【正文】 五、存在的好壞方面：課程目標(biāo)的確定和內(nèi)容的選擇，考慮更多的是選拔人才及少數(shù)人進(jìn)一步深造的需要，而較少考慮大多數(shù)人在義務(wù)教育階段后，直接進(jìn)入社會(huì)、從事各種工作的需要，當(dāng)然也就無從談起適合每個(gè)受教育者終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要。由于環(huán)境優(yōu)化、設(shè)施增加，組織形式多變、人際交往增寬，因而學(xué)生的活動(dòng)率高、自由度大，這就更需要強(qiáng)化課堂的保障機(jī)制，加強(qiáng)常規(guī)指導(dǎo)的力度和效度，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，建立一套穩(wěn)定的學(xué)習(xí)常規(guī)。教學(xué)設(shè)計(jì)是教師實(shí)施課堂教學(xué)的關(guān)鍵行為，通過布“靜境”、設(shè)“動(dòng)境”，創(chuàng)建大、小活動(dòng)情境，有機(jī)的調(diào)整桌椅擺放、座位安排，讓學(xué)生的眼、手、口和腦等器官都充分動(dòng)起來，有利于師生之間、生生之間的交流、互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)探索知識(shí)，努力激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維。能加強(qiáng)自身提高是最大的有益。課程唯有反映社會(huì)及生活的需要，幫助學(xué)生了解社會(huì)和生活，使學(xué)校成為社會(huì)、生活的一部分，才能體現(xiàn)課程的本質(zhì)功能。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。三、存在的問題及今后努力的方向在我的第一個(gè)學(xué)期雖然沒有太大的漏洞也取得了一定的進(jìn)步但是畢竟年輕不當(dāng)之處是很多的，主要體現(xiàn)在：備課還不夠及時(shí)，有時(shí)候備完課沒有形成教案，在課堂上易出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。本學(xué)期我還擔(dān)任了一部分體育特長生的訓(xùn)練工作。適應(yīng)了這樣的環(huán)境之后考慮的就是怎樣讓自己的課更加流暢、高效、生動(dòng)，怎樣讓自己在課堂上游刃有余、信手拈來。體育教學(xué)要讓學(xué)生學(xué)會(huì)和掌握一定得運(yùn)動(dòng)技能，而運(yùn)動(dòng)技能的形成要經(jīng)歷一個(gè)由會(huì)到不會(huì)、又不熟練到熟練、由不鞏固到鞏固的發(fā)展過程。但是面臨中考的體育測試，體育課更多的是承受一定的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷盡是枯燥乏味的訓(xùn)練，這樣體育課對(duì)于學(xué)生來說就失去了原先的吸引力。同時(shí)領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達(dá)到事半功倍的效果。第四篇：體育工作總結(jié)鐘山中學(xué)2012——2013學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)——楊獻(xiàn)我參加工作的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，回顧自己在本學(xué)期所做的工作，雖然說我深知自己剛剛參加工作經(jīng)驗(yàn)甚淺，所以努力向老教師學(xué)習(xí)的同時(shí)，盡量的將自己所學(xué)的東西轉(zhuǎn)移到課堂上，使體育課堂更加具有趣味性。四．總結(jié) 至此，我們體育部的工作基本上告一段落，現(xiàn)在就所有工作作總結(jié)： 經(jīng)過一段時(shí)間的努力，早操質(zhì)量已經(jīng)有所提高。應(yīng)學(xué)校要求，我們體育部帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員到校醫(yī)院對(duì)各運(yùn)動(dòng)員的身體進(jìn)行了全面的檢查，確保其身體狀況良好，有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的資格。為選拔運(yùn)動(dòng)員，我們體育部與組織部、學(xué)習(xí)部、勞生部四個(gè)部門共同合作舉辦了一次院上的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們?yōu)槊總€(gè)班具體分配負(fù)責(zé)的干事，讓各干事在各班隊(duì)列的前后認(rèn)真檢查，整體監(jiān)督學(xué)生們的早操，嚴(yán)格進(jìn)行評(píng)分。二．本職工作學(xué)生早操是我們體育部主要負(fù)責(zé)的學(xué)生工作，上學(xué)期的早操質(zhì)量不錯(cuò)，也拿到了理想的成績。篇五：體育部學(xué)期工作總結(jié)學(xué) 年 總 結(jié) 計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生分會(huì)體育部二零一三年六月計(jì)算機(jī)學(xué)院體育部2013年春季學(xué)期工作總結(jié)光陰飛逝，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期的學(xué)生工作已經(jīng)接近尾聲。體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。⑶抓安全教育。學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。活動(dòng)有分工，有措施。二、加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。這樣大大加強(qiáng)了班主任老師對(duì)體育工作的重視，在操場上經(jīng)?？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛?，同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展。長期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴(yán)重。