【正文】 揮毫萬(wàn)山紅，舉臂托飛舟。蝶戀花，夢(mèng)難求。誠(chéng)然，我們處的時(shí)代是一個(gè)和平年代，我們不需要用刺刀和子彈去筑造新中國(guó)，不必用鮮血換來(lái)一個(gè)嶄新的世界，但我們必須明白：國(guó)家仍很貧窮，民眾仍很愚昧，思想觀念仍很落后，物質(zhì)上的利益正蠱惑國(guó)民的心智。理想似乎離我們青少年越來(lái)越遠(yuǎn)了，作為在蜜罐中泡大的一代，是否失去了什么呢?鄧穎超說(shuō)過(guò)：“希望你們不是貪圖安逸，坐享其成的一代，而是艱苦創(chuàng)業(yè)，造福人類的一代。不知道這些年如何混過(guò)來(lái)的，但自從我看了電視劇《恰同學(xué)少年》，我就知道，我的是生活變了。在當(dāng)今以和平和發(fā)展為主題的時(shí)代，我們不可能也沒(méi)有必要成為革命家，但放眼天下，我們依然應(yīng)當(dāng)有用于國(guó)家與社會(huì)。在劇中，他的所作所為讓人厭惡，生活中，他所代表的思想問(wèn)題卻不得不讓人警示。在大學(xué)甚至是中學(xué)，虛榮攀比的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。他們的理想與抱負(fù)，他們的氣魄與膽量，他們的志趣與胸懷，無(wú)一不令人深深為之折服。這種樂(lè)觀的精神讓我深受啟發(fā)。偉人的少年時(shí)代以天下為己任。他們憂國(guó)憂民的高度社會(huì)責(zé)任感使人欽佩，他們敢作敢為的膽量讓人贊嘆，他們勇于破舊立新的的精神令人折服。而現(xiàn)在的我們，國(guó)家在一天天的強(qiáng)大，人民的生活水平也在不斷地提高，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活艱辛的我們或許早就把勤儉節(jié)約拋到九霄云外了。一切都滿足孩子，可孩子怎么讀的書(shū)呢?書(shū)沒(méi)讀好，其他什么又都不愿做。而后一個(gè)卻走上了賣師求榮的道路。下面是我給大家整理的，供大家參閱!篇 1暑假里，我看了《恰同學(xué)少年》這部電視劇，感觸很深。雖然目前的生活條件已與毛澤東年輕時(shí)那個(gè)年代不可同日而語(yǔ)了,雖然我們不可能都成為領(lǐng)袖一樣的偉人,但即使作為一個(gè)普通百姓,我們?nèi)砸獡碛凶约旱娜松繕?biāo),仍要為此不斷奮斗。那個(gè)年代，青年博覽群書(shū)，好學(xué)不倦，大家以學(xué)識(shí)，道義來(lái)衡量、佩服一個(gè)人。那位說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下？”可是有的人這一輩子就只知道掃他那屋子，從來(lái)也不會(huì)關(guān)心一下那屋子外的一點(diǎn)事。而看了這部劇之后，我明白了，善良的人們啊，讓我們都能把欲望滿滿的肉身看得淡一點(diǎn)吧！壁立千仞，無(wú)欲則高，人之所以為人，就是因?yàn)槲覀冋娴男枰幸稽c(diǎn)精神，有一點(diǎn)舍已與奉獻(xiàn)的精神，有一點(diǎn)崇高與純凈的精神！看看那個(gè)年代的老師，行知合一，他們教育學(xué)生：學(xué)習(xí)，讀書(shū)的目的不是為了升官，發(fā)財(cái)，不是成為什么所謂的“人上人”，而是成為一個(gè)對(duì)這個(gè)社會(huì)，對(duì)國(guó)家，對(duì)民族，對(duì)百姓有用的人。羨慕毛澤東、陶斯詠、楊開(kāi)慧、蔡和森、向警予之間純純的愛(ài)；被毛澤東年輕時(shí)就表現(xiàn)出的偉人氣魄所折服；被蔡和森內(nèi)斂、沉穩(wěn)的個(gè)性所吸引；被蕭子升漂亮的書(shū)法所折服；被里面?zhèn)ゴ蟮母笎?ài)、母愛(ài)、師生之情、同窗之誼深深感動(dòng)。少年富剛國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，象劉俊卿這樣精神物質(zhì)雙重貧窮的青年，現(xiàn)在瞧不起自己的出身，今后就可能瞧不起自己的祖國(guó)，成為賣國(guó)求榮的漢奸坯子。至于讀書(shū)是為了開(kāi)啟國(guó)人心智，教育救國(guó)等等崇高的理想他才不屑一顧。從劇情中可以知道劉三根為了劉俊卿讀書(shū)東挪西借變賣家產(chǎn)，不惜將其妹妹抵押給王議員家當(dāng)丫環(huán)，甚至向馬疤子承諾只要能借給他高利貸愿當(dāng)牛做馬償還。