【正文】 路口邊豎立了交通警示語呢！乙：是??！我們班級還特地收集了幾條呢！大家請看！版面展示：（一）行車上路要小心平安二字值千金（二）司機一滴酒 親人兩行淚（三）心急不吃熱豆腐 開車不開英雄車（四）滴酒不沾 出行平安（五）安全意識拋腦后 事故發(fā)生忙個夠（六）生命最可貴平安是幸福（七）交通規(guī)則靠大家 人人都來維護它（八）高高興興出門平平安安回家甲：交通安全，一個永恒的話題。見紅燈、不要跑，綠燈亮起可過了。三、交通標志知識搶答：表示 表示表示 表示表示 表示表示 表示表示 表示表示 表示甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學積極的參與，現(xiàn)在我們來看看各班級的得分。數(shù)據(jù)顯示，去年一年全國因交通事故造成中小學生死亡人數(shù)4423人，平均每天就有12個中小學生因交通事故而喪生，交通事故已成致中小學生傷亡最主要的原因之一?！罴祝合旅婢妥屛覀儊眈雎牳魑焕蠋熕嬖V我們的聲音。四、活動內(nèi)容及過程：（一）、整隊、匯報人數(shù)、升國旗、唱國歌。答對一題得一面小紅旗。（三）、班主任講話：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。要提高城市的文明程度和市民的文明素質(zhì)，必須從培養(yǎng)我們小學生的文明習慣開始，文明習慣的積累須從足下開始。同學們，當你一個人騎車上街時；當你在馬路上嬉笑打鬧時；當你橫穿馬路時；當你在翻越欄桿時；你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么呢？（危險！）是啊！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們學生來說，只要稍微不注意，后果不堪設想。請其他同學配合一下，不要把答案 說出來，謝謝！二、選擇題：幾歲以下兒童不準騎車上路：（）A、11歲以下兒童 B、12歲以下兒童乘車時較為安全的行為（）A、上車時爭先恐后 B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外過馬路時我們應該： A、直接穿行 B、走斑馬線過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走（）A、右側(cè)路邊行走 B、左側(cè)路邊行走 C、隨心所欲地走 5．過馬路時，我們要看好紅綠燈： A、紅燈行 B、綠燈行6．媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛： A、非機動車道 B、機動車道7．假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做： A、穿越護欄過去 B、繞到人行橫道上再過去 8．綠燈還剩2秒時，應該怎么做：A、等下一個綠燈再過馬路 B、趕緊沖過馬路同學們今天的表現(xiàn)都很出色，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判斷分析能力，那么從今天起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個自覺遵守交通法規(guī)的小公民！三、贈送交通標志書簽：表示 表示表示表示表示 表示表示 表示表示 表示表示 表示☆交通標志書簽贈送活動：（學生互贈，贈送在場的老師）班主任： 下面我們來一個書簽大展示，請同學們拿出自己制作的書簽，并 將自己制作的書簽送給你想送的人，讓他們時刻記住要遵守交通規(guī)則。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。老師3：交通事故被稱為和平時期的“流動殺手”。首先我在每班中任意抽選兩位同學回答2道必答題。我打竹板說一段，奉勸各位要記牢。慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。第三篇：交通安全伴我行法制主題班會教案范文“安全伴我行”主題班會教案五（3）班活動目的：隨著交通的發(fā)展，道路交通更為便捷，人們的行為習慣也要隨之相應地增強規(guī)范性和提高文明度。讓我們牢記“高高興興上學去，平平安安回家來”。三、活動準備：收集交通標志、交通警示語、制作有關書簽，繪畫有關圖畫、準備節(jié)目等?！?交通知識競賽：師：好，那就讓我們先來掌握一些交通小常識。在交通安全方面的知識也很淡薄。保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。()（3）我違反了校紀，但我沒有違反法律，學校對我沒有辦法進行處理，如果學校對我進行處理就違反了《中華人民共和國未成年人保護法》。()（8）法律規(guī)定我享有多少受保護的權(quán)利，同時法律就規(guī)定我要履行多少遵守法律的義務。()（14）大家都認為初三的甲某比較厲害，有一天，甲某向初一的乙某借錢，乙某因懼怕甲某，被迫將每天吃早點錢和其他零錢，共1000余元交給了甲某。（18）打人造成嚴重后果的要負法律責任，打人致傷，經(jīng)法醫(yī)鑒定分為輕微傷、輕傷、重傷。A、沒有辦法 B、收容教養(yǎng) C、拘留 D、勞動教養(yǎng)（6）《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人，不得讓不滿()周歲的未成年人脫離監(jiān)護