【正文】 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《镜倪z傳物質(zhì)是DNA還是RNA。再向3支試管中加入3～，振蕩。（注：RNA酶和DNA酶是分別水解RNA和DNA的酶，活雞胚是培養(yǎng)禽流感病毒的培養(yǎng)基）實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取等量的活雞胚兩組，用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚細(xì)胞中注射有關(guān)物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：由于蛋清的主要成分是水和蛋白質(zhì)，唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶，因此，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以證明___________________________________。請(qǐng)根據(jù)這一反應(yīng)特征，利用下列材料，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明人的唾液淀粉酶是蛋白質(zhì)。據(jù)此推測(cè)三個(gè)樣品中，NaOH擴(kuò)散深度依次為。（2）%NaOH溶液中，處理10分鐘。同種物質(zhì)雖然在細(xì)胞中擴(kuò)散的速率基本相同，但細(xì)胞大小不同，擴(kuò)散的快慢會(huì)有差異。此階段豌豆種子的呼吸方式主要是。第五篇：必修1綜合測(cè)試6，先探究不同的溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，溫度和 pH值分別屬于（）A．自變量和因變量B．因變量和無關(guān)變量C．自變量和無關(guān)變量D．自變量和對(duì)照變量，正確的是（），有的是固醇 ，只起催化作用 4． 用蛋白酶和肽酶處理一分子由571個(gè)氨基酸形成的四條肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí),需要消耗()個(gè)水分子？ 5． 胃蛋白酶徹底水解后可得到的物質(zhì)是A．氨基酸B．氨基酸和核糖、含氮堿基和磷酸 C．二氧化碳、水和含氮廢物D．氨基酸和脫氧核苷酸6． 用淀粉酶處理該物質(zhì)時(shí),57．唾液淀粉酶進(jìn)入胃后，將()A．繼續(xù)催化淀粉水解B．只是停止催化淀粉水解 C．自身被酶催化水解D．受胃液保護(hù)不分解8．加酶洗衣粉能夠除去衣物上的奶漬和血漬，因?yàn)樗?)A．脂肪酶B．蛋白酶C．淀粉酶D．氧化酶 9．人在發(fā)高燒時(shí)常常沒有食欲，其根本原因是()A．體內(nèi)細(xì)菌干擾B．所吃食物未被消化C．體內(nèi)食物殘?jiān)鼪]有排出D．體溫超過37℃，消化酶的活性受到影響 ,按研究時(shí)間的先后順序,排列正確的是①證明了脲酶是一種蛋白質(zhì)②酒精發(fā)酵需要活細(xì)胞的參與③發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具 有生物催化功能④人們認(rèn)識(shí)到釀酒就是讓糖類通過發(fā)酵變成酒精和二氧化碳⑤用不含酵母菌的提取液進(jìn)行發(fā)酵獲得成功,證明生物體內(nèi)的催化反應(yīng)也可能在體外進(jìn)行A.①⑤④②③B.③④⑤②①C.⑤③④①②D.④②⑤①③11關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是A．