交通安全伴我行法制主題班會教案-wenkub.com
2024-10-14 02:12 本頁面
【正文】 希望同學們從今天開始注意與同學和睦相處，玩笑時注意分寸，課間注意文明休息，別讓那沖動的一瞬間成為悲劇的開始。A、可以不 B、就有義務 C、可以家長請假就不（8）在上課時有同學搗亂，學生在學校學習的權利遭到侵犯由()來保護。A、品德、智力、體質、美育B、有理想、有道德、有文化、有紀律（4）學校對()的未成年人應當加強教育、管理，不得歧視。單項選擇題（1）博物館、紀念館、科技館、文化館、美術館、體育館、動物園、公園等場所()對中小學生和兒童優(yōu)惠開放。()（17）法律是由國家有權機關制定和認可的，是以權利義務為內容的，由國家強制力保證實施的，人人都必須遵守的行為規(guī)范。()（15）不要用鐵、銅等金屬制品去試探家中一切電源插座。()（13）14歲甲同學和乙同學一塊放學回家，乙同學說“一會我搶一個孩子的錢，你和我一塊去不用你搶”。()（10）同學在公共場交談時，千萬不要將自己家地址、電話號碼等一些具體情況大聲說出來，更不要輕易把家里的電話號友告訴陌生人。如果竊賊已進屋，沒有發(fā)現(xiàn)“我”時，要迅速躲好，伺機逃走求救。()（5）《中華人民共和國未成年人保護法》都是規(guī)定保護未成年人權利的條款，是要求大人的，我們知道了也沒用。《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情？ 請全班學生討論發(fā)言(三)法律知識檢測判斷題（1）保護在學校中接受義務教育的未成年學生的合法權益只是學校的責任。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。三、重點內容通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。所以召開本次主題班會，教育青少年要知法懂法，更要學會用法，爭做一個懂法守法的好學生。請其他同學配合一下，不要把答案 說出來，謝謝！二、選擇題：幾歲以下兒童不準騎車上路：（）A、11歲以下兒童 B、12歲以下兒童乘車時較為安全的行為（）A、上車時爭先恐后 B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外過馬路時我們應該： A、直接穿行 B、走斑馬線過馬路如果遇到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走（）A、右側路邊行走 B、左側路邊行走 C、隨心所欲地走 5．過馬路時，我們要看好紅綠燈： A、紅燈行 B、綠燈行6．媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛： A、非機動車道 B、機動車道7．假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做： A、穿越護欄過去 B、繞到人行橫道上再過去 8．綠燈還剩2秒時，應該怎么做：A、等下一個綠燈再過馬路 B、趕緊沖過馬路同學們今天的表現(xiàn)都很出色，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判斷分析能力，那么從今天起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個自覺遵守交通法規(guī)的小公民！三、贈送交通標志書簽：表示 表示表示 表示 表示 表示表示 表示表示 表示表示 表示☆交通標志書簽贈送活動：（學生互贈，贈送在場的老師）師： 下面我們來一個書簽大展示，請同學們拿出自己制作的書簽，并 將自己制作的書簽送給你想送的人，讓他們時刻記住要遵守交通規(guī)則。首先每小組中任意抽選兩位同學回答2道必答題。隊員們，當你一個人騎車上街時；當你在馬路上嬉笑打鬧時；當你橫穿馬路時；當你在翻越欄桿時；你是否想過，這樣做的結果是什么呢？（危險?。┦前?！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們小學生來說，只要稍微不注意，后果不堪設想。（二）、“交通與安全”教育。要提高城市的文明程度和市民的文明素質，必須從培養(yǎng)我們小學生的文明習慣開始，文明習慣的積累須從足下開始。今天我們來比一比，看哪一個小組的組員交通知識掌握得好。初中生年不小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢?；顒臃椒ǎ和ㄟ^交通知識競賽、相聲、快板等表演來達到教育目標，接受“交通與安全”方面的教育。乙：交通安全，一個涉及人生質量、家庭幸福的話題。候車有序分先后，先下后上互謙讓。在路上,莫打鬧，不做游戲不追跑。學規(guī)則、守規(guī)則，時時處處做得好。（）班為優(yōu)勝班級。題目都比較簡單，不用太緊張哦！一．必答題：1．什么燈亮時，準許車輛、行人通行？（綠燈）2．雨天騎車可以打傘嗎？（不可以）3．過馬路必須走什么？（人行橫道）4．可以在馬路上學騎自行車嗎？（不可以）5．放學路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學們羨慕他，你認為對不對？為什么？（不對，很危險
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1