【正文】 很多新人糾結(jié)在這24種指型當(dāng)中，估計(jì)還有不少人在發(fā)愁：這24種指型每種指型我得練多長時(shí)間才夠啊。是的，除了鍛煉手指的協(xié)調(diào)性和靈活性外，熟悉指板，熟悉弦據(jù)，熟悉你自己的琴，也是爬格子的理由之一。我慢慢地說。別勉強(qiáng)自己，興趣是最重要的。不然很會(huì)打擊新手的熱情與積極性，并把人嚇跑了。你不用剛會(huì)了爬格子，就非要扯到調(diào)式移宮、不穩(wěn)定音程、五度相生率之類的。但是即便是這樣，我還是能知道和弦、音程等某些基本概念，原因無他，彈琴時(shí)想不明白了，順手翻個(gè)書。那么學(xué)習(xí)樂理有沒有樂趣？有，得看你去怎么發(fā)現(xiàn)它。（未完待續(xù)）三 關(guān)于樂理的問題樂理重不重要？很重要。好，你非常喜歡某種音樂類型，手又不適合，又堅(jiān)持不下去，又不想換風(fēng)格，然后只能祈求和抱怨??兄弟，你祈求幾句如果諸位gc的大神們就能把力量賜予你的話，那你絕對不是你，你是西曼。好，兄弟們，身體上的缺陷我們是不能忽略的，人種以及遺傳當(dāng)然還包括變異等生物學(xué)的知識告訴我們，這個(gè)身體是爹媽給的，上帝他老人家不管這檔子事，當(dāng)然佛祖安拉元始天尊以及張無忌何鐵手更是不管這檔子事的，所以認(rèn)清了這一點(diǎn)，你需要想的是怎樣能盡量發(fā)揮自己的手的優(yōu)勢，針對情況有什么處理方法。但是，兄弟，vai已經(jīng)學(xué)習(xí)過了，練習(xí)過了，刻苦過了，享受過了，成名過了，哪怕他七老八十不再遺憾了，而你，還沒有學(xué)習(xí)，沒有練習(xí)，沒有刻苦，就開始考慮成名后的事情了，你說你是不是真的該反思反思了？(未完待續(xù))二 關(guān)于手的問題手的問題也是目前gc上的月經(jīng)帖。你是否喜歡吉他？如果不喜歡，你學(xué)它干什么？如果喜歡，你為什么不學(xué)它？沒錢，怕人笑話，覺得自己笨，不是那塊料，練習(xí)枯燥，怕年紀(jì)大進(jìn)展慢、看不到成果??種種原因造成你失去了信心，看不到方向，你懷疑了，你不自信了，你覺得辛苦了，于是發(fā)帖尋求支持，尋求安慰，尋求一種新的動(dòng)力。如今國內(nèi)的吉他愛好者越來越多，gc的新人也越來越多，經(jīng)常會(huì)問一些相同的問題，大家有時(shí)已經(jīng)有點(diǎn)審美疲勞了，今天小弟不才，就把自己彈琴的一些心得和看法跟大家聊聊，希望對於新手有所幫助，希望各位大蝦也能給予指正。這樣的人就解釋他是不懂得練習(xí)辦法的。吉他上的音階從某種角度來講，要比其它許多樂器的音階難的多，由于每個(gè)音都需求兩只手的精細(xì)配合，而不是象鋼琴那樣，一個(gè)手指就能彈出一個(gè)音符。它并不象做某些事情那樣先做這個(gè)，完成后再做那個(gè)，完成后再開端做那個(gè)，學(xué)習(xí)吉他的進(jìn)程是個(gè)多線程的集合，幾項(xiàng)事情一同出現(xiàn)、成熟，發(fā)生一個(gè)后果，那就是你成為了一個(gè)出色的吉他手。掌握一首歌后，我會(huì)讓他們學(xué)習(xí)更多的一樣容易的歌曲，樹立本身的彈奏曲目集，這是一種橫向的開展。上面我會(huì)列出我為我的先生樹立的目的，而且希望他們盡快到達(dá)我的請求。但要記住一點(diǎn)：任何打算都比沒有打算好，由于你一旦有了開端，你就會(huì)曉得如何改良你的打算，而沒有打算、沒有開端也就基本談不上改良了。當(dāng)然，指定正確的課程應(yīng)該是教師的任務(wù)，但有許多的吉他喜好者是沒有教師的，況且有很多的教師并不是很擔(dān)任任的。但是你必需把這些事情都要干完，唯獨(dú)的方法就是，先停上去，集中精神，好好想想應(yīng)該如何去干，從哪里開端，接著是哪里，一次干好一件事，逐漸完成。