【正文】 在論文的準(zhǔn)備及寫(xiě)作過(guò)程中，我一直由老師帶領(lǐng)，老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的學(xué)科知識(shí)、高度的責(zé)任心，使我受益匪淺，讓我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，最重要的是學(xué)到了許多做人做事的道理。第二，做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)日志的良好習(xí)慣，尤其是有一些發(fā)生概率低但危害大的故障和一些概率高的故障，對(duì)每臺(tái)機(jī)器都要作完備的維護(hù)文檔，以有利于以后故障的排查。結(jié) 束 語(yǔ)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò)故障也十分復(fù)雜，上述概括了常見(jiàn)的幾類故障及其排查方法。發(fā)現(xiàn)此類故障一般比較困難，一般可以通過(guò)監(jiān)視主機(jī)的流量、掃描主機(jī)端口和服務(wù)、安裝防火墻和加補(bǔ)系統(tǒng)補(bǔ)丁來(lái)防止可能的漏洞。攻擊者可以通過(guò)這些進(jìn)程的正常服務(wù)或漏洞攻擊該主機(jī)，甚至得到管理員權(quán)限，進(jìn)而對(duì)磁盤(pán)所有內(nèi)容有任意復(fù)制和修改的權(quán)限。注意有時(shí)需要重新啟動(dòng)電腦，服務(wù)方可正常工作。主機(jī)安裝的協(xié)議必須與網(wǎng)絡(luò)上的其它主機(jī)相一致，否則就會(huì)出現(xiàn)協(xié)議不匹配，無(wú)法正常通信，還有一些服務(wù)如“文件和打印機(jī)共享服務(wù)”，不安裝會(huì)使自身無(wú)法共享資源給其他用戶，“網(wǎng)絡(luò)客戶端服務(wù)”，不安裝會(huì)使自身無(wú)法訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)其他用戶提供的共享資源。3．主機(jī)的網(wǎng)絡(luò)地址參數(shù)設(shè)置不當(dāng)主機(jī)的網(wǎng)絡(luò)地址參數(shù)設(shè)置不當(dāng)是常見(jiàn)的主機(jī)邏輯故障。解決方法很簡(jiǎn)單，只要找到正確的驅(qū)動(dòng)程序重新安裝即可。這時(shí)只需重新啟動(dòng)該端口，就可以恢復(fù)線路的連通。路由器的SNMP進(jìn)程意外關(guān)閉，這時(shí)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)將不能從路由器中采集到任何數(shù)據(jù)，因此網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)失去了對(duì)該路由器的控制。路由器CPU利用率過(guò)高和路由器內(nèi)存余量太小，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的質(zhì)量變差。比如，兩個(gè)路由器直接連接，這時(shí)應(yīng)該讓一臺(tái)路由器的出口連接到另一路由器的入口，而這臺(tái)路由器的入口連接另一路由器的出口才行，這時(shí)制作的網(wǎng)線就應(yīng)該滿足這一特性，否則也會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)錯(cuò)誤。（一）路由器邏輯故障路由器邏輯故障通常包括路由器端口參數(shù)設(shè)定有誤，路由器路由配置錯(cuò)誤、路由器CPU利用率過(guò)高和路由器內(nèi)存余量太小等。排查方法：主機(jī)本身故障在這里就不在贅述了，在這里只介紹主機(jī)與網(wǎng)卡無(wú)法匹配工作的情況。排查方法：通常最簡(jiǎn)易的方法是替換排除法，用通信正常的網(wǎng)線和主機(jī)來(lái)連接集線器（或路由器），如能正常通信，集線器或路由器正常；否則再轉(zhuǎn)換集線器端口排查是端口故障還是集線器（或路由器）的故障；很多時(shí)候，集線器（或路由器）的指示燈也能提示其是否有故障，正常情況下對(duì)應(yīng)端口的燈應(yīng)為綠燈。排查方法：此類故障通常會(huì)影響到與其直接相連的其他設(shè)備的信號(hào)燈。如果線路很長(zhǎng)，比如由郵電部門(mén)等供應(yīng)商提供的，就需通知線路提供商檢查線路，看是否線路中間被切斷。（一）線路故障在日常網(wǎng)絡(luò)維護(hù)中，線路故障的發(fā)生率是相當(dāng)高的，約占發(fā)生故障的70％。文章主要就網(wǎng)絡(luò)常見(jiàn)故障的分類診斷進(jìn)行了闡述。