【正文】 一、單個問題分析：Q3請問你認(rèn)為自己與家人關(guān)系是否理想：大多理想，但仍少數(shù)很不理想。說明該給大學(xué)生適當(dāng)減壓了。有過半數(shù)的受訪者表示自己與家人關(guān)系基本理想，有25名同學(xué)認(rèn)為非常理想，但極少數(shù)反映很不理想，說明年輕一代與家人關(guān)系基本和諧，但也有少數(shù)極端情況。調(diào)查方法調(diào)查時間：20xx年xx月xx號―20xx年xx月xx號行程安排：xx―xx號確定調(diào)查內(nèi)容，并制定相應(yīng)的調(diào)查問卷xx號發(fā)放調(diào)查問卷，并對調(diào)查對象的疑難問題作解答xx―xx號，開始在網(wǎng)上收集相關(guān)資料，以及在書店查找相關(guān)文獻xx―xx號收集，整理并分析數(shù)據(jù)xx號撰寫調(diào)查報告研究方法：本次調(diào)查的方法為網(wǎng)上在線問卷調(diào)查問卷的形式可以多個被調(diào)查者同時進行，可以節(jié)省時間和人力?？墒请S著時代日新月異的發(fā)展和環(huán)境生活的不斷變遷以及觀念的不斷更新變化，許多家庭的溝通方式都出現(xiàn)了許多的問題，以至于造成不和諧美滿甚至家庭破裂的情況?！靶腋＜彝ザ际窍嗨频?，不幸的家庭各有各的不幸……”幸福家庭相似之處在于氣氛和諧、成員平等、言論民主，做到這些“溝通”是重要一環(huán)。我相信我會更加努力的做好今后的事情，不論是學(xué)習(xí)還是以后的工作。通過這一個月的實習(xí)，我明白我還有很多要學(xué)習(xí)的地方。特別是現(xiàn)在實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。所以產(chǎn)品知識在銷售中是很關(guān)鍵的。4. 專業(yè)知識的準(zhǔn)備。精神狀態(tài)好的好的銷售人員，成交的機率大很多。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，另外就是要遵守公司的紀(jì)律，在那里我們處處可以感受得到什么紀(jì)律，在工司上班時，員工是不給坐的，不小心觸犯了紀(jì)律，免不了受罰，哪怕你是經(jīng)理還是其它高層，而我們那時候根本不知道這回事，也許是那里的人員對我們實習(xí)生寬宏大量，幾次都放過了我們，否則我們可能要大出血了，我也明白，如果一個商場沒有自己的紀(jì)律，那么不知道會成什么樣，正所謂無規(guī)矩不成方圓，甚至我們可以想像一個國家沒有紀(jì)律會成什么樣子。學(xué)習(xí)銷售注意事項，報價技巧。這次實習(xí)的目的是為了讓我通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助我在以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。大學(xué)生應(yīng)注意正確接收網(wǎng)絡(luò)文化，攝取其中的有益部分，同時在利用網(wǎng)絡(luò)進行娛樂的同時也應(yīng)注意利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)。加強管理高校管理是一個十分重要的外部環(huán)境因素。把網(wǎng)上的真誠釋放的心態(tài)延續(xù)到現(xiàn)實中，剔除虛偽和扭曲的心性，就不至陷入無端郁悶和窘迫之中，也不必要把情感完全寄托于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，淡漠人與人之間的交流。（3）尋求外在真實的協(xié)助，在真實的生活中尋找滿足需求的方式，尋找真實的支持。