【正文】 綜上所述，我方堅(jiān)持認(rèn)為，當(dāng)今社會(huì)，智商比情商更重要。請(qǐng)問，在現(xiàn)在這個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的年代，我們是需要一個(gè)能夠埋頭苦干，苦心鉆研的實(shí)干家，還是需要一個(gè)縱橫交際場(chǎng)的演講家。我們不否定情商的重要性，我們相信當(dāng)一個(gè)人的智商達(dá)到一定高度后，提高情商會(huì)使他的智商更上一層樓，但在這個(gè)過程中，情商依然是輔助角色，智商才更加重要。所以，情商只能作為智商的輔助，兩者中智商扮演著主要角色，他更加重要自然顯而易見。5天才就是1%的靈感加上99%的汗水，難道對(duì)方辯友不知道他的下半句是“但那1%的靈感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要”這體現(xiàn)的不恰恰是智商的重要性嗎？下面，我將重申我方論點(diǎn)“當(dāng)今社會(huì)智商比情商更加重要”“更”字強(qiáng)調(diào)了重要程度，是在肯定兩者都重要的前提下論述的，因此我們要區(qū)分的是兩者的主要與次要地位。智商不只是先天決定的，他是先天素質(zhì)，教育影響以及個(gè)人努力三方面共同作用的產(chǎn)物，智商也是可以提高的。綜上所述，我們不難發(fā)現(xiàn)，影響一個(gè)人一生的，是你的性格，價(jià)值觀和世界觀，是你的信心，耐心和你的情感，人之為人的精彩紛呈就在于這些高貴的人格魅力，而不止于那與生俱來，難以逾越的智商差異。李嘉誠(chéng)只有小學(xué)學(xué)歷，但他具有強(qiáng)大的自我控制力并善于自我鼓勵(lì)（2min），更精于人際交往。曾幾何時(shí)，盛極一時(shí)的高校少年班，堪稱天才集中營(yíng)，但少年班幾乎每年都有幾個(gè)“問題學(xué)生”被退學(xué)，有的自控力差、貪玩、學(xué)業(yè)跟不上，有的品行不端，還有的出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理問題。因?yàn)樵谏钪姓贾鲗?dǎo)地位的經(jīng)常是情感而不是智慧、情感是人類心靈的核心。我們可以把它概括為4個(gè)方面自我意識(shí)自我控制力自我激勵(lì)人際交往能力。情商高、善于交友的人，事業(yè)成功的幾率非常高。人際關(guān)系日趨復(fù)雜的現(xiàn)代及未來社會(huì)中,行為不僅由腦袋里的知識(shí)性智能,而且也由其中的情緒智能作為導(dǎo)向所謂情商，就是指一個(gè)人的溝通交際技能、與人共事的能力。我們都不是天才，所以說我們都只是社會(huì)中的一顆螺絲釘，真正讓我們持續(xù)運(yùn)作的動(dòng)力不是高IQ而是真感情。第三，人際關(guān)系的重要性。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，大腦控制情緒的部分受損的人，可以很清晰和符合邏輯地推理和思維，但所做出的決定都非常低級(jí)。而情商對(duì)于協(xié)調(diào)人與人。第二，智商與情商既對(duì)立又統(tǒng)一。高情商表現(xiàn)為：尊重所有人的人權(quán)和人格尊嚴(yán)，不將自己的價(jià)值觀強(qiáng)加于他人，對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)，能承受壓力，自信而不自滿，人際關(guān)系良好，和朋友或同事能友好相處，善于處理生活中遇到的各方面的問題以及認(rèn)真對(duì)待每一件事情。首先，什么是情商呢，1995年美國(guó)哈佛大學(xué)心理系教授丹尼爾戈?duì)柭岢銮榫w智力，也就是我們通常所說的EQ這一新概念。長(zhǎng)期以來，我們已經(jīng)習(xí)慣了用智商來預(yù)測(cè)人的成功。這是與他人正常交往，實(shí)現(xiàn)順利溝通的基礎(chǔ)；五是人際關(guān)系的管理。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)自己，才能成為自己生活的主宰。