【正文】 七年(4)班，就是這樣一個(gè)用關(guān)愛鑄就的和諧的班集體，也許她羽翼未豐，但已展開了理想的翅膀；也許她前路坎坷，但已樹立起必勝的信念；也許她還幼小，但一定能在和諧進(jìn)取的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。五、憶往昔、展未來前進(jìn)的道路上充滿荊棘又飽含希望，43個(gè)熱血少年就這樣走到了一塊兒，他們立志：用雙手放飛自己的理想，用汗水滋潤(rùn)成功的果實(shí)。此外，致力于培養(yǎng)學(xué)生志愿者意識(shí)，班級(jí)大掃除等勞動(dòng)都采用自愿的形式，讓學(xué)生養(yǎng)成自愿參與勞動(dòng)，積極肯干，做好班級(jí)的衛(wèi)生工作，使班級(jí)保持著干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡管他們沒有自己的經(jīng)濟(jì)收入，也靠父母供養(yǎng)，盡管他們也不富裕，甚至自己還是貧困生，但面對(duì)比他們更需要幫助的人，他們依然慷慨解囊。大力開展了各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一個(gè)月進(jìn)行一次總評(píng)比，給優(yōu)勝組的同學(xué)以全組的獎(jiǎng)勵(lì)，而一星期沒有達(dá)到基礎(chǔ)分的小組成員和互助伙伴，要接受不同程度的處罰，如罰為班級(jí)做一件好事，參加班級(jí)勞動(dòng)等，同時(shí)被扣分的學(xué)生還可以通過參加志愿者的的途徑換回，同時(shí)合作小組中他的互助伙伴也會(huì)加強(qiáng)督促，這樣就充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，促進(jìn)組與組之間的競(jìng)爭(zhēng)，同學(xué)與同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作。第三，成立一個(gè)務(wù)實(shí)強(qiáng)有力的班委會(huì)。首先，必須加強(qiáng)凝聚力。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地挖掘自己的潛能，提高自身的素質(zhì)，追求人生的真善美?！比缃裎覀冸m然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但那只是對(duì)我們過去的肯定，而我們的明天掌握在自己手中?；厥走^去，有成功，有失敗，有歡笑，有淚水，但更多的是收獲，是成長(zhǎng)。宿舍是我們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場(chǎng)所，因此我們都很重視宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)，做到“凈、靜、競(jìng)”，做到“成型成線”，堅(jiān)持每天整理內(nèi)務(wù)，培養(yǎng)了積極、健康、向上的生活習(xí)慣，持之以恒的精神。相反，大家相互關(guān)心、相互幫助，讓每一位同學(xué)都感到家庭般的溫暖。周末也經(jīng)常組織班級(jí)內(nèi)部籃球賽，使大家鍛煉了身體，身心得到了放松，也使同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)。（2）在文藝活動(dòng)中，我們班同學(xué)也不甘示弱，積極展示自己。在參加活動(dòng)的過程中不但提高了自身的素質(zhì)，豐富了課余生活，而且增進(jìn)了班級(jí)的凝聚力。使大家在提高能力的同時(shí)思想素質(zhì)也得到更進(jìn)一步的提高。一年多來，班委們始終秉承“以人為本，以班為綱”的治班理念，堅(jiān)持以它作為班級(jí)管理的指導(dǎo)思想。（5）學(xué)習(xí)態(tài)度：2010級(jí)材料工程技術(shù)班同學(xué)達(dá)成了共識(shí)——學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，因此我們每個(gè)人都不敢在自己的學(xué)業(yè)上松懈，這為形成良好的學(xué)習(xí)氛圍奠定了思想基礎(chǔ)。我們班的優(yōu)異表現(xiàn)，為學(xué)院其他班級(jí)的同學(xué)樹立了榜樣。（1）優(yōu)異的成績(jī)：由于受到了良好的學(xué)風(fēng)熏陶再加上全班同學(xué)的共同努力，最近兩學(xué)期期末考試各科成績(jī)平均分75分以上的人數(shù)達(dá)38人，占全班總?cè)藬?shù)的97%，平均分80分以上的人數(shù)達(dá)29人，其中平均分85分以上的人數(shù)達(dá)11人，占全班總?cè)藬?shù)的28%，最近兩學(xué)期期末考試中有9門學(xué)科合格率達(dá)100%，占學(xué)科總數(shù)的56%。2011年12月，我班陳紅艷同學(xué)代表系部參加“愛我中華知識(shí)競(jìng)賽”榮獲學(xué)院第一名。