合成蛋白質(zhì)的氨基酸全部為必需氨基酸B．蛋白質(zhì)也可被氧化分解釋放能量C．組成肌肉細(xì)胞的有機(jī)物中蛋白質(zhì)含量最多D．有些蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)新陳代謝的作用免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意圖如右，其中ss表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鏈?！笆⒋蟆薄懊篮谩敝v。)破水漿迸(b232。nzuǎn。大王喜歡打仗,請(qǐng)讓我用打仗作比喻。D頒，同“斑”。翼，名詞作狀語。9．D，賓語前置。A項(xiàng)，古義指容貌；今義多指一種視覺印象。意義分別為承受、勝利、才華出眾的、美好的?！皵俊?，收斂，積蓄；“途”，道路；“勿”，不要。憑借；駕車，坐車，騎馬。2．C。7．地崩山摧壯士死。，不盡長江滾滾來。，藍(lán)田日暖玉生煙。2．老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。，黟然黑者為星星。有誤的一項(xiàng)是（），胡為而來哉? 譯：這秋聲，為了什么而來呢?，乃其一氣之余烈。……勃不辭，公大怒。n）鏦錚（c243。ng)恬(ti225。)乍(zh225。）堅(jiān)毅不撓（n225。）編纂（zu224。i）湮（yān）沒墓碣（ji233。（這樣就會(huì)讓百姓生養(yǎng)死葬都不會(huì)有遺憾）D．養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。)．．．．D．玉簪(zān)叨擾(tāo)干涸(h233。)孝悌(t236。)木櫝(d(2)狀語后置（介詞結(jié)構(gòu)后置）飾以篆文山龜鳥獸之形。衡下車．．，治威嚴(yán) 古義：官吏初到任。振聲激揚(yáng)．．古義：激越、傳揚(yáng)。公車特征．． 拜郎中 古義：特地征召。三、古今異義：常從．容．淡靜古義：言語舉止適度得體。形似酒尊：尊，通“樽”，酒杯。見（1）見．犯乃死見：表被動(dòng)（2）何以汝見．為？見：拜見（3）得夜見．漢使見：見到（4）信義安所見．乎？見：表現(xiàn)、顯現(xiàn)以少以．父任，兄弟并為郎以：憑借何以．復(fù)加以：用漢亦留之以．相當(dāng)以：表目的，來張勝許之，以． 貨物與常以：把張衡傳通假字：員徑八尺：員。給其衣食．食：食物。（2）引．佩刀自刺引：拔。乃遣武以中郎將使． 持節(jié)送匈奴使留漢者使：讓（3）單于使使．．曉武第一個(gè)“使”：派，第二個(gè)“使”：使者。勝聞之，恐前語發(fā)：發(fā)，被揭發(fā)。非漢所望也。操持：古義：操和持，“拿著“的意思今義:料理，辦理/籌劃。，置幣遺單于。今義：誠實(shí)、老實(shí)。春秋：古義：年紀(jì)。因此：古義：趁這時(shí)。，陵降，不敢求武。今義：業(yè)績。相當(dāng)：古義：抵押。反欲斗兩主：斗，使??爭斗。形容詞活用：形容詞活用作名詞：兄弟親近：親近，親近之臣。武能網(wǎng)紡繳：網(wǎng)，結(jié)網(wǎng)。陵與衛(wèi)律之罪上通于天：上，向上。7．因泣下霑衿：霑，通“沾”，打濕；衿，通“襟”，衣襟。3．掘野鼠去草實(shí)而食之：去，通“弆 ”，收藏。會(huì)于西河外澠池。使不辱于諸侯。我為趙將。吾所以為此者，以先．國家之急而后．私仇也：先，以．．．為先。以絕．秦望：絕，使．．．?dāng)嘟^。秦王恐其破．璧：破，使．．．破碎。相如每朝．時(shí)：朝，上朝。舍．相如廣成傳舍：舍（sh232。名詞活用作動(dòng)詞：相如視秦王無意償趙城，乃前曰：上前。怒發(fā)上沖冠：向上。：壽，祝酒。，未嘗有堅(jiān)明約束者也： 繆,通“穆”。）