練琴就兩個(gè)要求，一定要遵循：（初學(xué)不能超過節(jié)拍器60的速度）（不開節(jié)拍器的練琴不叫練琴，叫玩琴，一定要跟著節(jié)拍器踩準(zhǔn)每一個(gè)點(diǎn)）吉他初學(xué)者敬告：應(yīng)該著重練些什么呢？和弦，音階，還是歌曲？??我身邊有好多的教材、歌譜、練習(xí)曲，可每當(dāng)我拿起吉他時(shí)總是手足無措，不知該練些什么??這是一個(gè)時(shí)常會(huì)困擾著吉他初學(xué)者的issue(問題)，即便是一個(gè)有一定程度的吉他演奏著，有時(shí)也會(huì)遇到這樣的狀況。如此調(diào)弦完畢。十三、分解和弦分解和弦（arpeggiando）又稱為分散和弦，這是一種把和弦的各和音順次彈出的奏法。第二個(gè)三度音（簡稱三音），第三個(gè)是五度音（簡稱五音）。注：通過本節(jié)的練習(xí)，左手手指會(huì)疼痛，這種疼痛一般會(huì)持續(xù)兩周，這時(shí)候一定要堅(jiān)持（不少人就是怕痛而不學(xué)吉他的），等到手指頭磨出繭來就好了。人的生理機(jī)能的可塑性是很大的，幾乎任何一個(gè)訓(xùn)練有素的吉他演奏家和吉他手都能各指立得很好。吉他的c大調(diào)音階—————————————————————————————０—１—３——— ———————————————————————０—１—３————————— ———————————————————０—２——————————————— —————————————０—２—３——————————————————— ———————０—２—３————————————————————————— —０—１—３——————————————————————————————— ３ ４ ５ ６ ７ １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ １ ２ ３ ４ ５ ．．．．．八、c大調(diào)音階指法左手空弦（0）不用按，第1品用1（食指）按，第2品用2（中指）按，第3品用3（無名指）按，第4品用4（小指）按。四、手指記號右手指代號p（pulgar的簡寫）——拇指 i（indice的簡寫）——食指 m（medio的簡寫）——中指 a（anular的簡寫）——無名指 ch（chico的簡寫）——小指，不常用左手指代號1——食指 2——中指 3——無名指 4——小指注意：在六線譜中用6表示，而在和弦圖中則用①②③④⑤⑥表示。高度超過琴箱，與水平方向成30176。電吉他是民謠吉他和夏威夷電吉他的改版升級，分有共鳴箱和單體琴兩種。琴身系手工打造，指板平、寬。這就是一個(gè)關(guān)于級的概念，但是因?yàn)槲也粔驅(qū)I(yè)也就無法完全正確的解釋出來?？此谱詈唵蔚霓k法如果遇到了這種情況，就成了極其不方便的辦法。實(shí)際上八品按f橫按就是c也是很多人都知道的。這些和弦更讓人吐血加迷茫，其實(shí)在掌握了和弦音的構(gòu)成之后，這些都不是問題了，因?yàn)樗麄儫o非就是在根音基礎(chǔ)上加上了7度音（無論大小增減）或者附加了4度音，2度音，9度音而已，只要有那么一點(diǎn)點(diǎn)的最基礎(chǔ)的樂理知識，在上面的基礎(chǔ)上很容易就找到了應(yīng)該如何去按的辦法。所以說，要想不像我這樣 “少壯不努力”在一開始學(xué)吉他的和弦時(shí)候，最好把每一個(gè)和弦構(gòu)成的音都記住，在分解彈奏聯(lián)系的時(shí)候，最好每彈一個(gè)音唱出它的音名，直到你完全記牢，唱熟，唱到你能夠順暢快速的切換每一個(gè)基本和弦手型，包括每一個(gè)把位的和弦。