雖然還未能加入中國(guó)共產(chǎn)黨，但是每位同學(xué)始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注國(guó)家政策動(dòng)態(tài)，積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。以下是我們這個(gè)班集體的成長(zhǎng)歷程及豐碩成果。進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧?。陳小雨的《我家的葡萄園》參加縣小學(xué)生作文大賽。?！皭畚抑腥A”讀書演講中獲得第一、三名。我還時(shí)常能聽見教室里傳出他驕傲的聲音：“這個(gè)都不知道，真笨！”我突然意識(shí)到，這是一個(gè)急待提高心理素質(zhì)的孩子，應(yīng)注重性格和思想的發(fā)展，幫助他正確地認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)他人和幫助他樹立正確的學(xué)習(xí)觀。無論是上課回答問題，與他談話，還是其他老師的反饋信息中，都能看出，他天分很高，是個(gè)非常聰明的孩子，不僅頭腦反應(yīng)快，知識(shí)面也很廣。陶行知先生說過：“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都流下了眼淚。我告訴大家，要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，讓大家感受到溫暖，讓大家感受到愛。他告訴我們，班上同學(xué)都叫他“瘋子”，都喜歡欺負(fù)他，他說心里很難受，所以才大聲吵起來。已經(jīng)12歲了，才上三年級(jí)。班上許多同學(xué)騎自行車上學(xué)，嚴(yán)寒冬季，冰天雪地，可是我們班很少有人遲到，這種吃苦的精神很令我感動(dòng)；在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促學(xué)困生；同學(xué)也很自信，以“每一天都是起點(diǎn)，每一步都要向前”，全面發(fā)展自己，不斷超越自我！三、培養(yǎng)學(xué)生的愛心，增強(qiáng)集體凝聚力學(xué)校教育，首先應(yīng)該是對(duì)學(xué)生的思想教育，而單純的理論說教，往往效果不加，所以，我常常抓住生活中的一些事情，對(duì)他們進(jìn)行教育。二、樹立班級(jí)學(xué)習(xí)榜樣，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。段愛靜自從當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表便知道了要管別人，首先要管好自己，同時(shí)也在班里樹立了良好的榜樣。由于孩子年齡比較小，我事先就對(duì)班上的情況就進(jìn)行了了解，選班干的時(shí)候，采用自愿報(bào)名、全班舉手投票的形式，基于事先的了解和在競(jìng)選過程中適當(dāng)引導(dǎo)，可以說最終當(dāng)選的班干部具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使我們這個(gè)大家庭找到了支點(diǎn)，更加團(tuán)結(jié)向上，充滿凝聚力?？傊?，在一年多的學(xué)習(xí)生活中，機(jī)電101班的收獲很多，在成績(jī)的背后，有他們前進(jìn)的辛酸、痛苦的抉擇，當(dāng)然更多的是成長(zhǎng)中悟到的人生道理。部分學(xué)生宿舍更是在每年的學(xué)校文明宿舍評(píng)比中取得好的成績(jī)。完美的到課率和良好的上課秩序贏得了授課老師的一致好評(píng)。另一方面，班級(jí)文化對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活也有重要影響，飽滿的求知氛圍可以促進(jìn)同學(xué)們的友好競(jìng)爭(zhēng)和自覺學(xué)習(xí)，而團(tuán)結(jié)謙讓的班級(jí)作風(fēng)又可以使同學(xué)們養(yǎng)成自覺的集體意識(shí)和寬容品行。在這個(gè)班集體里，每個(gè)同學(xué)都有著良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，能正確地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。執(zhí)著的追求，將本班全體同學(xué)緊緊團(tuán)聚，向著成功的殿堂闊步前行。第二篇：優(yōu)秀班級(jí)先進(jìn)事跡優(yōu)秀班級(jí)事跡南洋學(xué)院機(jī)電101班是由27名勤奮上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛的大學(xué)生組成的優(yōu)秀集體。該班始終堅(jiān)持定期舉辦高質(zhì)量的班會(huì)和主題團(tuán)日活動(dòng)：每學(xué)期之初，對(duì)于同學(xué)們上學(xué)期的表現(xiàn)開展積極自評(píng)和互評(píng)活動(dòng)，幫助班內(nèi)成員提高自身素質(zhì)，改正缺點(diǎn)，把大家緊密聯(lián)系到一起的同時(shí)促進(jìn)了班內(nèi)工作的有序開展。為了保證同學(xué)們有