④君子以言有物而行有恒（名詞，事物的內(nèi)容，實(shí)質(zhì)）（3）用①而用流俗人之言（動(dòng)詞，采用，聽信）②用之所趨異也（介詞，因?yàn)椋郾阌茫~，器用，軍用物資）④賢能為之用（動(dòng)詞，運(yùn)用，根據(jù)事物的特性加以利用）⑤士卒多為用者（動(dòng)詞，效勞，出力）文言虛詞（1）乃①今少卿乃教以推賢進(jìn)士（副詞，竟然）②乃欲引節(jié)，斯亦不遠(yuǎn)乎（副詞，才）③乃有所不得已也（動(dòng)詞，是）（2）于①人固有一死，或重于泰山（介詞，比）②幽于圜墻之中（介詞，在）③至激于義理者不然（介詞，被）詞類活用①太史公牛馬走司馬遷再拜言（牛馬：名狀，像牛馬那樣）②倡優(yōu)所畜（倡優(yōu)：名狀，像樂師優(yōu)伶那樣）③且勇者不必死節(jié)（死：為動(dòng)用法，為??而死）文言句式①素所自樹立使然也（判斷句）②古人所以重施刑于大夫者，殆為此也（判斷句）③聲聞鄰國（省略句）④韓非囚秦（省略句、被動(dòng)句）⑤至激于義理者不然（被動(dòng)句）⑥重為鄉(xiāng)黨所笑（被動(dòng)句）⑦蓋文王拘而演周易（被動(dòng)句）⑧灌夫受辱于居室（狀語后置）⑨安在其不辱也（賓語前置）⑩文采不表于后世（狀語后置）第三篇：高中語文必修四文言文知識(shí)點(diǎn)廉頗藺相如列傳一、通假字： 不(fǒu)，通“否”。牛馬走：謙辭，像牛馬那樣供人驅(qū)使的仆人。）④目吳會(huì)于云間（目：名動(dòng)，看）⑤屈賈誼于長沙，非無圣主（屈：使動(dòng)，使??受屈）⑥竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)（竄：使動(dòng)，使??逃亡）⑦賓主盡東南之美（美：形名，才俊）⑧蘭亭已矣，梓澤丘墟（丘墟：名動(dòng)，變成廢墟）文言句式①童子何知，躬逢勝餞（賓語前置）②纖歌凝而白云遏（被動(dòng)句）③舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里（狀語后置）④漁舟唱晚（省略句）涉及的典故（略）四、報(bào)任安書通假字①其次詘體受辱（“詘”通“屈”，彎曲）②其次關(guān)木索、被箠楚受辱（“箠”通“棰”，杖）③其次剔毛發(fā)、嬰金鐵受辱（“剔”通“剃”，剃除）④見獄吏則頭槍地（“槍”通“搶”，碰撞）⑤及以至是（“以”通“已”，已經(jīng)）⑥及罪至罔加（“罔”同“網(wǎng)”，法網(wǎng)）⑦思垂空文以自見（“見”通“現(xiàn)”，表現(xiàn)）⑧則仆償前辱之責(zé)（“責(zé)”通“債”）⑨古者富貴而名摩滅（“摩”通“磨”，磨滅）⑩大底圣賢發(fā)憤之所為作也（“底”通“抵”）⑾放失舊聞（“失”通“佚”，散失）古今異義詞①意者勤勤懇懇（勤勤懇懇：誠摯懇切。,副詞，屢次）（5）引①控蠻荊而引甌越（動(dòng)詞，連接）②恭疏短引（名詞，序言）③司馬懿引二十萬軍（動(dòng)詞，帶領(lǐng)，率領(lǐng)）④初一交戰(zhàn)，操軍不勝，引次江北（動(dòng)詞，退卻，避開）⑤引趙使者藺相如（動(dòng)詞，延請(qǐng)）⑥見人方引嬰兒欲投之江中（動(dòng)詞，拉，牽引）⑦一人蛇先成，引酒且飲（動(dòng)詞，拿，舉）⑧虞常果引張勝（動(dòng)詞，牽引，牽涉，牽連）文言虛詞（1）故①豫章故郡（形容詞，舊有的）②廣故數(shù)言欲亡（副詞，故意，特意）③桓侯故使人問之（副詞，特意）④既克，公問其故（名詞，原因）⑤三日斷五匹，大人故嫌遲（副詞，仍然）⑥君安與項(xiàng)伯有故（名詞，老交情）（2）盡①賓主盡東南之美（副詞，全，都）②潦水盡而寒潭清（動(dòng)詞，消失）③則智者盡其謀（動(dòng)詞，全部用出）④聊乘化以歸盡（動(dòng)詞，終結(jié)，指死亡）詞類活用①襟三江而帶五湖（襟：名詞的意動(dòng)用法，以??