在電視劇第二集有這么一個(gè)鏡頭：劉三根挑了一擔(dān)生活用品送 2 其兒子劉俊卿上湖南一師。她脫離了土地，不勞動(dòng)就不“舒服”，總是做活，多么偉大的母親！多么偉大的女性！文老夫人逝世后，毛澤東深情地說(shuō)：“世上共有三種人，損人利己的人，利己而不損人的人，可以損己而又利人的人，我的母親應(yīng)是最后一種人。文七妹勤勞，善良，品德高尚，是中國(guó)勞動(dòng)人民中的優(yōu)秀代表。而我們現(xiàn)在的教育是一種什么樣的教育，這是值得一些人深思的。嘆服!而對(duì)年輕時(shí)的毛澤東,有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他們當(dāng)之無(wú)愧為杰出的教育家！印象很深的是楊昌濟(jì)(板倉(cāng))先生的兩句話:有的人如蠟燭,平靜地燃燒,給人溫暖和祥和?！肚⊥瑢W(xué)少年》真的給我?guī)?lái)很大震撼,我相信很多人和我一樣被這部電視劇深深的吸引著,感動(dòng)著??本劇以毛澤東在湖南第一師范五年半的讀書(shū)生活為主要表現(xiàn)背景，展現(xiàn)了二十世紀(jì)以毛澤東、蔡和森、向警予、楊開(kāi)慧、陶斯詠等為代表的一批優(yōu)秀青年風(fēng)華正茂的學(xué)習(xí)生活和他們之間純真美麗的愛(ài)情故事，同時(shí)塑造了楊昌濟(jì)、孔昭綏等一批優(yōu)秀教師形象，深刻揭示了學(xué)生應(yīng)該怎樣讀書(shū)，教師應(yīng)該怎樣育人”這個(gè)與當(dāng)今社會(huì)緊密相關(guān)的現(xiàn)實(shí)主題。一開(kāi)始我就被徹底征服了，以后不管學(xué)習(xí)有多忙，不管時(shí)間有多晚，我都堅(jiān)持在睡覺(jué)前看完兩集《恰同學(xué)少年》，每當(dāng)那五個(gè)遒勁有力的大字映入眼簾，總是感覺(jué)到一股滿是智慧與激情的氣息，很徹底地趕走我的困頓和煩惱！夜深人靜，很容易就陷入苦思冥想：那是一個(gè)怎樣的時(shí)代，那是一群怎樣的少年！那是一段怎樣的故事，那是一種怎樣的青春！有人說(shuō)它是紅色青春偶像劇，也有人說(shuō)它是紅色勵(lì)志經(jīng)典，青春抑或是偶像，這倒都是形式，我相信編導(dǎo)更加注重它的勵(lì)志性！這從電視劇里那一段段經(jīng)典對(duì)白就能看出，或深沉，或憂郁，或激情，或睿智，讓人禁不住和毛澤東、蔡和森等主人公一起，行走天下，享受苦樂(lè)，歷練思維，磨礪心智！“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。這部電視劇給我的精神沖擊來(lái)的更猛烈點(diǎn)。我們?cè)隈雎?tīng)和回望中還原那些激動(dòng)人心的人物和細(xì)節(jié)，便深切感受到那凝聚在歲月中的芳香，那么濃郁，那么溫馨??梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。這部電視劇講述的是青年時(shí)代毛澤東的經(jīng)歷，本應(yīng)該跟以前的那些“紅色經(jīng)典”一樣的，但是，它又確實(shí)不一樣，走出了一條新的道路。她用一句話來(lái)概括自己的態(tài)度：“不完全則寧無(wú)。學(xué)校在她的主持下，傳授新知識(shí)，提倡新風(fēng)尚，宣傳新思想。向警予更為當(dāng)時(shí)的女中豪杰，她是中國(guó)共產(chǎn)黨早期著名的婦女運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人之一，也是中國(guó)婦女運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者。想想現(xiàn)在當(dāng)官的，有幾個(gè)能言行一致的為老百姓做事？現(xiàn)代社會(huì)十分需要這樣的人。一是中國(guó)革命家和教育家，毛澤東和田漢等著名人士的老師徐特立。但慢慢往后看，慢慢的提起了興趣，并不是被精彩的劇情吸引，而是被一個(gè)個(gè)鮮明豐富的人物形象吸引，想到身邊似乎也有相似的青年、學(xué)生、學(xué)者，仿佛置身于故事之中。