實(shí)際上同把位切換不同的和弦是吉他的一個(gè)非常顯著并且重要的特點(diǎn)，這點(diǎn)和鋼琴很大不同，鋼琴一個(gè)鍵永遠(yuǎn)只有一個(gè)音（不是說音名）高音低音必須要通過移動(dòng)位置來實(shí)現(xiàn)，但是吉他的一個(gè)把位，基本上能夠把很多音都彈完全了。因?yàn)椴徽撃阏催€是反著按，甚至是換著手按，或者只在前4品之內(nèi)按或者其他品味把位按，只要按對了和弦之內(nèi)要求的那個(gè)音，都是正確的，從姿勢來看時(shí)候按對了和弦沒有根本就是本末倒置。音感是有兩種的，一種是相對音感，也就是大多數(shù)人都有的，聽到一個(gè)音，雖說聽不出來究竟是什么音，但是至少可以分辨出這個(gè)音相對某個(gè)音來說是高還是低，這就叫做相對音感。譜子上就是 1155665 第二個(gè)“一閃”的音就是5 正好就是吉他的第三根弦的空弦音。樂感和節(jié)奏，需要長期的音樂熏染和學(xué)習(xí)，這里不說，不過最基本的音感，其實(shí)就在學(xué)琴的調(diào)弦當(dāng)中就能夠練習(xí)和掌握，如果當(dāng)初初學(xué)的時(shí)候就能夠打好這個(gè)基礎(chǔ)，后面肯定就是事半功倍了。真的喜歡它，才有可能真的下決心去學(xué)好它。第二就是音色問題，這個(gè)琴是絕對不可能有多么清亮柔和的音色可言的，最直接的問題就是同樣一首歌曲，別人的琴彈出來就是比我的琴好聽，這讓一開始的我還認(rèn)為是因?yàn)樽约杭夹g(shù)太渣，但是幾年后現(xiàn)在的我回頭看去，這和琴有絕對的關(guān)系。同時(shí)，也為了迎接一年一度的藝術(shù)節(jié)，在藝術(shù)節(jié)中取得優(yōu)異的成績，特組織了舞蹈興趣小組。學(xué)習(xí)時(shí)間半個(gè)月，每天3,4個(gè)小時(shí)，甚至更長（參考群文件和弦轉(zhuǎn)換網(wǎng)頁和C大調(diào)A小調(diào)和弦練習(xí)示范網(wǎng)頁）和弦轉(zhuǎn)換網(wǎng)頁：關(guān)于和弦按壓的一點(diǎn)點(diǎn)小建議：和弦按壓其實(shí)不難，從簡單的做起，然后逐步復(fù)雜化。調(diào)音器的話只要你彈響了吉他任何一根弦的空弦之后，手機(jī)里的軟件顯示的是對應(yīng)的數(shù)字或者字母，而且指針指到中間的位置，就可以了。 這首不是彈唱，是我非常喜歡的古典曲子。 有一天喝醉酒忽然想起《落地請開手機(jī)》的主題曲，就馬上找到譜子唱了。 好聽好聽好聽！ 盧庚戌和李健的二重唱，唯美！，高曉松執(zhí)導(dǎo)的電影《那時(shí)花開》的片頭曲，聽到的一剎那就喜歡上這首歌了。 陳楚生參加比賽唱過這首歌，主要是他抱的那把YAMAHA吸引我。這首歌的前奏好聽又簡單，我剛買KRAMER的時(shí)候就是用這個(gè)前奏試琴。在我極度悲傷的時(shí)候，這首歌讓我豁然開朗！跟往事干杯！《追夢人》的曲子早就有了，這首曲子一共有三個(gè)詞的版本，（一曲多詞在羅大佑的作品中屢見不鮮）第一個(gè)是香港電影《天若有情》的粵語版同名主題歌，是由李健達(dá)寫的詞，袁鳳瑛演唱，時(shí)間是1990年；第二個(gè)是這部電影的國語版主題歌《青春無悔》，是羅大佑自己寫的詞，仍是由袁鳳瑛演唱，時(shí)間不詳細(xì)，應(yīng)該也是1990年；第三個(gè)就是眾所周知的《追夢人》，是**電視連續(xù)劇《雪山飛狐》的片尾曲，是羅大佑自己寫的詞，由鳳飛飛演唱，時(shí)間是1991年。t cry！作為搖滾，這首歌并不難。 garfunkel 60年代經(jīng)典二人組合，畢業(yè)生也是他們唱的。這是沈慶大哥上學(xué)時(shí)的作業(yè)。最主要的，我也非常喜歡這首歌。可惜歌太老了，沒幾個(gè)人聽了。剛開始彈簡單的C調(diào)版本。