【正文】 ③講述他們知道的不同時期烈士的事跡，和我們一起分享他們知道的英雄事跡。二、掃墓活動：活動主題：紀(jì)念烈士，緬懷故人掃墓具體流程：①20xx年4月4日上午9：00，組織人員龍湖餐廳門口集合，帶隊出發(fā)。五、跑步準(zhǔn)備：賽道，彩繩玩法、規(guī)則：每六人一組比賽，聽到哨聲才能起跑，搶跑不能超過三次，否則算犯規(guī)退出比賽。二、接力運球準(zhǔn)備：皮球若干玩法、規(guī)則：參賽家長以班級為單位，看哪隊能最先運完球，最先運完的班級就獲勝，取一二三等獎。計時員2人，王振標(biāo)、楊雪。(男女混合比賽)：男女自由結(jié)合成四組，每組男同學(xué)10人，女同學(xué)5人，進行三局兩勝淘汰賽，評出第一名，并頒發(fā)小獎品。由一、二、三班男同學(xué)代表給四、五班每一位女同學(xué)發(fā)一張書簽，讓她們寫上自己的心愿或祝福語，并簽上自己的名字。自我介紹內(nèi)容包括：姓名、班級、性格、愛好以及一年多來大學(xué)生活的真切感受。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成果顯著。作業(yè)的布置、批改。(二)強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。四、工作措施：(一)落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進師生發(fā)展。對于作業(yè)的設(shè)計布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的`課業(yè)負擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)用心性。作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。細化課改過程管理。加強優(yōu)質(zhì)課評比，挖掘骨干教員?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：二、教研目標(biāo)：繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。每班男生報1隊，每隊10人。男女跳大繩比賽。(3)若團體賽得分相同，按照班級中個人賽第一名多者列前，余下類推。人員安排暫定為此，如需臨時變動，及時通知大家。如果當(dāng)天有涉及到這幾個項目中有同時報多個項目者，以田類項目為先，一個項目比完了趕緊到其他相應(yīng)的比賽場地進行其他的項目比賽，注意。集合完畢后由老師進行比賽的開幕致辭。1劉玲玲、王亞負責(zé)保管運動員的衣物等后勤工作以及比賽前所需物品的清查，在正式比賽之前務(wù)必收齊比賽所需物品，比賽期間內(nèi)不能外借，以防影響比賽的正常進行。男子和女子鉛球項目負責(zé)人是：羅梟，測量人員：錢磊，計分員：孫夢涵男子和女子三級跳項目負責(zé)人是：李沁源，測量人員和平沙人員：岳曉龍，計分員：孫亞楠男子跳繩比賽負責(zé)人：亓?xí)阅?，記分員：李娜、袁珍珍。蘭卓和何取東(田類項目)、王琰和張斌(徑類項目)負責(zé)從各個項目收集計分單送到總計分處。孫朋濤(負責(zé)人)、趙濱、朱亮亮、王志林、申海、董喜亞、涂光宇、許敏輝、何取東、張斌到北七將六套大桌椅搬到操場。B、孫國平總裁判，賈磊 副裁判。六、活動的物品準(zhǔn)備體育部：鉛球(4公斤、7公斤各一個)、跳高用的墊子、接力棒、院旗、大繩(跳繩用)、跳繩6條(個人跳繩)、卷尺(2把，一把用三級跳，一把用于鉛球)、計分表、捆綁繩30條以上(十人九足用)，口哨生活部：常用的藥物和熱水兩瓶(上下午各兩瓶)，桶裝水宣傳部：比賽計分板(當(dāng)天帶到賽場)辦公室：桌椅6套，稿紙1本，黑色馬克筆一支科技部：比賽當(dāng)天帶一臺筆記本電腦及有關(guān)音樂的下載。女子800米、男子1500米預(yù)決賽。二．活動意義：企業(yè)健康福利：促進員工積極鍛煉身體，保障員工身體健康，提高工作效率；提供員工交流平臺：通過集體活動，促進企業(yè)內(nèi)不同部門的員工深度交流，提升企業(yè)凝聚力；交友會友的平臺：利用業(yè)余時間提供鍛煉團隊、交友、會友的機會；商務(wù)活動：與合作伙伴運動交流是目前最時尚的商務(wù)交流方式；人事的考察：企業(yè)中重要人士的考察，可通過體育活動或比賽進行評估；企業(yè)形象的推廣：通過體育活動和比賽，使企業(yè)的形象得到健康的宣傳和推廣；便捷省心：貴公司只需確定一個聯(lián)系人，其他事情可都交給我們來做。比賽規(guī)則，球應(yīng)放在不執(zhí)拍手的手掌上,手掌張開和伸平。每人只發(fā)5球就應(yīng)立即交換發(fā)球權(quán)，以此類推直到一局比賽的結(jié)束。男單初賽以抽簽形式分為A、B、C兩組，進行淘汰賽，一局定輸贏，勝利者晉級男單4強賽。（注：總裁判1人，朱永飛；計時員2人，王振標(biāo)、楊雪；記錄員若干，為每班通訊員。3．將愿望和祝福貼在各寢室的“愿望墻”上面，這樣既可以幫助學(xué)生實現(xiàn)愿望，加強同學(xué)之間的交流，也可自己動手美化學(xué)生宿舍。自我介紹內(nèi)容包括：姓名、班級、性格、愛好以及一年多來大學(xué)生活的真切感受。以參加省市區(qū)中學(xué)生秋季田徑運動會為載體，開展廣泛性的學(xué)生體育鍛煉活動。