冀教版八上第10課近代文化教育的起步同步測試-wenkub.com
2024-11-29 07:29 本頁面
【正文】 不管學(xué)生持哪種觀點，只要結(jié)合當(dāng)時的史實敘述正確即可。我將首先面臨激烈的競爭壓力，因為全國的讀書人大多參加這一考試，而被錄取的人很少，然而以后我又會對考取后的前途表示懷疑，因為這種考試形式不斷受到?jīng)_擊，即使考中也可能得不到重用?；仡櫵鶎W(xué)，可知②④符合題意。分析時從報刊業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展人手，肯定《申報》在中國近代報刊業(yè)中的地位。甲午中日戰(zhàn)爭以后，辦報出現(xiàn) 了高潮，一些愛國知識分子以創(chuàng)辦報刊作為宣傳其思想的武器。 (2)答案多元，從素質(zhì)教育， 創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等方面思考。我們的課表有政治思想課，它叫“修身”；我們的課表有數(shù)學(xué)，它叫“算學(xué)”；我們的課表有物理，它叫“博物”；我們的課表有美術(shù)，它叫“圖畫”；我們的課表有體育，它叫 “體操”。我們要繼承其積極的因素，吸收其合理的部分，不要全盤拋棄。②科舉制從考試內(nèi)容上說深含古代精神，具有某些過時的糟粕，然而從公開考試、平等競爭的形式上說，則具有一定的現(xiàn)代性，這種平等擇優(yōu)的競爭方式具有超越帝制時代的生命力。 點撥：回答此題 首先應(yīng)知道：教育的發(fā)展受到經(jīng)濟、政治等各方面的影響。但是當(dāng)時不可能實現(xiàn)，因為當(dāng)時的中國正處于北洋軍閥和國民黨的黑暗統(tǒng)治下，戰(zhàn)爭連連、經(jīng)濟困難、社會動蕩，所以不大可能實施。 點撥：本題屬于排序選擇題，旨在考查學(xué)生對歷史事件發(fā)生時間的記 憶能力。使北大面貌從此煥然一新。 1300多年。因為國家的進步和發(fā)展，主要取決于人力資源，而人力資資源中，國民素質(zhì)又起著主導(dǎo)作用。（ 2）標(biāo)志著沿用了一千三百多年的科舉制度被廢除了。它是中國近代第一所國家建立的最高 學(xué)府，也是戊戌變法留下的成果，它的創(chuàng)辦表明近代中國教育改革邁出了重要一步。 點撥：本題主要考查學(xué)生對歷史事件的再現(xiàn)、再認(rèn)能力。 第 10課 近代文化教育的起步 ：本題主要考 查學(xué)生對歷史事件的判斷分析能力，選 C項。為什么經(jīng)學(xué)課在當(dāng)時設(shè)置那么多課時呢 ?這種設(shè)法有什么弊端呢 ?如果你是那個時 代的中學(xué)生，你會如何培養(yǎng)自己 ?為什么 ?我國現(xiàn)在的教育制度正在進行深刻的變革，你認(rèn)為理想的學(xué)校應(yīng)該是什么樣的 ? 26．報紙是人們了解外界的重要渠道，尤其在中國近代，是社會信息傳播的重要工具。 探究題 2課外探究 20 世紀(jì)初，清政府迫于形勢，擬定了《奏定學(xué)堂章程》。 1994年，為了紀(jì)念韓國科舉考試罷止一百周年，韓國曾舉行了規(guī)模盛大的效仿李氏王朝的模擬科舉考試，即在成均館大學(xué)舉行文科殿試，在全國應(yīng)試的儒學(xué)“生員”中，分甲乙兩科考取狀元，放榜后還舉行了“恩榮宴”和狀元游行儀式。 （ 1） 80 年前，國民政府為什么要頒布《學(xué)校系統(tǒng)改革方案》，你認(rèn)為在當(dāng)時的條件下，有無實施的可能，為什么？ 請結(jié)合當(dāng)時的形式談?wù)勀愕目捶?。假如你是北京大學(xué)的一名學(xué)生?！? 請回答 圖 2101 (1)這是哪一個文件的內(nèi)容 ? (2)這個文件的發(fā)表有何意義 ? 1閱讀下列材料： (20 世紀(jì)初 )清政府迫于形勢，擬定了《奏定學(xué)堂章程》。她要報考的大學(xué)是（ ） 5月 4日，來自國內(nèi)外各方面代表八千 多人，濟濟一堂，慶祝北京大學(xué)百年華誕，江澤
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