有效教學(xué)讀書報告-wenkub.com
2024-10-14 10:36 本頁面
【正文】 ”我希望自己能堅持下去，不斷通過閱讀提高自己的理論水平，通過實踐提高自己的教學(xué)水平，最終實現(xiàn)教育的夢想。我們要想從正面影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，就要信任、關(guān)懷學(xué)生，對學(xué)生寄予殷切的期望并嚴(yán)格要求他們，只有全身心的投入，展現(xiàn)自己的熱情，才能調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。結(jié)果從那之后學(xué)生有了很大變化，積極性也提高了，性格上也好了一些。最后到什么程度？有一次沒考好，他爸剛想叫他過來說說他，他跑到外面拿了個拖把棍遞到他爸爸手里，一句話不說。老師既是學(xué)生的長輩，又是學(xué)生的朋友，不管成績好壞，什么樣的學(xué)生都值得老師去真誠的對待。班主任勤快則學(xué)生勤快；班主任樂觀開朗則學(xué)生積極大方；班主任不愛說話，班里氣氛經(jīng)常很沉悶。我覺得說話時看不到對方的眼睛就不知道對方的真實反應(yīng)，不知道學(xué)生是明白還是疑惑，我相信很多老師也有這種感覺。第三，教學(xué)是有感情的。反思什么：實際上值得我們反思的問題有很多，比如上節(jié)課我在目標(biāo)設(shè)置、情境創(chuàng)設(shè)、引起動機(jī)、課堂組織、環(huán)節(jié)過渡、重難點突破、問答及評價這些方面處理的好不好？該怎么改進(jìn)？本周我最成功的、最失敗的、最有風(fēng)格的是哪一節(jié)課？哪里是亮點或者缺點。我國古代也有如“吾日三省吾身”，“見賢思齊焉，
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