任何時代都需要具有理性自律和人文關(guān)懷雙重人格魅力的人，網(wǎng)絡(luò)時代更是如此。（二）提出建議網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生的積極影響主要在于：有利于大學(xué)生開闊視野，有助于其知識的擴容與更新。上網(wǎng)一小時以內(nèi)、2—4小時、%、%%。此次問卷的目的，是了解網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來哪些正面影響和負(fù)面影響，以引起學(xué)校和大學(xué)生本人的重視。（三）調(diào)查方法和過程本次調(diào)研我們學(xué)習(xí)小組采用的是隨機問卷調(diào)查的方式，主要包括三個方面的內(nèi)容：一是網(wǎng)絡(luò)使用情況，主要了解大學(xué)生上網(wǎng)時間、對網(wǎng)絡(luò)的依賴程度、時段、目的、內(nèi)容等；二是網(wǎng)絡(luò)交際問題，主要了解有無網(wǎng)上交友經(jīng)歷、原因、表現(xiàn)等；三是網(wǎng)絡(luò)道德觀，主要了解網(wǎng)絡(luò)用語，對網(wǎng)絡(luò)黑和網(wǎng)絡(luò)不健康信息的態(tài)度等。關(guān)鍵詞：大學(xué)生，心理，網(wǎng)絡(luò)文化，道德修養(yǎng)一、前言（一）調(diào)查背景當(dāng)今社會是個信息技術(shù)飛速發(fā)展的時代，網(wǎng)絡(luò)遍布各個領(lǐng)域，在經(jīng)濟、政治、生活等方面都起著極為重要的作用?！熬W(wǎng)絡(luò)文化”已經(jīng)成為大學(xué)校園中的一種新的文化現(xiàn)象。現(xiàn)象：（1）大學(xué)生的課堂問題行為普遍存在。而進入大學(xué)就有充盈的時間去放松，甚至于在課堂。為提高高等教育的質(zhì)量，培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才。我國學(xué)者對中小學(xué)生的課堂問題行為較為關(guān)注，而對大學(xué)生的課堂問題行為研究較少。古時候人們以讀書為作為人生的追求，常常談天說地，把酒吟詩。減少不文明現(xiàn)象，大學(xué)生本身的努力是最重要的。我為自己樹立一個社會主人公的形象，做一個文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生。尤其是受著高等教的大學(xué)生，受著高等的教育，怎么還做出低等的行為?七、調(diào)查結(jié)果，常有以下一些違反交通的情況(一)橫穿綠化帶，不走人行道。因為我怕熱，所以上身一般只穿背心，而我裝車就是用桶裝滿番茄之后在倒到車上，地很長，路上還有藤蔓阻擋，所以路并不好走，若一只桶一只桶提的話，效率會很低，我只好兩只一起提，我估計了一下，兩只桶大約有五十斤左右，而我一天要裝滿兩車，一車大約是五百多桶，所以我一天就要裝九噸的番茄，每天回去之后，我就不想再動了，因為實在是太累了，這樣的勞動持續(xù)了六天，我穿的是背心，所以皮膚露在外面，太陽沿著衣服給我曬出來印子，來了學(xué)校之后同學(xué)們都說從遠(yuǎn)處看我就像穿了個背心似的。在割麥子之前我們要做好充分的準(zhǔn)備，鐮刀，手套，干糧，水。沒有失敗何來成功？沒有睡夢何來清醒？沒有黑夜何來黎明？沒有無所謂，最重要的是你已經(jīng)拼搏了，已經(jīng)為理想奮斗了！堅定信念、勇于拼搏，為了國家而戰(zhàn)，當(dāng)你做到了這一切的時候，那么你可以無愧地對自己說：“我是生活的強者，我沒有虛度此生！”