【正文】 一些吉他教材上寫24種指型，然后新手們就按24種指型來練。不能把它神化，也不能看不起它，直接，有效才是硬道理。不能迷信爬格子。那么誰會喜歡天天枯燥地去爬格子？在這個前提下，爬格子不是必須的。我個人傾向于把爬格子歸結(jié)為一種手指靈活性和協(xié)調(diào)性的有效鍛煉方法，用論壇里哪位高手的話說就是“手指體操”，這個說法非常好。這說明人的手如果不經(jīng)過相應(yīng)的鍛煉，是不能一下子就達(dá)到適合吉他演奏要求的。奈何進(jìn)來還是有不少小白同學(xué)發(fā)帖咨詢：諸如爬格子的24種指型，爬格子的方法，爬格子的速度，爬格子的作用，爬格子的意義??雖然算不上月經(jīng)帖，估計也算得上年經(jīng)帖了。樂理的問題大體如此：邊彈邊學(xué)，有空學(xué)點，夠用就行。樂理的作用是指導(dǎo)你，解決你在彈琴時的一些問題。嗯，連音程都不用學(xué)。徐圖緩進(jìn)，你的琴在慢慢進(jìn)步，你的樂理知識也在不斷增長。邊練琴邊學(xué)樂理，能用學(xué)到的樂理解釋你現(xiàn)在所碰到的問題就夠了。我們有很多朋友是業(yè)余學(xué)琴，不需要靠它吃飯，只不過是喜歡而已；還有一些朋友學(xué)吉他是要裝酷勾女生而已；當(dāng)然也有很多朋友是把吉他作為鉆研對象和工作來學(xué)習(xí)的。是的，惰性——吉他不是你賴以生存的工具，你也不是音樂學(xué)院的學(xué)生，由考試、學(xué)分逼迫著你去弄明白這些東西，于是遇到點問題，你會想：不會又能怎么樣，照樣彈。真能找到樂趣的時候，往往是你在彈琴時有一個問題搞不明白，但是通過學(xué)習(xí)樂理，你突然之間融會貫通了。這并不是說懷疑他們的熱情，而是在方法上有待商榷的。好，有人問了，有的音樂家也沒怎么學(xué)樂理嗎，連五線譜都不會——兄弟你一定是瞎子阿炳的忠實fans；好，又有人問了，學(xué)到什么程度是個頭啊，要不要融會貫通??？得了，兄弟，你肯定是貝多芬的轉(zhuǎn)世傳人。什么？你說你雙手雙腳都沒了？??哥們，我勸你還是吹口琴吧，吉他這東西實在不適合你。少手指的人大不了不玩指彈，發(fā)展匹克技巧了。如果真是這樣。好，多了根手指怎么辦？兄弟，恭喜你，你已經(jīng)和六指琴魔是一個級別的了！手的問題是身體的問題，這個沒辦法，不是說加顆螺絲換根彈簧就能讓手變得無比靈活瀟灑異常，但是怪就怪在很多哥們喜歡把這個問題夸大，進(jìn)而把精神意志問題也歸結(jié)到身體上面去——譬如，有帖子問道：手小能彈吉他嗎？斷了手指能彈吉他嗎？多根手指能彈吉他嗎？我的回答是，能，只要你不是和霍金一樣，你就能彈吉他，只不過這是制約你把吉他彈好于否的一個因素。而且我中學(xué)時打籃球時手指挫傷，兩只手的小指都伸不直——盡管這是真的，但是我并不喜歡把它當(dāng)做不彈琴的借口。因為他們會看到有很多在抱怨，在怨天尤人，在痛不欲生，在哆哆嗦嗦地人像祥林嫂一樣地說：我的手有問題。哪怕是“上帝”也不行。并不是相信你能彈得很好，而是首先相信你學(xué)吉他是對的——我學(xué)自己喜歡的東西，有什么不對？有哪個家伙敢來指手畫腳？他們說不行是他們的事，你學(xué)習(xí)是你的事。然后老師說：這么小的孩子，手還沒長開呢，怎么能逼著去彈琴？這個經(jīng)歷講出來的目的，其實是希望大家回憶一下，當(dāng)時為什么要去彈琴，是自己沉迷呢，還是被逼的呢，還是有著種種秘密，比如說耍帥、勾女生之類的。經(jīng)常有很多新人發(fā)帖詢問：我已經(jīng)歲了，學(xué)吉他晚嗎？其實嚴(yán)格說這樣的問題算不上是問題，也并不是說年齡越小學(xué)習(xí)起來就越有優(yōu)勢——這是相對的，可能大部分人發(fā)帖詢問只是在尋求心理安慰，給自己一個支持的理由來面對周圍人的目光。從最開始的民謠，轉(zhuǎn)到貝司，再轉(zhuǎn)到電琴，技術(shù)沒有太大長進(jìn)，倒是有不少的感慨和體會。不必從一件沒作完的事情跳到另外一件事上，這樣的話你哪一首歌都不會彈好。還要常常和其別人一同演奏，在練習(xí)時運用伴奏帶，由于在這些時分，你所學(xué)的音階和licks都能失掉實踐的使用。