關(guān)于嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒的規(guī)定-wenkub.com
2024-10-14 01:23 本頁(yè)面
【正文】 （2）情節(jié)嚴(yán)重的，幼兒園將與其解除聘任合同，并報(bào)請(qǐng)有關(guān)部門追究其法律責(zé)任。，其所在班級(jí)班主任及其他知情人有責(zé)任及時(shí)向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，園長(zhǎng)須認(rèn)真調(diào)查、及時(shí)處理。各位教師要克服與己無(wú)關(guān)思想，要深挖思想根源，要敢于觸及靈魂，達(dá)到人人有觸動(dòng)，覺悟有提高。營(yíng)造氛圍。三、活動(dòng)要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。公開進(jìn)行承諾，自覺接受監(jiān)督。每位教師要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深刻剖析自身存在的體罰和變相體罰幼兒的問(wèn)題，深挖思想根源，解決對(duì)該問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不清、不到位問(wèn)題；二是同志找。開展專題討論，明辨大是大非。本園積極組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《永昌縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等相關(guān)法律法規(guī)和制度規(guī)定，提高廣大教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)其遵紀(jì)守法的自覺性。第三階段，檢查抽查階段。第一階段，學(xué)習(xí)討論階段。胡家河小學(xué)第四篇：嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒治理工作方案嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒治理工作方案目前教師體罰幼兒現(xiàn)象，令人痛惜。五、對(duì)全體學(xué)生要一視同仁，不偏愛學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，也不歧視學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生。一、依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《教育法》等法律、法規(guī)及教育心理學(xué)原理制定本制度。切實(shí)加強(qiáng)管理，嚴(yán)厲處理各種違規(guī)行為。要隨著教育觀念、目標(biāo)、方法、環(huán)境的不斷變化，與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)實(shí)踐探索與總結(jié)，獲得鮮活的經(jīng)驗(yàn)。大家要充分認(rèn)識(shí)到企圖靠體罰學(xué)生身體取得暫時(shí)教育效果的做法是無(wú)效的錯(cuò)誤的，要樹立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育觀念，切實(shí)轉(zhuǎn)變落后的教育思想。樹立正確教育觀念，轉(zhuǎn)變落后思想。體罰學(xué)生要承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。它侵犯了學(xué)生的生命權(quán)、健康權(quán)和人格權(quán)。為深入貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，防范和杜絕體罰或變相體罰學(xué)生行為的發(fā)生，今天利用學(xué)習(xí)時(shí)間再次強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：一、充分認(rèn)識(shí)體罰或變相體罰學(xué)生的嚴(yán)重性和危害性教師體罰學(xué)生，不僅有悖職業(yè)道德，違背教育規(guī)律，而且是違法侵權(quán)行為。（2）情節(jié)嚴(yán)重的，報(bào)請(qǐng)有關(guān)部門追究其法律責(zé)任。，其所在班級(jí)班主任及其他知情人有責(zé)任及時(shí)向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，其所在園園長(zhǎng)須認(rèn)真調(diào)查、及時(shí)處理。幼兒家長(zhǎng)因此提出要
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