四年級美術(shù)質(zhì)量分析-wenkub.com
2024-10-14 18:42 本頁面
【正文】 重視聯(lián)系學(xué)生生活實際。改進學(xué)生對科學(xué)學(xué)科的認識和看法。出錯原因分析（1）、學(xué)生方面：學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不注意區(qū)分概念，積累知識。出錯原因分析（1）、學(xué)生方面：沒有認真學(xué)，思考，記憶。（2）、教師方面：加強學(xué)生的理解，強化記憶。加強課堂反饋，及時查漏補缺。四年級科學(xué)質(zhì)量分析附件1 惠濟區(qū)2016—2017學(xué)上學(xué)期期末小學(xué)科學(xué)四年級質(zhì)量分析報告 單位 開元路小學(xué)一、試題設(shè)計思路本份試卷以考查學(xué)生基礎(chǔ)知識為主要目標的命題原則，依據(jù)大象版科學(xué)四年級上冊，對一些學(xué)生必須掌握的科學(xué)知識作為重點考查的內(nèi)容。應(yīng)在教學(xué)中積極的引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，依據(jù)不同學(xué)習(xí)內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生多種感官、感受、體驗、表現(xiàn)學(xué)生的喜歡的事物，從教學(xué)的組織形式、教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生很大變化。要為學(xué)生的主動參與、探究活動創(chuàng)設(shè)了較為寬松的環(huán)境和提供物質(zhì)基礎(chǔ)，使學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，體驗到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。由于本校寄宿制的限制，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)需要的工具、材料制約了學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作，制約了學(xué)生現(xiàn)階段美術(shù)學(xué)習(xí)的發(fā)展。，充分發(fā)揮教學(xué)研究的功能，研究教材、教法、學(xué)法。2．適當(dāng)減輕教師的工作負擔(dān)，給教師一定的空間?？荚噧?nèi)容是在考試復(fù)習(xí)題范圍之內(nèi)的。三、試卷具體分析繪畫題失分較少。，對美術(shù)不重視。二、試卷總體情況，班級與班級之間差異不大。五、出現(xiàn)的問題：畫一畫能力比較弱。C 1名 A和B都能準確快速的做出判定和選擇。第二篇：四年級美術(shù)期末質(zhì)量檢測試卷分析2014——2015四年級美術(shù)期末質(zhì)量檢測試卷分析一、試題編制：本試題按照美術(shù)教學(xué)的要求：美術(shù)基礎(chǔ)知識和運用。另外，美術(shù)課程中還要努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)
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