對(duì)于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，則在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時(shí)間上的保證?，F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，目標(biāo)明確。各班參賽積極性不高，出現(xiàn)已經(jīng)到了比賽時(shí)間人數(shù)卻未到齊的情況，啦啦隊(duì)人數(shù)比較少。此次比賽最終結(jié)果揭曉。各班參賽積極性不高，出現(xiàn)已經(jīng)到了比賽時(shí)間人數(shù)卻未到齊的情況，啦啦隊(duì)人數(shù)比較少。我們體育部負(fù)責(zé)策劃、合理安排，通過參與組織這場籃球賽，我有幸觀看了一場場精彩的比賽。體育部有秩序有規(guī)律有計(jì)劃的開展了此次拔河比賽，通過小組賽、半決賽賽、決賽，最終2013級(jí)社會(huì)學(xué)專業(yè)獲得第一名活動(dòng)的不足：在比賽期間現(xiàn)場太過雜亂，甚至擋住了計(jì)分人員的視線，大部分拉拉隊(duì)都超越了所給的界限，使比賽現(xiàn)場安全系數(shù)降低。最終人文學(xué)院代表隊(duì)榮獲冠軍，這對(duì)一個(gè)體育弱院起到了極大的鼓舞和激勵(lì)?，F(xiàn)場管理不規(guī)范，比賽場地比較混亂。最終食品科學(xué)與工程學(xué)院成功衛(wèi)冕，人文學(xué)院代表隊(duì)獲得第五名的優(yōu)異成績。學(xué)生會(huì)其余部門參與情況不樂觀，很少有其他部門人員來觀看比賽。最終經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院獲得衛(wèi)冕冠軍，人文學(xué)院代表隊(duì)獲得第五名好成績。這里只是簡單談了點(diǎn)感想。當(dāng)學(xué)生時(shí)我犯過一個(gè)錯(cuò)誤，包括現(xiàn)在的學(xué)生也一樣，誤以為體育課就是玩的課。但若體育成績不好，反而給中考成績托后腿，我將覺得罪過。對(duì)于初二的學(xué)生，也絲毫不能放松，尤其是二（2）班，更要嚴(yán)格管理。在教學(xué)上，我盡量提高自己的體育水平，而在管理上絕對(duì)嚴(yán)格要求自己。下學(xué)期還得繼續(xù)仰仗王老師的幫助提攜。教了半學(xué)期體育課，我給自己的評(píng)價(jià)是基本及格。總結(jié)3 都說時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過去了。在訓(xùn)練中我通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習(xí)，要求防守隊(duì)員積極跑動(dòng)近球緊，遠(yuǎn)球松，人、球兼顧，控制對(duì)手接球。防守練習(xí)可以先在消極對(duì)抗情況下練習(xí)，再進(jìn)行積極對(duì)抗情況下練習(xí)。防守技術(shù)也是最重要的，他們籃球運(yùn)動(dòng)水平較低，在比賽中往往注重進(jìn)攻忽視了防守的重要性。現(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是高、快、準(zhǔn)。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)的精神，我們學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)可以說舉行得非常成功。為了訓(xùn)練開幕式上的班級(jí)入場式和運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生到操場上訓(xùn)練，有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級(jí)也在訓(xùn)練，大家就會(huì)找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練，正是有了這前期的認(rèn)真準(zhǔn)備，所以在開幕式那天，同學(xué)們玩的非常開心，每位同學(xué)的臉上是笑容。一、教學(xué)工作：下半年八年級(jí)就進(jìn)入初三了，為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成績，開學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計(jì)劃，每天早上和體育課都對(duì)他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們在了解人體生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí)，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績。要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程不斷獲得愉快與成功的體驗(yàn)并在老師的激勵(lì)下獲得知識(shí)、技能和能力發(fā)展，最終達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。因此，我要加倍努力，爭取在體育高考取得好成績。三、訓(xùn)練工作 我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。作為教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不斷變化的學(xué)生、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)，不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、不斷總結(jié)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高工作效率，力爭為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。給人一個(gè)新鮮感。三、三操：“三操”是反映學(xué)校整體面貌的一個(gè)窗口，是學(xué)校推行素質(zhì)教育的體現(xiàn)，抓好“三操”是學(xué)校管理的體現(xiàn)，更是促進(jìn)學(xué)校全民健身的開展。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)