第五篇：思修社會實踐報告思修社會實踐報告1我生活在農(nóng)村，一到假期我就必須得回到家中，因為在假期是很忙的，在家看到同學(xué)們今天在這里玩，明天在那里旅游，很是羨慕，但是，轉(zhuǎn)念一想，家庭情況一般，這又到了夏天這個季節(jié)了，我也在家開始了社會實踐。我覺得影片中的中國軍人正具備了這種精神，才會贏得最后的勝利。在“獵人學(xué)?！庇衼碜栽S多不同國家的人，他們都懷著必死的決心，途中雖然苦難重重，隨時會失去寶貴的生命，但他們?nèi)允钢静灰啤Ｈ嘶钪⒉皇菫榱四ルy，但活著就不得不經(jīng)歷磨難。他們的淚水是他們的宣泄，宣泄著他們所受的委屈沒有白受，他們的努力沒有白費，他們的所有的堅持都是值得的，而這一刻也是本部影片的高潮部分，觀眾在觀看的過程中也會情不自禁的濕潤眼眶，那時的心情也如劇中人物一樣的復(fù)雜，有欣慰、有欽佩、有自豪，各種感情糾結(jié)在一起，就切實的體會到了戰(zhàn)士們的強烈的榮譽感和使命感，并為這種精神所深深的震撼。在影片的片尾，也是最激動人心的時刻之一，就是獵人學(xué)校的校長贈送給中國特種兵的禮物：中華人民共和國建國50周年國慶大閱兵儀式。胡小龍和王暉時刻牢記我是中國軍人，是代表著祖國的形象，他們以堅忍不拔的毅力，出色的完成了這次超乎尋常的魔鬼式訓(xùn)練任務(wù)，為國家、為軍隊爭得了榮譽，讓鮮艷的五星紅旗伴著嘹亮高亢的中華人民共和國國歌聲高高地飄揚在亞馬遜上空。目睹這一情景，兩名中國軍人的心靈被深深地震撼著，他們凝視著國旗，兩只手緊緊握在一起，從王暉的嘴里蹦出了幾個堅定有力的字眼：“在這里，你和我就是中國！”兩名中國軍人，他們用堅強的意志鑄就了鋼鐵般堅固的長城，無論是饑餓，寒冷，屈辱，傷痛，還是嚴(yán)酷的訓(xùn)練，非人的折磨或是敵人的挑釁，都不能動搖他們的信念。身材矮小卻性格好強的小龍，在面對其他國家士兵的藐視和嘲笑時，他忍耐著，只是暗暗下定決心要好好鍛煉能力證明給他們看。這是為什么？因為一旦他離開，飄揚在“獵人”學(xué)校上空的五星紅旗將被緩緩降下。相比之下，另一個國家的特種兵的所作所為截然不同。這時，另一位中國戰(zhàn)士阻止他說：“你是為什么而來的？你一走，咱們的五星紅旗還能保得住嗎？”王暉聽了慚愧地低下了頭，然后依然開始爬網(wǎng)。（二）偉大的愛國主義精神就我而言，這部影片最突出體現(xiàn)的就是兩名年輕的中國戰(zhàn)士身上所表現(xiàn)出來的愛國主義精神，在心里有動搖的時候、在想放棄的時候正是這一種力量使得他們堅持了下來。這所需要的不僅僅是忍耐傷口的疼痛，還有克服自己心理上的松懈。當(dāng)要退出去敲鐘的時候，國旗就將被降下來。但是每個人都不會輕言放棄。面對一次次劫難般的挑戰(zhàn)與考驗，戰(zhàn)士們無畏的勇氣與果敢的行動；而中國戰(zhàn)士王暉為克服自身的恐高癥而咬牙一次次從空中跳落；中國戰(zhàn)士為救女醫(yī)生舍生赴死智斗敵人的大義凜然、毫無畏懼；在爛泥坑里打架；在野外和鱷魚搏斗；在臭水溝里吃蜥蜴；在食堂里吃生牛肉??如此并非常人的魔鬼訓(xùn)練，中國的兩位特種兵居然能夠完成，靠的是他們不但沒有向困難低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神完成了魔鬼般的艱苦訓(xùn)練，沖出了亞馬遜。在訓(xùn)練中戰(zhàn)士們要面對的還有心理上和精神上的折磨。兩位戰(zhàn)士那種頑強的毅力，堅強不屈的精神，在那樣惡劣的環(huán)境下，有的戰(zhàn)士由于忍受不住煎熬而敲響了辱國的大鐘，而中國戰(zhàn)士卻看到了希望、機會，認(rèn)為這是一次給自己學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)的機會，胡小龍因為鞋子太大，將腳都磨傷了，隊伍中應(yīng)該就數(shù)他條件最差了，但是他卻很堅強，站在高墻上被高壓水槍沖，一次又一次跌下高墻，一次又一次的爬上去，并沒有因為鞋子不合腳、個子小而屈服，并且憑借著中國功夫戰(zhàn)勝狂傲的外國人，贏得了戰(zhàn)友的尊重。