有人把世界上320名諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者所具有的共同的內(nèi)在素質(zhì)歸納為以下6個(gè)方面：（1）高瞻遠(yuǎn)矚，善于把握時(shí)機(jī)；（2）選準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈；（3）勤奮努力，注重實(shí)踐；（4）富于幻想，大膽探索；（5）排除干擾，勇往直前；（6）興趣濃厚，好奇心強(qiáng)。現(xiàn)代人已經(jīng)逐漸認(rèn)識(shí)到了“心理健康是健康的一半”。這樣的郵件在公司內(nèi)部造成了極壞的影響，同事們對(duì)他不滿，不再信任他，不愿意與他合作。現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷和特點(diǎn) 智商使你被利用，情商使你被提升。這種人特別具有同情心，而同情心為他們提供了良好的人際基礎(chǔ)。無論遇到怎樣的艱難，陷入怎樣的困境，總能鼓動(dòng)自己振作精神、奮發(fā)向上，始終保持高度熱忱、樂觀的驅(qū)動(dòng)力。”那么這個(gè)人即使擁有160的智商又有什么用呢？當(dāng)今人類歷史上，哪一項(xiàng)發(fā)明和創(chuàng)造是一帆風(fēng)順呢，愛迪生數(shù)千次的失敗讓他找到了燈絲的最合適的材料，居里夫婦在簡(jiǎn)陋的草棚中度過了3年多的艱辛生活，即使是愛因斯坦的相對(duì)論不一樣最初也是經(jīng)歷的很多人的嘲笑嗎？所以只有擁有良好的情商，擁有一顆自我認(rèn)識(shí)的心，強(qiáng)烈的精神意識(shí)能幫助他們摒除外界走向的干擾，在他們心中自己選擇的走向是通向精神殿堂的捷徑，不論世殊事異，他們?cè)谧约哼x擇的路上奮斗拼搏，從未放棄，才能處事不驚，“艱難困苦，玉汝于成”，在他人期望的悖論中走向輝煌。相反擁有高情商的人卻能夠的有所成就，因?yàn)榍樯棠苁棺约簩?duì)自身更加了解，懂得自己的缺陷和特長(zhǎng)，能夠在社會(huì)工作生活中找到最適合自己的角色。社會(huì)有限的職位和資源，在各方面制造出一個(gè)個(gè)競(jìng)爭(zhēng)“瓶頸”。猜測(cè)： 對(duì)方辯友一直在強(qiáng)調(diào)當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)和信息時(shí)代，必須要有較好的智商通過不斷的學(xué)習(xí)來豐富自己的知識(shí)，并且還舉出大量的科學(xué)家來論證。結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩者之間在智商發(fā)展上并沒有什么大的不同，主要差別是他們之間在情商因素上的差別。這些特點(diǎn)，既不是智力的高低，也非境遇的好壞，而是一種自我意識(shí)、自我策劃、自我激勵(lì)、自我調(diào)控和自我堅(jiān)持的強(qiáng)大能力。推到枯燥與寂寞，勞心與勞力，更不會(huì)忽略他近乎偏執(zhí)的堅(jiān)持?！爆F(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)不是一個(gè)僅靠單槍匹馬走天下的社會(huì)了,一個(gè)企業(yè)的盈利應(yīng)歸功于一大群人，應(yīng)擁有較高情商的人無論遇到怎樣的艱難，陷入怎樣的困境，總能鼓動(dòng)自己振作精神、奮發(fā)向上，始終保持高度熱忱、樂觀的驅(qū)動(dòng)力。情商也稱為EQ，包括對(duì)情緒和知覺力、評(píng)估力、表達(dá)力、分析力、習(xí)得力、轉(zhuǎn)換力、調(diào)節(jié)力等等方面，歸根到底是對(duì)生命內(nèi)在力量的嘗試性把握和描述。如今，謝謝主席，各位評(píng)委老師、同學(xué)們：大家好！曾幾何時(shí)在傳統(tǒng)社會(huì)，我們?yōu)榱思逼鹬弊肥澜缥拿鳎阎巧虖?qiáng)調(diào)到至高的位置，學(xué)校僅以成績(jī)衡量學(xué)生，人們制定了無數(shù)的智商測(cè)試去考量人們是否擁有高智商從而成功。大師說“情商”1983年，哈佛大學(xué)心理學(xué)家霍華德但20世紀(jì)80年代，在國(guó)際化與信息科技化的雙重壓力下的管理結(jié)構(gòu)已經(jīng)逐漸瓦解。上