第四篇：中央電大計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)論文中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題 目： 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)故障分析及解決方案學(xué)生所在單位：姓 名 教育層次 高起專學(xué) 號(hào) 專 業(yè) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)教師 分 校 綏化電大計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)故障分析與解決方案摘要計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)指用通信線路把許多臺(tái)電子計(jì)算機(jī)互相聯(lián)接而成的系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建立和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)的處理和計(jì)算機(jī)硬件、軟件及各種信息等資源的共享。感謝我的論文指導(dǎo)教師張野老師，他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院手術(shù)室的感染控制是醫(yī)院感染管理的重要環(huán)節(jié),是醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量控制的一個(gè)重要方面。手術(shù)所需的物品必須術(shù)前備好，室內(nèi)固定一定數(shù)量，放置于手術(shù)間壁柜內(nèi)，用后隨時(shí)補(bǔ)充。 嚴(yán)格管理醫(yī)療廢棄物，控制醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn) 手術(shù)室一次性用品的處理無(wú)紡布手術(shù)單、手術(shù)刀片、注射器、輸液器、采血針、吸管、試管、醫(yī)用手套、醫(yī)用敷料、各種導(dǎo)管等和手術(shù)中產(chǎn)生的醫(yī)用廢棄物, 應(yīng)建立處理流程, 使用后經(jīng)高壓滅菌、焚燒、消毒劑浸泡處理[13]。外科醫(yī)師手術(shù)中、護(hù)士注射時(shí)容易被銳器、針頭, 碎玻璃刺傷, 引起感染, 如遇到上述情況, 要立即擠壓傷口、排出血液、清洗消毒, 必要時(shí)根據(jù)污染物攜帶的病毒及細(xì)菌種類及時(shí)注射相應(yīng)的抗病毒疫苗或免疫球蛋白加以預(yù)防[11]。同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)全院醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)，才能夠規(guī)范醫(yī)護(hù)人員的行為，使制度自覺(jué)的落實(shí)于日常工作，手術(shù)室主任應(yīng)定期組織員工學(xué)習(xí)《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《消毒技術(shù)規(guī)范》、《醫(yī)療廢棄物管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療廢棄物管理辦法》 等法規(guī)、制度, 制定《手術(shù)室消毒隔離制度》并嚴(yán)格執(zhí)行、落實(shí), 對(duì)新職工應(yīng)進(jìn)行醫(yī)院感染崗前培訓(xùn), 并進(jìn)行考核, 考核合格, 提高醫(yī)院感染防范意識(shí)后才進(jìn)入手術(shù)室工作, 管理人員每年至少組織一次到上級(jí)醫(yī)院或管理機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)培訓(xùn),將學(xué)到的新知識(shí)帶回科室組織科內(nèi)人員的學(xué)習(xí),針對(duì)不同的人群進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),制定完善流程,做到人人參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),嚴(yán)格無(wú)菌技術(shù)操作【9】。 加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員感染管理知識(shí)、技能培訓(xùn)，提高感染控制力[3] 加強(qiáng)手術(shù)室人員的培訓(xùn) 指導(dǎo)管理人員每年至少組織一次到上級(jí)醫(yī)院或管理機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)培訓(xùn),將學(xué)到的新知識(shí)帶回科室組織科內(nèi)人員的學(xué)習(xí),針對(duì)不同的人群進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),制定完善流程,做到人人參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),嚴(yán)格無(wú)菌技術(shù)操作,強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防,定期考核,提高專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)院感的防控意識(shí),變被動(dòng)防控為主動(dòng)防控,做到人人參與院感的防控,包括手術(shù)室的清潔工【7】。