【正文】 B、綠燈行6．媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛： A、非機動車道 B、機動車道7．假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做： A、穿越護欄過去 B、繞到人行橫道上再過去 8．綠燈還剩2秒時，應該怎么做：A、等下一個綠燈再過馬路 B、趕緊沖過馬路主持人：交通安全的保障，一要靠設立必要的交通安全措施，二要靠人們自覺的遵守和維護交通法規(guī)。去年，我國有7000多名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。乙：我們在溫暖的陽光下成長，在老師的哺育下成長。要提高城市的文明程度和市民的文明素質，必須從培養(yǎng)我們的文明習慣開始，文明習慣的積累須從足下開始?！?交通知識競賽：班主任：好，那就讓我們先來掌握一些交通小常識。三、活動準備：收集交通標志、交通警示語、制作有關書簽，繪畫有關圖畫、準備節(jié)目等。四、活動內容及過程：（一）、唱對歌。今天我們來比一比，看哪一個小組的組員交通知識掌握得好。二、活動方法：通過錄象、交通知識競賽、相聲、快板等表演來達到教育目標，接受“交通與安全”方面的教育。甲、乙：學生年齡小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。公安部交通管理局有關負責人19日介紹，我國2004年有10萬人在各類道路交通事故中死亡，其中學齡前兒童、小學生和中學生分別為2880人、2656人和1767人。我們每一個小朋友都應該熟悉常用的交通法規(guī)、交通標志，要和交通標志交朋友。步行騎車靠右行，中間讓給汽車跑。身子不能探車外，安全第一要記牢?；顒訙蕚洌菏占煌酥?、交通警示語、制作有關書簽，繪畫有關圖畫、準備節(jié)目等。首先每小組中任意抽選兩位同學回答2道必答題。（三）、輔導員講話：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。答對一題得一面小紅旗。二、教學目的(一)、教學目的： 加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法，懂法，依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育, 運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。()（6）當“我”獨自在家時，要鎖好防盜門。()（11）李剛經常欺負我同學并把我同學打傷，同學讓我?guī)椭鉀Q，我才去打了李剛，這應該說是見義勇為。不要用手觸摸電線皮的剝落處。A、可以 B、應當(必須)（2）對有違法或有輕微犯罪行為的中學生，不宜留在原學校學習的，應當按照國家的有關規(guī)定送工讀學校學習。A、家長與老師 B、老師與同學 C、警察與老師 D、家長與同學（9）學生在學校違反校規(guī)，法律規(guī)定學校()對學生進行罰款。同學們說得非常的好！現在的我們都是活潑好動少年，愛玩是我們的天性，但我們在玩笑時，千萬要注意安全，不要因為一時的沖動傷害了別人，也不能因為一時大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦。A、應當 不得 B、可以 也可以（3）《中華人民共和國未成年保護法》規(guī)定，要把青少年培養(yǎng)成()的社會主義事業(yè)接班人。()（16）年滿18周歲以上，或者16周歲以下不滿18周歲但已經參加勞動，以勞動收入養(yǎng)活自己，可以獨立進行民事活動享有民事權利，承擔民事義務。同學們上下學最好結伴一起走。入夜開燈后要拉好窗簾。說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名稱。(三）：知識技能目標：讓學生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學生在遇到某些情況下（如：被打劫，勒索等）懂得如何運用法律去維護自己的合法權益。答對一題得一面小紅旗，答錯扣一面小紅旗。小學生年齡小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。題目都比較簡單，不用太緊張哦！一、必答題：，準許車輛、行人通行？（綠燈）？（不可以）？（人行橫道）？（不可以），小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學們羨慕他，你認為對不對？為什么？（不對，很危險）？（不行）？（不準）第四篇：交通安全伴我行法制主題班會教案《交通安全伴我行》主題班會教案班主任：胡忠昕一、活動目的：隨著社會的發(fā)展，道路交通更為便捷，人們的行為習慣也要隨之相應地增強規(guī)范性和提高文明度。我們在溫暖的陽光下成長，在老師的哺育下成長。交通安全已明了，已明了?。ㄖx謝大家！敬禮?。罱煌ň菊Z展示：甲：交通安全，我們隨時都要注意呵！我知道交警叔叔們?yōu)榱颂嵝汛蠹易⒁饨煌ò踩?，還在很多