不過(guò)還好當(dāng)時(shí)有十幾個(gè)及時(shí)警察趕來(lái)，挽救了整個(gè)局勢(shì)，此時(shí)毛澤東三人只是松了口氣，他順利打敗敵人，順利繳了三千多只槍，當(dāng)敵人交完槍后，知道他們只是一師的學(xué)生時(shí)，身上并沒(méi)有槍，那種上當(dāng)?shù)谋砬檎媸呛眯ΑＮ依砼宸哪懥?，?dāng)農(nóng)民百姓聽(tīng)到了要打進(jìn)長(zhǎng)沙城時(shí)，一個(gè)個(gè)都收拾東西準(zhǔn)備逃命時(shí)，他還有膽量去探聽(tīng)敵人的情況，當(dāng)人們聽(tīng)到敵人有3000人時(shí)，都嚇得跑了，而他還想著帶領(lǐng)學(xué)生去打仗，敵人手上是槍，他還想進(jìn)攻，而且非常有信心，相信自己一定能打敗敵人。想想一師里面那些同學(xué)的志向，每個(gè)同學(xué)的志向都很了不起，每個(gè)人都是為了中華人民的利益，他們的志向都是那么偉大，他們不斷的追求自己的理想，不斷的努力，到最后他們都有完成自己的理想，所以我們也要提高自己的格局，讓自己變得更大氣。湖南一師出了這么多的英雄豪杰，每個(gè)人志在為人民服務(wù)，把農(nóng)民百姓的利益放在第一，首先想到的總是農(nóng)民百姓，個(gè)個(gè)都那么有膽識(shí)，為人民奉獻(xiàn)一切，后面那么多的英雄都是為人民壯烈犧牲，而且都是英年早世，為此我深深的悼念他們，為祖國(guó)有這么多的英雄豪杰感到自豪，我個(gè)人非常崇拜他們，我會(huì)永遠(yuǎn)把他們記在心里。雖然是部影片，可它卻是實(shí)實(shí)在在的歷史，只是現(xiàn)代人把它編成影片給現(xiàn)在的后輩人看，讓我們知道毛澤東和湖南一師的其他同志是那么的偉大，那么的厲害，他們有著豐富的知識(shí)，高遠(yuǎn)的理想，堅(jiān)定的信念，是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。你入學(xué)的作文，大家都知道，是我敲定你為第一名的，可你不知道的是，那次閱卷其實(shí)是袁仲謙先生負(fù)責(zé)，當(dāng)時(shí)是他把你定為第二名。怎么?你不同意我的看法?毛：老師??怎么突然批評(píng)起袁先生來(lái)了?楊：他做的不對(duì)，我當(dāng)然要批評(píng)他。五 楊昌濟(jì)勸潤(rùn)之向袁老承認(rèn)錯(cuò)誤楊：世有伯樂(lè)，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有，潤(rùn)之啊!讀過(guò)這篇文章嗎?毛：讀過(guò)，是韓愈的《馬說(shuō)》。古人云：將心比心。那么他的錢去哪了呢?大家如果有空的話，不妨去一趟徐老師的家鄉(xiāng)長(zhǎng)沙縣五美鄉(xiāng)，就會(huì)看到一所小學(xué)，一所免費(fèi)招收貧困農(nóng)家子弟的五美小學(xué)，那里的學(xué)生讀書(shū)不要錢，一分錢都不要，而我們的徐老師，“徐大叫花”，把自己的家人全都留在了鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)，因?yàn)樵陂L(zhǎng)沙城生活費(fèi)太高，因?yàn)樗X(jué)得只要能省下一塊錢，就能讓一個(gè)窮人家的孩子多讀一個(gè)月的書(shū)，劉俊卿同學(xué)，你覺(jué)得不可思議吧!請(qǐng)入列吧!同學(xué)們，第一師范的同學(xué)們，什么是貧困?什么是富有?穿草鞋打補(bǔ)丁粗茶淡飯就是貧困?穿皮鞋坐轎子山珍海味就是富有了嗎?不!孩子們!真正的貧困與富有，不在于這些表面上的東西，今天你們還年輕，將來(lái)走入社會(huì)，都要經(jīng)歷金錢和名利的誘惑，都要面臨現(xiàn)實(shí)與理想的選擇，等到了那個(gè)時(shí)候，你們就會(huì)真切的感受到，自己不計(jì)較個(gè)人得失，盡己所能，讓更多的人得到幸福的時(shí)候，你在精神上是那樣的富有和快樂(lè)，相反，如果一天到晚，只記得自己那一點(diǎn)私利，就算你坐擁萬(wàn)貫家財(cái)，就算你白天錦衣玉食，榮華富貴，可是到了晚上，當(dāng)你一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你并不快樂(lè)，因?yàn)槟闼鶕?