教師個人自查自糾報告-wenkub.com
2024-10-14 13:51 本頁面
【正文】 總之，師德師風建設是必要的，也是可行的。新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學生為本”，關注學生的主體地位，而尊重學生，平等地對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。第四、良好的教學心態(tài)。合作能激發(fā)潛力，集體協(xié)作干出的成果往往能超過成員個人業(yè)績的總和。不是有這么一句古話嗎？“眾人拾柴火焰高，”團結就是力量，團隊合作的力量是無窮盡的，這種力量一旦被開發(fā)，將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。強調無私奉獻，無論何時何地何種情況，始終能以積極的心態(tài)和飽滿的熱情對待工作。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。其次，要規(guī)范文明行為?！鞍倌甏笥?，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！币簿褪钦f，當管理者自身端正，作出表率時，不用下命令，被管理者也就會跟著行動起來；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那未，縱然三令五申，被管理者也不會服從的。淺談怎樣加強師德師風建設河清中學郭小軍當前,，,我今天主要從學校和教師這兩大方面來與大家老師共同探討怎樣加強老師的師德師風建設:一、學校學校是加強教師師德修養(yǎng)學習的主要陣地,學校應把師德建設放在重要位置,加強對新世紀教師的師德培養(yǎng):(二)行動落實上:加強教育法規(guī)學習、《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),提高教師師德認識,“講師德,做師表,樹正氣”活動,使每個教師做到教書育人,為人師表,敬業(yè)愛生,， ,、教師一個教師良好的師德修養(yǎng)對學生的影響、,就必須講求自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，必須時刻謹記要不斷提高自己的道德修養(yǎng):第一，要為人師表。加強與家長的溝通。善于發(fā)現學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。并加強業(yè)務學習，不斷充實自己。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心?，F代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代，可我卻認為有一些業(yè)務知識就能適應了，這是錯誤的想法。工作作風布不夠扎實。與家長溝通不夠。為了不影響教學進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數偏多，卻扼殺可部分學生的學習積極性。課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。只要完成領導交給的任務即可。特進行了自查自糾：一、存在的問題思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。加強與家長的溝通。善于發(fā)現學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。由于剛入職，缺乏經驗，對教材及學生 缺乏了解。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。備課不能面向全體學生。在工作中遇到難題，不善于思考，問的太多，想的太少教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平?，F在的學生難教，學習不主動，又頑皮。任務付出總要回報。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。備課不能面向全體學生。對于學生的關愛不夠。缺乏上進心。不思進取。在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、
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