以清潔為基本切入點(diǎn)，進(jìn)行醫(yī)院感染的基本控制，充分保證環(huán)境清潔、無(wú)塵、干燥。成立科室醫(yī)院感染管理質(zhì)控小組: 由3名護(hù)理人員組成，護(hù)士長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，小組成員定期與不定期督促檢查，負(fù)責(zé)落實(shí)手術(shù)期間醫(yī)院感染控制及監(jiān)控工作【2】。醫(yī)院中檢測(cè)丙型肝炎及人類免疫缺陷病毒的 醫(yī)療廢物管理不嚴(yán)格，存在醫(yī)院感染潛在風(fēng)險(xiǎn)醫(yī)療廢物和生活垃圾混合盛放現(xiàn)象較普遍；暫存處設(shè)置場(chǎng)所不合理，大多數(shù)醫(yī)院將暫存處設(shè)在診室旁邊，少數(shù)醫(yī)院裸露存放；暫存處設(shè)施不完善，無(wú)水源，不便于清洗消毒。50%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)專、兼職人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)缺乏重視，40%的醫(yī)護(hù)人員醫(yī)院感染預(yù)防控制知識(shí)缺乏。%的醫(yī)院手術(shù)室自己清洗、包裝手術(shù)器械；%的醫(yī)院沒(méi)有清洗酶，%的醫(yī)院沒(méi)有超聲清洗設(shè)備和高壓水槍。在較多鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,由于種種原因未成立規(guī)范化醫(yī)院感染管理專門(mén)機(jī)構(gòu),也無(wú)專職的感染管理科,上至院領(lǐng)導(dǎo),下至臨床各科室,都認(rèn)為院感控制工作多此一舉,又無(wú)經(jīng)濟(jì)效益,有時(shí)只為了應(yīng)付上級(jí)管理部門(mén)的檢查。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院供應(yīng)室建筑面積太小，只有1~ 2 個(gè)房間, 所有的物品從污到凈，甚至包裝、高壓滅菌均在一個(gè)房間進(jìn)行。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院均有醫(yī)院感染管理兼職人員，%。其工作質(zhì)量直接影響手術(shù)患者的預(yù)后和療效。必須采取綜合性治理措施, 認(rèn)真抓好感染控制的各個(gè)環(huán)節(jié), 才能全面有效地提高手術(shù)室醫(yī)院感染的管理水平, 在現(xiàn)有的條件下降低感染率，從而提高手術(shù)室感染的管理水平。附錄：1．中央電大北大醫(yī)學(xué)部教學(xué)點(diǎn)衛(wèi)生事業(yè)管理（本科）畢業(yè)論文開(kāi)題申請(qǐng)表（供參考）第二篇：公共衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文參考題目（模版）公管專業(yè)畢業(yè)論文的選題范圍結(jié)合同學(xué)們所學(xué)主干理論課和實(shí)踐實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，劃定以下八個(gè)范圍。畢業(yè)論文答辯后，學(xué)生應(yīng)根據(jù)答辯委員的意見(jiàn)，修改完善畢業(yè)論文并上交所在學(xué)校備案。課題導(dǎo)師對(duì)此也負(fù)有責(zé)任。3）論文報(bào)告（限時(shí)10分鐘）4）老師和同學(xué)提問(wèn)、學(xué)生回答問(wèn)題（限時(shí)5分鐘）5）答辯主持人小結(jié)論文主要問(wèn)題答辯組設(shè)答辯主持人一名，應(yīng)持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書(shū)（答辯主持人資格證書(shū)經(jīng)中央電大和合作高校統(tǒng)一培訓(xùn)、考核取得）。我們教學(xué)點(diǎn)規(guī)定，學(xué)生在提交文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題申請(qǐng)表、畢業(yè)論文和導(dǎo)師初步填寫(xiě)的評(píng)審意見(jiàn)表后，方可獲得畢業(yè)論文答辯資格。專業(yè)答辯組根據(jù)畢業(yè)論文的研究方向設(shè)立，由本學(xué)科專家35人（大部分具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)）組成。八）畢業(yè)論文答辯根據(jù)大綱要求，本科畢業(yè)生必須進(jìn)行論文答辯。答辯組應(yīng)在認(rèn)真審閱論文的基礎(chǔ)上對(duì)論文作出初步評(píng)價(jià)，并在論文的研究范圍內(nèi)，提出相關(guān)質(zhì)疑問(wèn)題，要求學(xué)生進(jìn)行答辯。畢業(yè)論文的答辯過(guò)程主要包括：由答辯人介紹研究概況、答辯組提出問(wèn)題、答辯人回答問(wèn)題及答辯組評(píng)議并評(píng)定成績(jī)幾項(xiàng)程序構(gòu)成。