我們能夠花好幾個月的時刻來熟習(xí)音階指型和進(jìn)步速率，一同我們也會學(xué)習(xí)彈奏少許根本的搖滾licks，還有學(xué)習(xí)如何推弦。許多演奏者感到苦惱的是他們練習(xí)彈奏新音階時停頓總是很慢，那是由于他們的手和手指由于不正確的辦法而給肌肉帶來緊張和酸痛，使他們的手型也變形了，似乎是在掙扎著彈奏。我們布臵各類不同的練習(xí)，目的就是要發(fā)生我們所希望的后果。因此，后面這幾個目的是：；，樹立正確的手部根底；，直到掌握幾首歌之后，且先生在彈奏中沒有任何的手部緊張。關(guān)于有些人來說，可以彈奏旋律是件更美的事情，但在初學(xué)時它的技巧難度更大些。接著盡快的把這些和弦運用到歌曲當(dāng)中，我覺得這一點很緊要，我或許在第二或第三節(jié)課就開端作這一步了。第二，在先生一開端的時分，就要經(jīng)過正確的練習(xí)來培育一種認(rèn)識，可以覺得本身手部的肌肉，讓它們按著舒適的方向開展，一旦有別扭、緊張的覺得，就一定要調(diào)節(jié)過去，以防構(gòu)成壞的習(xí)氣，由于壞習(xí)氣一旦構(gòu)成就很難再糾正回來，未來它會對你的提高起到難以跨越的障礙，而那時你本身能夠基本就不會認(rèn)識到。好了，如今中止說教，讓我通知你少許實踐能用到的東西。我記得有一次我向我父親埋怨那些在學(xué)校所學(xué)的無用的課程，我對它們一點都不感興致，我父親卻說了一句對我很由影響的話，什么課程并不緊要，緊要的是你在學(xué)習(xí)一種學(xué)習(xí)的辦法。我并不以為沒有一個擔(dān)任的教師是一件壞事，我不過覺得很多吉他先生都會遇到一樣的狀況，我要通知他們我現(xiàn)在所體會到的：假如沒有一個筆記本，一個打算，一個目的等等，我就會象是在不知方向的陸地里游泳。即便你已然有一個很好的教師了，也不必抓緊本身對本身擔(dān)任的態(tài)度，要學(xué)會自我控制，有條感性。他們不曉得應(yīng)該先練習(xí)什么，應(yīng)該先掌握什么技術(shù)，應(yīng)該先到達(dá)什么目的。當(dāng)然這種集中精神思考的有用性是以你對全局有一個微觀的認(rèn)得，而且曉得本身所要到達(dá)的目的為前提的。這實際上就象是你正在走進(jìn)你的房間，屋里亂的一塌懵懂，全部的東西被胡亂扔地四處都是，你必需把屋子拾掇潔凈。這種覺得的顯示是一個信號，它在告戒你，即使你很努力的練習(xí)，但是你學(xué)習(xí)的辦法存在issue(問題)。5 篇三：吉他教學(xué)心得自學(xué)吉他心得：最后送你一句話：學(xué)吉他，自學(xué)苦練三個月絕對能出來，但是也絕對只是初通皮毛而已。然后利用這根已調(diào)準(zhǔn)的一弦，依次調(diào)準(zhǔn)其余弦。其他的音型以后再介紹。然后用i、m、a三指按一定規(guī)律彈出其余的和弦音?！啊稹北硎究障?，不用按。在調(diào)式章程中任何一個章級上都可以按三度疊置方式構(gòu)成各和弦。構(gòu)成三和弦的三個音。等掉完皮，手指頭長出繭來就不痛了。十、練習(xí)按照左右手的指法，彈奏c大調(diào)音階，注意左右手的配合。⑵到位：吉他是一件發(fā)音技術(shù)要求很高的樂器，同時吉他也很容易出現(xiàn)雜音。而且4指由于生理關(guān)系常會向內(nèi)收攏使立起來更加困難，但是也要盡量立起來按弦以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。右手一般第6~4弦用p（拇指）彈，第1弦用i（食指）、m（中指）、a（無名指）彈。六線譜中的數(shù)字表示吉他的品格，寫————————————————０——— 第1弦 空弦—————————————１—————— 第2弦 第1品——————————０————————— 第3弦 空弦 ———————２———————————— 第4弦 第2品————３——————————————— 第5弦 第3品—３—————————————————— 第6弦 第3品 分解和弦伴奏記譜：在六線上畫“x”，此時六線譜上方往往有關(guān)于左手按和弦的指法圖 2 “x”表示用右手指彈響其所在的弦。