附“點(diǎn)滴生命”3月學(xué)雷鋒活動(dòng)方案為了學(xué)習(xí)雷鋒精神，促進(jìn)會(huì)員勞動(dòng)積極性，培養(yǎng)成員團(tuán)隊(duì)精神,同時(shí)在春雨沒有到來之時(shí)，使樹木更好的生長，本協(xié)會(huì)決定在學(xué)雷鋒月進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)。遇到問題多與指導(dǎo)老師或者團(tuán)委老師溝通，吸取對協(xié)會(huì)的建設(shè)性意見。協(xié)會(huì)成員多多溝通，并且了解其他協(xié)會(huì)的發(fā)展與相關(guān)的活動(dòng)，吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。上一學(xué)期因剛接手協(xié)會(huì)的工作，對協(xié)會(huì)的一些決策與指導(dǎo)未能做得很好，這個(gè)學(xué)期將落實(shí)理事會(huì)在協(xié)會(huì)的指導(dǎo)作用，帶領(lǐng)成員各項(xiàng)學(xué)習(xí)與活動(dòng)。由于學(xué)習(xí)古典吉他要根據(jù)年齡選擇不同規(guī)格，6~7歲用34寸兒童古典吉他，8~10歲用36寸兒童古典吉他，10歲以上可以選用38寸或39寸標(biāo)準(zhǔn)古典吉他。第八課時(shí)：檢查所學(xué)的五線譜知識、學(xué)習(xí)左手練習(xí)的音階（上行、下行練習(xí)）、練習(xí)休止符和附點(diǎn)音符。教會(huì)樂曲《小星星》、糾正學(xué)生的不足之處。二、教學(xué)計(jì)劃及內(nèi)容第一課時(shí)：示范演奏。篇四：吉他興趣班教學(xué)計(jì)劃吉他興趣班教學(xué)計(jì)劃古典吉他是一種具有悠久歷史的西洋彈撥樂器。學(xué)習(xí)四分音符和八分音符。學(xué)習(xí)吉他指彈技巧。四、課時(shí)安排 12課時(shí)五、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)課程：（爬格子1234）第二節(jié)課程：第三節(jié)課程： 第四節(jié)課程： 第五節(jié)課程：第六節(jié)課程：同上第七節(jié)課程： 和弦轉(zhuǎn)換練習(xí)（和弦轉(zhuǎn)換的練習(xí)將一直進(jìn)行到課程結(jié) 束）.其他同上第八節(jié)程：同上第九節(jié)課程：簡單的歌曲彈唱其他同上第十節(jié)課程：同上加上掃弦練習(xí)第十一節(jié)課程：學(xué)員練習(xí)自己喜歡的歌曲第十二節(jié)課程：同上因?yàn)榧枰罅繒r(shí)間練習(xí)，所以12節(jié)課的內(nèi)容學(xué)員需要更多的時(shí)間去完成，如果有進(jìn)度快的我會(huì)教一些簡單的獨(dú)奏曲，或者根據(jù)學(xué)員的喜好來指導(dǎo)學(xué)員將來走民謠吉他，電吉他，或者指彈吉他的專業(yè)路線。從而幫助他們快速，穩(wěn)定的提升視聽和演奏能力。培養(yǎng)他們良好的音樂素養(yǎng)。人們不了解吉他,對它有很多誤解。二、教學(xué)原則和方法本期暑假班培訓(xùn)計(jì)劃步驟由淺入深，由易到難的階梯學(xué)習(xí)模式，從剛開始的認(rèn)識吉他，空弦練習(xí)，到認(rèn)識和弦，再到能夠伴奏和彈唱，來進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究。人們不了解吉他,對它有很多誤解。培養(yǎng)他們良好的音樂素養(yǎng)。學(xué)生自備樂器和教材，統(tǒng)一使用材料《吉他獨(dú)奏重奏—?jiǎng)鳌?。品、弦認(rèn)識。第十四周：學(xué)習(xí)《小星星第十五周：學(xué)習(xí)《歡樂頌》第十六周：學(xué)習(xí)擊音技巧。