而在此過程中的一系列的考驗可謂是本部影片最大的特色之一，同時也是給觀眾留下印象最深的部分之一，觀眾在觀看的過程中產(chǎn)生了極大的共鳴，在驚心動魄中，油然而生了對學(xué)員們的崇拜和敬仰之情中，更加深刻的體會到了學(xué)員們對于國家的熱愛，國家的利益高于一切、為了國家犧牲小我的崇高境界，切實的了解了他們?yōu)榱藝?、為了榮譽而戰(zhàn)的決心，并在感動中發(fā)自內(nèi)心的想向他們學(xué)習(xí)。兩天后就有兩名學(xué)員被淘汰了，兩面參訓(xùn)國的國旗被降下。1998年8月，在亞馬遜河畔國際軍事組織舉辦的“獵人學(xué)校”開學(xué)典禮上，來自世界各國軍隊的特種兵，以特殊方式進行入學(xué)報到，在規(guī)定的時間內(nèi)自己判斷方向，克服遇到的一切困難，到報到的地方集合，否則不予報到。中國人民解放軍空降兵某軍特種兵大隊兩名年輕的中尉王暉、胡小龍，參加國際軍事組織舉辦的“獵人學(xué)校”的反游擊訓(xùn)練中，經(jīng)歷了近乎泯滅人性的殘酷考驗，是他們的愛國主義精神使他們勇于拼搏，圓滿完成訓(xùn)練任務(wù)，為自己和國家爭得了榮譽。第四學(xué)期在教師指導(dǎo)下撰寫調(diào)研報告論文和完成成果制作。論文報告主體部分文字用小四號字，其它如摘要、關(guān)鍵詞、標(biāo)題、注釋、作者等格式，參照《華南師范大學(xué)學(xué)報》（社會科學(xué)版）。在第四學(xué)期前進行社會實踐調(diào)研，利用寒暑假完成課題論證、實踐調(diào)研、問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計。第二、社會性——題目符合走出校園深入社會的要求本課程社會實踐教學(xué)，是課堂教學(xué)的重要組成部分和鞏固理論教學(xué)成果的重要環(huán)節(jié)，以了解社會、服務(wù)社會為主要內(nèi)容，以形式多樣的活動為載體，走出校門、深入基層、深入群眾、深入實際，大學(xué)生在參與社會實踐活動的過程中，深刻體會蘊涵在各門課程中反映人類文明成果、弘揚民族精神、體現(xiàn)科學(xué)精神、揭示事物本質(zhì)規(guī)律的內(nèi)容，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。不可盲目選擇脫離自己條件可能性的問題。可以采用社會調(diào)查形式，但又不同于一般的社會調(diào)查，而是關(guān)注與課程知識理論相關(guān)的問題。三、社會實踐選題要求社會實踐選題，是《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》社會實踐教學(xué)的第一步，也是關(guān)系到課程實踐活動能否成功的第一步?！皫屠А辈⒉皇且环N狹隘的“幫忙”，著眼于從根本上解決問題。社會實踐與社會調(diào)查、社會調(diào)研的區(qū)別是，社會實踐更強調(diào)參與性。但若社會調(diào)查沒有預(yù)設(shè)指導(dǎo)性的理論，是不會達到理論聯(lián)系實際的效果的。先入為主而難以保證調(diào)查數(shù)據(jù)的客觀性和真實性。第三、社會實踐課題要圍繞《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程主題，最終完成的實踐成果要以本課程學(xué)科理論為支撐。了解國情,了解社情,了解民情。