我部特別要求學(xué)生，論文中引用他人的文字和數(shù)據(jù)，一定要以參考文獻(xiàn)的方式注明出處。如果省略結(jié)論部分，在討論的最后最好能說(shuō)明本研究存在的問(wèn)題、原因及進(jìn)一步研究的建議等。與論文摘要相比，主要側(cè)重研究成果和結(jié)論，文字更概括和簡(jiǎn)練。③討論要以本研究的結(jié)果為依據(jù)，不要做沒(méi)有根據(jù)的推論和假設(shè)。7．討論討論的主要內(nèi)容為對(duì)研究發(fā)現(xiàn)和已有結(jié)論進(jìn)行深入剖析，包括受到前人研究結(jié)果支持和/或不一致的地方，本研究存在的問(wèn)題等。6．結(jié)果通過(guò)數(shù)據(jù)處理和分析，篩選出說(shuō)明研究目的的主要研究結(jié)果，并對(duì)其進(jìn)行概括性描述和提煉，從中得出有創(chuàng)新性的觀點(diǎn)或結(jié)論。應(yīng)用二手資料作數(shù)據(jù)分析時(shí)，應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)的可靠性作出評(píng)價(jià)。例如，一位同學(xué)的論文原題為“電大衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)學(xué)員基本情況調(diào)查分析”，實(shí)際只調(diào)查了電大北醫(yī)教學(xué)點(diǎn)的學(xué)員，因此題目應(yīng)該為“電大北醫(yī)教學(xué)點(diǎn)學(xué)員基本情況調(diào)查分析”。通過(guò)論文題目，讓讀者了解作者的研究范圍和內(nèi)容是什么。數(shù)據(jù)分析方法的選擇應(yīng)在課題設(shè)計(jì)時(shí)就考慮，如果獲得數(shù)據(jù)與設(shè)想的類型有不同，應(yīng)根據(jù)研究的目的和實(shí)得資料的性質(zhì)，重新選擇合適的數(shù)據(jù)分析方法。第二講二、論文的組織與實(shí)施（五）資料收集資料收集是課題研究的重要一步，資料和數(shù)據(jù)的真實(shí)性、可信性等直接影響到課題的研究結(jié)果。在本屆畢業(yè)班的開(kāi)題報(bào)告會(huì)上，部分同學(xué)提交了課題調(diào)查表（問(wèn)卷）。我們特別印制了課題申請(qǐng)表，填寫(xiě)課題設(shè)計(jì)書(shū)的主要內(nèi)容，并由指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)。其實(shí)這正反映出同學(xué)的研究思路不夠開(kāi)闊。在我們的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，以下問(wèn)題應(yīng)引起重視：1．學(xué)生不按我們制定的時(shí)間安排首先完成文獻(xiàn)檢索和綜述，直到畢業(yè)論文完成后才補(bǔ)寫(xiě)綜述。文獻(xiàn)檢索的時(shí)間范圍一般為5年左右，至少應(yīng)閱讀20篇有關(guān)文獻(xiàn)。指導(dǎo)教師的職責(zé)有：調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮其主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不包辦代替或放任自流；講清題意，指導(dǎo)學(xué)生正確選題；提出明確要求，制定工作計(jì)劃；介紹參考書(shū)目，進(jìn)行文獻(xiàn)檢索指導(dǎo)；指導(dǎo)學(xué)生擬訂論文寫(xiě)作提綱；檢查進(jìn)展情況，進(jìn)行具體指導(dǎo)（一般對(duì)學(xué)生進(jìn)行三、四次階段檢查，每周進(jìn)行一次工作進(jìn)程和質(zhì)量檢查，每次階段檢查須做階段記錄或反饋意見(jiàn)。此外，我們從開(kāi)題報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、資料整理分析和論文撰寫(xiě)等環(huán)節(jié)加強(qiáng)了與學(xué)生的溝通，避免因外聘導(dǎo)師水平問(wèn)題和責(zé)任心不強(qiáng)，影響學(xué)生的論文成績(jī)。（二）課題導(dǎo)師的選聘1．指導(dǎo)教師的資格及工作量課題導(dǎo)師應(yīng)具有具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，且有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。我就問(wèn)她讀者目前對(duì)本館有哪些意見(jiàn)，她是否考慮過(guò)對(duì)本人負(fù)責(zé)的工作應(yīng)有哪些改進(jìn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)目前我校圖書(shū)館因經(jīng)費(fèi)緊張，圖書(shū)采購(gòu)難以滿足讀者需求。在學(xué)生選題階段，指導(dǎo)教師的作用是顯而易見(jiàn)的。資料分析性課題與調(diào)查研究性課題相比，具有節(jié)約人力、經(jīng)費(fèi)和時(shí)間的優(yōu)點(diǎn)，但