為衣襟。今義為“精華”，也指“出類拔萃的人”）文言實(shí)詞（1）一①六王畢，四海一（數(shù)動(dòng)，統(tǒng)一）②五步一樓（數(shù)量詞，一座）③固知一死生為虛誕（數(shù)詞的意動(dòng)用法，把??看作相同）④夫人之相與，俯仰一世（副詞，全部，整個(gè)）⑤用心一也（形容詞，專一）（2）歌臺(tái)暖響（響：名詞，聲音，歌聲）（3）縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉（幸：帝王對(duì)女子的寵愛）（4）剽掠其人，倚疊如山（剽 ：掠奪。這是后起義）⑤陳鎮(zhèn)安武勝軍節(jié)度使、司徒兼郎中，判相州（《宋史?韓琦傳》）（動(dòng)詞，高位兼低職，或出任地方官）（2）速①至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉（動(dòng)詞，招致）②有不速之客三人來（《周易?需》）（動(dòng)詞，邀請(qǐng)，迎請(qǐng)）③今不速往，恐為操所先（《赤壁之戰(zhàn)》）（形容詞，快速，迅速）（3）劫①今乃與王黃等劫掠代地（《史記?高祖本紀(jì)》）（動(dòng)詞，強(qiáng)奪，掠取）②而為秦人積威之所劫（動(dòng)詞，威逼，威脅，脅迫，挾制）③因劫眾，眾不敢不聽（《史記?高祖本紀(jì)》）（動(dòng)詞，威逼，脅迫）④桑海幾經(jīng)塵劫換（名詞，佛教稱世界由生到滅的一個(gè)輪回為一劫）（4）賂秦而力虧（賂：動(dòng)詞，割讓土地以奉送）（5）然則諸侯之地有限（然則：既然這樣，那么）（6）與贏而不助五國也（與：結(jié)交，親附）（7）洎牧以讒誅（副詞，等到，及）（8）向使三國各愛其地（向使：假使。4．從全文看，朱自清為什么苦悶?他苦悶的靈魂發(fā)出了哪些呼聲?（6分）【答案】(6分)第一問：①社會(huì)黑暗，時(shí)局動(dòng)蕩不安；②看不清現(xiàn)實(shí)，找不到前進(jìn)的方向；③工作不穩(wěn)，來去不定。（每點(diǎn)2分，共6分）【解析】本題考查在整體把握評(píng)傳內(nèi)容的基礎(chǔ)上“篩選并整合文中的信息”的能力，能力層級(jí)為C級(jí)。請(qǐng)聯(lián)系全文，說說朱自清是怎樣認(rèn)真處世的。A項(xiàng)是對(duì)文章表達(dá)方法和行文思路的分析。B．朱自清寫了當(dāng)時(shí)對(duì)《湖畔》進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的第一篇文章《讀詩集》一文，給予湖畔詩社大力的支持，也因此引發(fā)了他久已郁積于胸之苦悶情緒的必然爆發(fā)。解答本題關(guān)鍵是要找準(zhǔn)原文有關(guān)對(duì)應(yīng)語句。B．生活中不必思慮過多，只需求取一剎那的舒服和享樂，回顧與前瞻，都是自尋煩惱。寂靜的家庭也有熱鬧的時(shí)候，那便是學(xué)生的來訪，朱自清教學(xué)認(rèn)真，循循善誘，對(duì)人和氣，同學(xué)都喜歡和他親近。我們?現(xiàn)在?的生活，往往只?惆悵著過去，憂慮著將來?，將功夫都費(fèi)去了，將眼前應(yīng)該做的事都丟下了，這真是自尋煩惱!他最后結(jié)論是：?我的剎那主義，實(shí)在即是平凡主義?。這也就是他所說的?轉(zhuǎn)向?。在工作之余，他才整理思緒，繼續(xù)創(chuàng)作長詩《毀滅》。朱自清對(duì)俞平伯訴說了自己的懊惱和悵惘，他說自己?因悵惘而感到空虛，只有轉(zhuǎn)向才可以比較安心?。誰知狂潮一退，依然荒灘一片。朱自清對(duì)湖畔詩社給予大