積極投身社會實踐，深入群眾，了解社會，增長才干，是青年學(xué)生成長成才的真確道路，是青年學(xué)生運用所學(xué)知識技能，發(fā)揮聰明才智積極為社會作貢獻的重要途徑。7月17日是我們溫州大學(xué)低碳溫州行暑期社會實踐隊的最后一天！在這天里，隊員們與溫州市第四中學(xué)的同學(xué)們盡情的狂歡，分享友情帶來的快樂。低碳意指更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。在今天的有獎知識競答上，路人無一不八仙過海各顯神通，打電話求助，求助親友團，更有機靈的路人竟打起了隊員們的主意，讓我們低碳溫州行的隊員們進行解答。有些路人聽的興起，還與隊員們合影留念！更多的路人在我們的低碳橫幅上簽上了自己的名字，以此表示對低碳的支持。對于向工眾提出的建議，汪主任是這么說的“低碳節(jié)能是工作重心，例如我們在夏天的時候可以將空調(diào)調(diào)高一度，在冬天的時候可以將空調(diào)調(diào)低一度等”對于溫州市的環(huán)保問題的應(yīng)對措施，他強調(diào)要加強基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，尤其要大力推進污水處理廠的建設(shè)。在此希望，低碳溫州行暑期社會實踐隊能夠使更多的人了解并積極投入到保護環(huán)境愛護自然的隊伍中去，讓低碳成為一種習(xí)慣！7月11日我們對環(huán)保局的汪主任進行了采訪。即使天下著大雨，但是這樣也不能打擊同學(xué)們的熱情。實際上，卻遇到了不少的問題，但經(jīng)過組員的商討與協(xié)調(diào)，不斷的修正與發(fā)掘，再難的困難也被跨過了。我們學(xué)生自行組織進行了一個社會實踐。很多醫(yī)生感慨：現(xiàn)在患者真挑剔，當(dāng)醫(yī)生真不容易！說實在的，一個醫(yī)生一天要看幾十號甚至上百號病人，是很累的，但是醫(yī)生既然選擇了這一職業(yè)，我們也全心全意的為患者著想。不少專家建議，為有效鈍化醫(yī)患矛盾，我國的衛(wèi)生法學(xué)理論界也應(yīng)扎扎實實做好衛(wèi)生法學(xué)的基礎(chǔ)理論研究，為建設(shè)一個科學(xué)系統(tǒng)的、切實可操作的衛(wèi)生法律法規(guī)提供參照。南京鼓樓醫(yī)院黨委書記何忠正說，買商品消費者只參與最后的購買，買到的都是成品，生產(chǎn)過程中出現(xiàn)多少廢品，消費者并不知道；即使如此，也有消費者會買到次品、偽劣產(chǎn)品。更何況不少醫(yī)生認(rèn)為，即使手術(shù)成功的，一些并發(fā)癥也會成為患者鬧糾紛的借口。計劃經(jīng)濟體制下醫(yī)患屬于同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，不牽涉金錢，共同面對一個敵人－疾??；現(xiàn)在這對親兄弟因為要付給一方金錢了，原來幾乎等同兄弟的醫(yī)患雙方就反目了。另外由于《醫(yī)療事故處理條例》擴大了醫(yī)療事故范圍，把原來不屬于醫(yī)療事故的醫(yī)療缺陷、醫(yī)療差錯納入其中，也導(dǎo)致糾紛數(shù)量和事故率的上升。三大頑癥雖然是個共性的問題，也是醫(yī)患關(guān)系激化的根本原因所在，但雙方很少因此發(fā)生直接沖突，醫(yī)患之間還存在其他很多直接導(dǎo)致沖突的導(dǎo)火線。篇三：思修實踐總結(jié)報告思修實踐總結(jié)報告經(jīng)過幾個月的精心準(zhǔn)備和課外實踐,我們順利完成了思修課上老師要求的實踐活動,從中我們雖付出了辛勤的勞動,一個工作小組,共同完成這項任務(wù),我們經(jīng)過細(xì)心討論和協(xié)商,選出組長,分