大班繪畫(huà)活動(dòng)春天的樹(shù)-wenkub.com
2024-10-14 18:31 本頁(yè)面
【正文】 小結(jié)：蔬菜寶寶是我們的好朋友，同時(shí)她給我們帶來(lái)很多營(yíng)養(yǎng)，希望小朋友能愛(ài)她，她會(huì)讓你的身體倍兒棒哦！游戲：（蔬菜一家親）六人一組胸帶蔬菜圖片，找一找相同的蔬菜寶寶，找到后并抱一抱，游戲結(jié)束。（1）畫(huà)的蔬菜要大，畫(huà)的品種要多。（3）教師示范，在畫(huà)好的輪廓的邊上涂上一圈，再在里面涂滿涂濃，畫(huà)上蔬菜寶寶的眼睛、四肢，才是漂亮新鮮的蔬菜?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入：師：小朋友，今天老師想給你們看一些圖片，看看你們認(rèn)不認(rèn)識(shí)。哪張畫(huà)像小樹(shù)林？哪張畫(huà)中的樹(shù)最像夏天的樹(shù)？哪張畫(huà)中的樹(shù)畫(huà)的和別人不一樣？添畫(huà)的說(shuō)出想法。四、嘗試畫(huà)小樹(shù)林教師示范放置小樹(shù)，使幼兒理解小樹(shù)林和一棵樹(shù)的不同，并學(xué)習(xí)布局。難點(diǎn)：一棵樹(shù)與小樹(shù)林畫(huà)面布局的不同。活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)寫(xiě)生的興趣，協(xié)助幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)面布局。因此，要孜孜不倦地努力開(kāi)拓自己的知識(shí)廣度和深度，提升自己對(duì)幼兒的認(rèn)識(shí)和幼兒教育的理解?；顒?dòng)反思：本次活動(dòng)，我認(rèn)為首先打破了傳統(tǒng)的“依葫蘆畫(huà)瓢”的單一教學(xué)模式。作品講述幼兒互相欣賞，幼兒講述自己的作品，教師講評(píng)幼兒的作品。（3）第三組圖片：觀察“春天里的各種花”桃花、梨花、野花、油菜花（4）第四組圖片：觀察春天里人們的活動(dòng)：植樹(shù)、放風(fēng)箏。摒棄傳統(tǒng)的繪畫(huà)教學(xué)模式，變“范例示范臨摹”為“觀察體驗(yàn)語(yǔ)言引導(dǎo)表現(xiàn)創(chuàng)作”，使幼兒繪畫(huà)活動(dòng)成為快樂(lè)的生活體驗(yàn)，孩子們也成為了學(xué)習(xí)的主人。第三篇：大班美術(shù)教案：繪畫(huà)春天 副本大班美術(shù)教案：繪畫(huà)美麗的春天設(shè)計(jì)理念：通過(guò)幼兒課前對(duì)春天的尋找與發(fā)現(xiàn)，讓幼兒親身體驗(yàn)美麗的春天，再通過(guò)課件的播放配上背景音樂(lè)，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的熱情和創(chuàng)作的成就感。：在日常生活中，鼓勵(lì)幼兒觀察樹(shù)葉隨著季節(jié)變化而發(fā)生的變化。引導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在小朋友們都是小小園藝師，快來(lái)種種自己的小樹(shù)吧。（三）小結(jié)：剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠色的，慢慢地葉子長(zhǎng)大了，就變成深綠色了。（三
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