五三班我是小小推銷員教案推薦閱讀-wenkub.com
2024-10-14 02:13 本頁面
【正文】 《當(dāng)當(dāng)偵探社》故事情節(jié)跌宕起伏，讓我摩拳擦掌，恨不能鉆進書中把可惡的總督、貪財?shù)碾u窩頭太太都扔進大海喂鯊魚！還有《小巴掌通話》、《超級游戲戰(zhàn)》、《太陽雨》……都讓我受益匪淺?！缎∮浾呒佑驼尽肪拖裎簧衿娴睦蠋煄ьI(lǐng)我敲開寫作的大門，他不僅給我提供寫作的范文，還教給我寫作的秘訣，讓我學(xué)到了不同文體的寫作方法。其中《無限探索》向我們介紹了全國各領(lǐng)域的科學(xué)家們的偉大事跡，使我明白了正因為有這些先鋒們敢于探索的奉獻精神，我國的科學(xué)事業(yè)才能取得輝煌成績。為此，我還犯過錯誤呢。當(dāng)我一看到它，就被它色彩鮮艷的封面、精美的插圖深深吸引，豐富的內(nèi)容更是讓我愛不釋手。[板書設(shè)計]我是小小推銷員學(xué)習(xí)推銷有技巧說清特點最重要解答問題要耐心態(tài)度誠懇有禮貌[設(shè)計意圖]此板書設(shè)計言簡意賅的把本次口語交際的教學(xué)要求,如語言,禮儀,注意事項都加以總結(jié),有了它,學(xué)生練習(xí),評價起來就有了方向和標(biāo)準(zhǔn)。(如手工藝品,折紙,繪畫,小發(fā)明等)或把自己喜歡的一種物品向同學(xué)或父母同學(xué)。四、體驗中談收獲師：讓我們再一次對獲獎的同學(xué)和小組表示祝賀。（出示課件：班級特賣場的有關(guān)要求），宣布評委的要求、職責(zé)及相關(guān)紀(jì)律。（出示課件，小組試賣的有關(guān)要求）,小組長負(fù)責(zé),鼓勵學(xué)生用不同于別人的方式介紹產(chǎn)品,交流后相互評價，修正,再推舉代表參加全班交流。課前準(zhǔn)備：：(1)多媒體(2)小品片段:(1)找一些商品說明書認(rèn)真讀讀,或者到商店觀察看看說明書或售貨員是怎樣推銷商品和介紹使用方法的。只要教師為他們創(chuàng)造一個良好的語言交際環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生樂于表達，善于表達，那么交際中，進一步提高口頭表達能力并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會應(yīng)對，學(xué)會表達，學(xué)會欣賞，學(xué)會評價，從而提高了學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。學(xué)情分析：五年級學(xué)生已經(jīng)初步具備了一定的語言表達能力，掌握了一些基本的溝通技巧?？谡Z交際是人與人之間交流和溝通，真正意義上的口語交際是聽方和說方雙向互動的過程，“交際”是口語交際的核心。教材設(shè)計這樣一次嘗試性的推銷商品的活動,旨在指導(dǎo)學(xué)生試著用一些說明方法初步學(xué)習(xí)推銷的方法,在活動中提高口語表達能力和人際交往能力,給學(xué)生以商品推銷的初步體驗,感受成功的快樂。創(chuàng)編創(chuàng)意推銷語。推銷團隊上臺推銷。抓住商品優(yōu)勢。自主學(xué)習(xí)提示：運用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，介紹清楚產(chǎn)品的名稱、價格和特點。（2）播放跳蚤市場視頻，評價學(xué)習(xí)小小推銷員介紹商品的內(nèi)容與方法。，樂于表達。（四）面對顧客誠信推銷，負(fù)責(zé)任地表達。五年級學(xué)段的學(xué)生已具備了一定的交際能力，在日常生活中接觸過不少推銷，能進行簡單的推銷，但對于推銷語言的特點了解的不多，如何有重點、有條理的、運用說明方法來進行口頭表達和書面表達有一定的困難，同時由于學(xué)生表達能力發(fā)展的差異性，在這次交際中應(yīng)注重不同層次學(xué)生的發(fā)展與個性化評價。第三篇：《我是小小推銷員》教學(xué)設(shè)計《我是小小推銷員》教學(xué)設(shè)計一、教材分析本課是基于義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書五年級上冊第三組口語交際與習(xí)作的整合內(nèi)容。４、師總結(jié)：同學(xué)們，我們在推銷
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