校本教研、科研、校本培訓(xùn)制度健全,教師集體備課、聽課、評課形成制度。以德育工作為首,在各種教育教學(xué)活動中,滲透德育教育,開展豐富多彩的德育活動,全面落實教職工德育工作職責(zé),發(fā)揮教師表率作用,推進(jìn)三結(jié)合教育,定期召開“三結(jié)合”專項會議,形成三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。實行精細(xì)化管理。辦學(xué)經(jīng)費財政預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費農(nóng)村小學(xué)400
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