、m、i的順序輕輕勾1弦，勾弦時注意用力均勻，向手心方向勾。無論是坐著還是站立持琴，都要以雙手自然放松為基本的要求。左右。三、持琴姿勢。因音樂表現(xiàn)力的不同，被制作成各類不同的型號與樣式。夏威夷吉他現(xiàn)代電吉他的祖先，演奏時平放，以金屬滑棒和金屬撥片為工具。音色唯美、圓潤。先找到1級的位置，這個沒問題吧，如果1級是用f橫按的指法，我自己記做在“上面” 如果是用a的指法（不知道這個意思的可以看前面寫的帖子）我記做在“下面”。比如幾乎是初學(xué)者必彈的《真的愛你》 和弦主要進(jìn)行就是c g am f 我們完全可以記做1564 這種級的進(jìn)行。當(dāng)然這其中一定要有一定關(guān)于調(diào)的基本樂理知識。那么別的調(diào)的歌曲的時候，這種大小和弦的構(gòu)成應(yīng)該是怎樣的呢？而且，為什么一定會這樣去構(gòu)成呢？ 當(dāng)初的我，就是這樣迷茫過。這個方法簡單的確，可是弊端也很多。不用多說了吧，肯定也是一個c！那么其他的和弦開始是不是也這樣樣子呢？朋友可以自己試試看，但是前提是caged這個指型順序不要錯而且并不能循環(huán)，比如你一開始按個d和弦那就沒有后續(xù)了，因為這已經(jīng)是最后一個了，不過其他很多和弦都可以按照這個順序來推導(dǎo)，掌握了這個小技巧，我們就得到了很多把位上面該如何去按和弦。怎么樣，會發(fā)現(xiàn)彈出來的同樣也是c和弦的聲音。因為e和f a和b 都可以歸為一類指型，所以7個和弦就有了5個指型。如果能夠掌握記牢每一個和弦包含的音名和唱名，并且能知道吉他上面每一個品位上面代表的是什么音，再返回頭去看當(dāng)初自己死記硬背的路，無疑是一條彎路。好處。其他樂器也同樣有“5和弦”不過彈法肯定不同，而且也沒有吉他這樣的典型，但是在音樂樂理角度上，“5和弦”嚴(yán)格來說不算是和弦，因為只有兩個音，只能算作5度音程。這肯定就等于走了彎路。比如說在某個高(或低）把位彈奏的時候突然要切換某個和弦，而自己所熟悉的和弦只記得是在某個低（或高）的把位的時候，如果是慢節(jié)奏的歌還好辦，如果是快節(jié)奏呢？光需要移品的時間恐怕就已經(jīng)使你的彈奏拖慢了節(jié)奏。那么好了，空弦全撥就是em 橫按提高一品就是fm。這個概念如果沒有真的搞清楚，對于以后是一個很大的麻煩，因為概念錯了，那么等于一開始就走到彎路上面去了。這是天賦，一般來說人經(jīng)過努力而科學(xué)的訓(xùn)練，能夠?qū)⑾鄬σ舾芯毦偷暮軠?zhǔn)確，但是完全準(zhǔn)確的絕對音感，是幾乎不可能靠努力就能足夠練成的，不過對于吉他和絕大多數(shù)樂器，音樂來說，能夠有練成不錯的相對音感，就完全足夠了。沒辦法，當(dāng)初沒有交的學(xué)費，現(xiàn)在要加倍去補啊。那么對照自己唱的高度，基本可以調(diào)好吉他其他的弦。說個最簡單的：小星星總會唱吧。當(dāng)然前提是你不是先天五音不全，連兒歌都會跑調(diào)那種。舉個例子說，比如本來樂隊一起玩的時候彈的一首歌曲，是c調(diào)的，大家排練的時候都很合拍，可是準(zhǔn)備演出的那天，唱歌的說今天感冒了，嗓子唱不上去，我們把這首歌降一個調(diào)來彈怎么樣，這時候怎么辦？還有，比如一個朋友一起玩音樂，彈了一首歌曲，可是你不知道這首歌的譜子，朋友要你給他和聲，你怎么去做？這都是很常見的狀況，但是如果僅僅只會靠看譜彈奏的話，肯定是沒辦法做到的。可是問題就經(jīng)常是隱藏在最簡單的細(xì)節(jié)里面，我不知道朋友們在學(xué)吉他之前是否有相對扎實的音樂基礎(chǔ)，比如音感，樂感，節(jié)奏，視唱練耳等等，反正我那時候什么基礎(chǔ)都沒，甚至那時都沒聽說過。因此，假如真的想要好好學(xué)吉他的話，一把起碼來說過得去的吉他是絕對必要的。總之，我花去了一個學(xué)期，才算是全部按對了7個最基本的開放和弦。