8月組織開展新生學(xué)生軍訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。以參加成華區(qū)、成都市組織的學(xué)生籃球、足球和乒乓球比賽為載體，開展以年級、班級為單位的學(xué)生球類、棋類比賽。運動，屬“頭腦風(fēng)暴”，教研時會提供紙張，列出相關(guān)問題，請各位老師在研討時認真思考，坦誠交流，做好本組的研討記錄，切實發(fā)揮出各位老師的真實水平。訓(xùn)練質(zhì)量四、時間20xx年3月15日下午13：00五、地點進修附校(先室內(nèi)后操場)六、內(nèi)容(現(xiàn)狀、做法、經(jīng)驗、問題與困惑，每人3分鐘交流，形成文稿，結(jié)束后上交)。amp。(場地、器材等)的意識與能力方面尚存不足。勝出的32支隊伍的全面而細致的準(zhǔn)備時期，我們將以天為單位進行海報按原來的組別相鄰兩組進行一、二名交叉賽，負方被淘汰。七、賽事流程本次大賽預(yù)計招收64支隊伍參賽，分小組賽和復(fù)賽兩個階段，賽時2天抽簽分為16個小組，每組4隊，進行小組循環(huán)賽，按勝負積分排名，勝一場積3分，平一場積1分，負一場積0分。在比賽工作桌，工作點貼商家海報，如有需要，可以進行商家產(chǎn)品促銷活動。繼續(xù)宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作，并為商家進行商業(yè)活動宣傳。中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。五、活動時間20xx年11月—12月六、大賽籌備及宣傳 前期：這是組委會為主的的全面而細致的準(zhǔn)備時期，我們將以天為單位進行海報告知性宣傳，并接受報名；對各隊的實力按照歷史記錄等資料進行科學(xué)而公正的評估，選出種子隊，再進行抽簽分組，安排賽程。今年，究竟花落誰家？讓我們共同期待吧！二、活動基本情況介紹“四對四”足球賽是伴隨著武漢大學(xué)體育文化節(jié)一起誕生的一個項目，同時也是體育文化節(jié)的一款精品強檔。②兩名選手捆縛的布帶賽中脫落成績無效。拔河比賽：以工會為單位組隊，每隊十五人(十男五女)，實行三局二勝制。搶收搶種：運動員手持裝有10個球的盤子起跑，依次將球放進沿途設(shè)置的10個杯中，跑到折返點后返回，依次將球撿起并放進盤中，跑回起點，用時少為勝。雙腳同時落河，則加時5秒。用時少者為優(yōu)勝。網(wǎng)球不得以任何方式固定在球拍上。在一分鐘內(nèi)跳繩多者為勝。以時間決定成績。：集體跳長繩、拔河比賽、50米兩人三足跑。為了貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，養(yǎng)成“終身體育”的良好習(xí)慣，積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。(2)檢查進退場秩序是否整齊，是否有說笑、混亂現(xiàn)象。班主任的主要責(zé)任是組織本班學(xué)生按時、按要求參加活動，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，指導(dǎo)本班創(chuàng)編體育游戲。主要項目有：丟沙包、踢毽子、跳皮筋、輪滑等大眾創(chuàng)編游戲，以及籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、健美操、小合唱、書法、繪畫、演講比賽、閱讀等。大課間活動除時間必須保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，打造學(xué)校特色，鼓勵同學(xué)們發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、活力健美健身操、游戲、小合唱、書法繪畫、演講比賽等多種項目。組織保障。大課間活動小型、易損器材由各班學(xué)生自購。為使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性，須制定大課間活動班主任、體育教師的職責(zé)，建立了常規(guī)檢查制、班主任現(xiàn)場督促制、班長體育委員負責(zé)制、活動評比制。四、實施措施(一)建立完善的保障體系，確保大課間活動有序開展。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。學(xué)生自選項目每四周可提出申請更改一次。通過活動的開展，達到一班一特色，特色有深意的目的。(2)自主鍛煉：通過體育課和課余達成。包括集體跑和自主鍛煉。遲到與曠課的處理，因此對老師的管理要根據(jù)他們的個體和群體的行為規(guī)律采取適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?，領(lǐng)導(dǎo)方式：如要在公眾場合多講鼓勵的話，有問題要在私底下單獨講六，授課方法：學(xué)習(xí)方法，思考方法，解題方法，人文精神，笑話，故事，學(xué)校里學(xué)不到的東西，根據(jù)情況也可以對家長做教育方面的咨詢。做好和老師的溝通工作：首先要把教學(xué)質(zhì)量提高上去。由于需要一定的活動經(jīng)費，如果當(dāng)?shù)亟逃块T不能解決的話，要根據(jù)活動的成本適當(dāng)收取少量學(xué)費(非常低廉，只要達到運行成本即可)?？偨Y(jié)：