學(xué)習(xí)吉他能促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展，在生活中我們很少運(yùn)用左手，學(xué)習(xí)吉他左手運(yùn)指相當(dāng)重要，而左手練習(xí)可以開發(fā)右腦。大聲視唱一個(gè)八度音階。第六課時(shí)：繼續(xù)熟悉前面所學(xué)的五線譜、視唱、節(jié)奏訓(xùn)練。第十二課時(shí)：按入門教程進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)教授樂理與視唱。上一個(gè)學(xué)期以帶領(lǐng)成員吉他入門為主，主要以簡單的和弦和節(jié)奏為教學(xué)內(nèi)容，經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分的成員已經(jīng)掌握了簡單的吉他入門內(nèi)容，本學(xué)期將以吉他的音階和培養(yǎng)成員節(jié)奏感為主，其中嵌套歌曲的學(xué)習(xí)，使成員有更加深入的了解，養(yǎng)成自學(xué)吉他的能力。練習(xí)模式更加人性化。練習(xí)模式將變?yōu)槌蓡T自由組合或者硬性要求兩至五組合，共同的練習(xí)合作，并且在月末總結(jié)之時(shí)在全體成員面前表演，同時(shí)也培養(yǎng)了大家的表演能力。常規(guī)訓(xùn)練將在每周的周一、周三、周五進(jìn)行，地點(diǎn)仍然在化工樓附近。很經(jīng)典的入門曲目，幾乎沒有比這還簡單的歌了。井岡山唱得也夠味。 最簡單的掃弦曲目 沒有理由，彈這首歌是彈唱慣例 好聽，簡單，經(jīng)典，溫暖。，沒想到彈唱這么簡單。，也很簡單，卻很好聽。39。 最多的是姜育恒的版本，但是我更喜歡王杰的這版。我很癡迷。特別是伍佰那首，平淡但是耐人品味。陳楚生的版本還不錯(cuò)，嫌低的話還可以加變調(diào)夾。想回到過去，試著抱你在懷里，羞怯的臉帶有一點(diǎn)稚氣……，只彈彈伴奏都讓自己聽得入迷。至今沒有聽見有人說它不好聽。其他琴弦調(diào)節(jié)也是同樣方法。參考網(wǎng)頁：學(xué)習(xí)時(shí)間1個(gè)月。前期一個(gè)和弦按10天半個(gè)月都是正常的，請不要放棄。第五篇：吉他學(xué)習(xí)心得體會(huì)關(guān)于本人自己學(xué)彈吉他走過的一些彎路經(jīng)驗(yàn)總結(jié)首先是選吉他的問題當(dāng)初的我就是一個(gè)窮b屌絲學(xué)生，一把動(dòng)輒上千左右的吉他是絕對買不起的（能買起老爸也絕對不讓，因?yàn)楦赣H大人認(rèn)為除了學(xué)習(xí)之外其他一切都是不可接受的存在。幾年后當(dāng)我后來改學(xué)電吉他的時(shí)候，哪怕是入門級的芬達(dá)squier 不用怎么費(fèi)力，搭上去就有?？墒怯械呐笥严胍靡恍?，先不說自己創(chuàng)作，即便是想要和一些同道的朋友一起玩玩音樂，搞個(gè)小樂隊(duì)什么的，這樣現(xiàn)有這個(gè)水平，肯定是不夠的。拋開先天不足不說，那么假如你能夠做到至少唱歌不跑調(diào)，那么就有可能做到自己調(diào)弦了。跟一些經(jīng)常玩音樂的接觸久了，當(dāng)他們看我還不得不依靠調(diào)音器才能找準(zhǔn)吉他的弦的時(shí)候，那看我的目光就像看一個(gè)新手。經(jīng)常有網(wǎng)友發(fā)類似這樣的貼“看看我這個(gè)xxx和弦按得如何？”很明顯就已經(jīng)不是真正意義上的和弦這個(gè)概念了。這個(gè)也許開始并不能察覺出來這樣的情況有什么不好，不過隨著學(xué)習(xí)的越來越開始深入，弊端就開始凸顯了。經(jīng)常