囧）不過后來還是架不住我自己的死纏爛打，終于說服了父親大人給我買了一把120元的練習(xí)琴，說實話當(dāng)初砍價的時候差點就把那個老板砍哭了呵呵。二、活動措施：吉他興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。6，各調(diào)音階練習(xí)，吉他常用演奏技巧講解示范 音階圖網(wǎng)頁：（參考群文件吉他掃弦節(jié)拍練習(xí)網(wǎng)頁和吉他節(jié)拍分解節(jié)奏網(wǎng)站）掃弦節(jié)拍網(wǎng)頁：：學(xué)習(xí)時間1個星期 六線譜入門上中下集： 上集：天空之城曲譜示范：話曲譜示范花吉他獨奏示范：：第四篇：吉他興趣小組活動計劃吉他興趣小組活動計劃一、活動目標(biāo)：為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的音樂氛圍。和弦學(xué)習(xí)一般需要配合右手的節(jié)奏型，比如 C 53231323 AM 53231323 DM 43231323 G 63231323 新手朋友學(xué)習(xí)和弦分2步：第一，先反復(fù)輕按壓找準(zhǔn)那個和弦的手指位置，做到輕按上去基本不出錯。要求學(xué)會常用和弦的按法，和弦直接轉(zhuǎn)換比較熟練，左右手協(xié)調(diào)性好。學(xué)習(xí)時間1個星期到10天，每天2,3個小時，練習(xí)右手撥空弦 63231323（大拇指下?lián)?,321弦食指，中指，無名指負(fù)責(zé)上鉤）53231323（大拇指下?lián)?，321弦食指，中指，無名指負(fù)責(zé)上鉤）43231323（大拇指下?lián)?，321弦食指，中指，無名指負(fù)責(zé)上鉤）（6543 5432 4321，右手撥弦都是 大拇指，食指，中指，無名指負(fù)責(zé)），右手要求留長短適中的指甲，撥弦要求撥到聲音清晰，速度均勻連貫性好，失誤少，還需要會用撥片來撥以上順序，撥片使用參考網(wǎng)頁：：，學(xué)習(xí)時間15到20天，每天2,3個小時，左手手指按壓在品格內(nèi)，手指可碰到下面的琴弦，不可觸碰到上方琴弦(可參照吉他手勢圖及視頻,手指90度轉(zhuǎn)彎，右手食指中間交替彈撥，還需要右手用撥片彈撥。注意：123456弦要調(diào)到對應(yīng)的EBGDAE。網(wǎng)上版本無數(shù)，我用的是盧家宏老師的C調(diào)版本。，很感動。尤其是槍花的演奏的那一版，經(jīng)典的二次方！ 很喜歡王杰的聲音 一首能把人唱哭的歌 網(wǎng)上有很多版本的譜子，很簡單，但都不是很好。，帶來一首，額，不是自己的歌，但是，我覺得，蠻有意義的一首。插曲鄭鈞版的《花兒為什么這樣紅》也是經(jīng)典。 高曉松的歌總能讓時間倒流。，太漂亮了！，百聽不厭，百彈不厭，百唱不厭。 彈吉他的都知道網(wǎng)上那個改編的爵士版《再見》的視頻。羽泉的用吉他彈出來最好聽，里面用到了切音的技巧。，雷競就是丁香花的故事里的男主人公。非常好聽，歌詞非常好！《單行線》的主題曲，這首歌網(wǎng)上資源有限，譜子也很稀少，我根據(jù)網(wǎng)上的資料，結(jié)合自己扒帶，終于能翻唱這首歌了。王杰的滄桑，姜育恒的唯美。等找個大點的空閑，一口氣練出來。t crygunsamp。 不要以為搖滾樂就一定是很難的。，黃大軍我幼兒園的時候聽的一首歌，忽然想起來就把譜子找到彈了。 中學(xué)時聽這首歌的前奏，覺得真的太好聽了！那時候，就是因為這個前奏，我深深愛上了吉他！可惜一直到大學(xué)才有時間學(xué)琴。 原曲是古典吉他的伴奏，整首歌都美不勝收。 有段時間每晚都要靜靜的聽這首歌三遍，聽到第三遍的時候，時光就會倒流。我打算結(jié)婚的時候就跟老婆唱這首歌?！度俗C》的插曲?，F(xiàn)在的流行歌，只有華麗的電子音樂包裝，而像這樣真正有內(nèi)涵的東西，幾乎絕跡了。后來用撥片，也是用這首歌練的。，而且好聽。第二篇：經(jīng)典吉他學(xué)習(xí)曲目經(jīng)典吉