【正文】 四、說話寫話專項(xiàng)復(fù)習(xí)試卷。抽生說一說，集體評議。天上有____________。教學(xué)過程：一、照樣子寫句子。討論，校對。對照短文，檢查一遍。讀通短文，了解主要內(nèi)容。能通過讀短文認(rèn)識新的生字。閱讀（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：建立完整句子的概念，知道“。汗滴禾下土。按課文內(nèi)容填空。要求學(xué)生看清問題，讀一個提示對照句子做一題。小鴨畫楓葉。屋子里有一臺電視。我們愛爸爸。鳥越來越少。旗。人越來越多。月兒從云朵里鉆出來。亮亮從屋里跑出來。明明踢毽子。（4）嗎？ 呢？ 吧？二、按要求寫簡單的句子[誰干什么] 樂樂洗水果。教學(xué)過程：一、學(xué)會幾種簡單句式，能將不完整的句子補(bǔ)充完整。補(bǔ)充練習(xí)： 蘋果 冬瓜 稻谷 電視機(jī)五、詞語專項(xiàng)復(fù)習(xí)試卷。詞語補(bǔ)充完整，再讀一讀。反義詞：63頁“識字加油站”。能把詞語歸類。九、生字專項(xiàng)復(fù)習(xí)試卷。o()de()sh249。加一筆或減一筆：大—天 口—日（中）了—子 月—用 日—目（白、田）目—自 牛—生 十—土 木—本 二—工（土）人—大 換一筆：大—個 日—中 兒—幾 白—田 工—土六、區(qū)分音近字、形近字、同音字。先中間后兩邊：小、水等。[筆順規(guī)則]先橫后豎：十、下等。（120頁）考查方式：圈出偏旁相同的字；加偏旁變新字；把字和部首連起來；也可以通過常用偏旁與音節(jié)連線的形式考查。在正確的讀音下畫“√”等形式。能正確、端正、整潔地書寫漢字。識字寫字（3課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)學(xué)過的筆畫，掌握易錯的字的筆順。如：誰的尾巴最（zhu236。 liǔ 打鼓 zh? zhǐ 搭積木 dn duī diū zǒng zhǒng t243。 q四、能正確拼讀音節(jié)。（2）出示小兒歌，找出里面的前鼻音和后鼻音。二、能正確區(qū)分平翹舌音、前后鼻音。如：ao ou ?e er（2）能挑出聲母、韻母或整體認(rèn)讀音節(jié)。復(fù)習(xí)拼讀音節(jié)，能正確、熟練地拼讀音節(jié)。加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，讓學(xué)生帶著問題去讀，多讀，從讀中感悟，指導(dǎo)學(xué)生閱讀短文，讓學(xué)生先學(xué)后練，先學(xué)習(xí)后知道，提高學(xué)生的閱讀能力。看圖寫話有時(shí)不夠通順，錯別字較多。聽說能力有所提高，能看圖聽故事和講故事，能看圖較為連貫地說一段話。第五篇：人教版一年級語文上冊期末復(fù)習(xí)教案人教版一年級語文上冊期末復(fù)習(xí)教案一年級語文第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)教案；復(fù)習(xí)計(jì)劃；一、班級情況分析知識能力掌握情況：；班中學(xué)生能比較熟練地拼讀音節(jié),利用漢語拼音幫助識；班中有個別學(xué)生字、詞掌握得不夠好，經(jīng)常寫錯，總是；根據(jù)班級的具體情況，在復(fù)習(xí)時(shí)我制定了以下幾條措施；重點(diǎn)復(fù)習(xí)一些難寫的字和一些錯的字；在課堂上，采用找朋友、奪冠軍等豐富多彩的形式；加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，讓學(xué)生帶著問題去讀，多一年級語文第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)教案 復(fù)習(xí)計(jì)劃一、班級情況分析知識能力掌握情況：班中學(xué)生能比較熟練地拼讀音節(jié),利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。其他同學(xué)只能說基本上全對，主要問題漢字占格，書寫不規(guī)范，期末考試書寫占五分?？磿纤胁鍒D，每個插圖說一句話。分類裝訂：語文卷子、數(shù)學(xué)卷子、語文知識點(diǎn)、數(shù)學(xué)知識點(diǎn)整理錯題：語文整理一張卷子，數(shù)學(xué)整理一張卷子，家長抄題或打印錯題，孩子再寫一遍。交流評議。二、看圖寫話。抽生說一說，集體評議。教學(xué)過程：一、看圖寫話。討論，校對。對照短文，檢查一遍。讀通短文，了解主要內(nèi)容。交換校對。錯的改正過來，再連起來把這段話讀一讀。三、排列句子。反饋、矯正。教學(xué)過程：一、讀句子按要求填詞。反饋、校對。六、照樣子改寫句子。五、給句子加標(biāo)點(diǎn)。回憶剛才合并句子的步驟。寫下來。二、按要求把句子寫具體。教學(xué)過程：一、把詞語整理成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。四、聽寫第四單元的詞語。教學(xué)過程：一、給詞語歸類。課后抄一抄這些詞語。照樣子寫詞語。數(shù)量詞+名詞：例：一（座）房子一（雙）眼睛補(bǔ)充練習(xí)：一（）鮮花一（）紅旗一（）老人一（）鯉魚 一（）衣服一（）冰雹一（）機(jī)器一（）輪船 一（）馬戲一（）房子一（）燈一（）圓板形+名：例：（參天）的大樹（美麗）的彩虹（）的春天完成練習(xí)：動+名：例：（數(shù)）星星 補(bǔ)充練習(xí)：（）糧（）莊稼（）機(jī)器（）木球（）火圈（）衣裳（）鐵棒二、能寫出近義詞、反義詞。第五課時(shí)（詞語）復(fù)習(xí)時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)：能正確的進(jìn)行詞語搭配。說說易錯字的筆順。注意形近字的比較。第三、四課時(shí)（課文）復(fù)習(xí)時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)：能區(qū)分音近字、形近字、同音字。寫出同偏旁的字。四、兩拼音、三拼音能熟練的拼讀兩拼音和三拼音，重點(diǎn)是三拼音的復(fù)習(xí)。能熟練的區(qū)分前后鼻韻母。教學(xué)過程：一、聲母能準(zhǔn)確的認(rèn)讀、正確的書寫，熟記23個聲母的位置順序。游戲：找朋友。（三）第五題：俺會認(rèn)。、你能用上這些詞語來說一句話嗎？讀音節(jié)。教學(xué)過程：（一）第三題：看看讀讀。三、按原文填空很簡單，明確課文是當(dāng)先，正確書寫好漢字，拼音統(tǒng)統(tǒng)靠一邊，寫后檢查很必要，干凈、工整不一般。一、指導(dǎo)一個練習(xí)每個孩子都有（自己）的家，地球是（我們共同）的家?！段覀兌嗫鞓贰吠瑢W(xué)們跳皮筋，（）踢足球，（）蕩秋千。二、明確、復(fù)習(xí)目標(biāo)1)看目錄師生共同背誦目，并背誦。一年級語文上冊期末復(fù)習(xí)教案 篇13復(fù)習(xí)內(nèi)容：按原文填空復(fù)習(xí)重點(diǎn)：正確審題，明確題目要求，正確書寫漢字，不多字，不少字，學(xué)會認(rèn)真檢查。說說下列字的筆順。例：氣與汽、檢與撿、生與聲、戴與帶、備與背、圓與園注意形近字的比較。第四課時(shí)（識字寫字）教學(xué)目標(biāo)：能區(qū)分音近字、形近字、同音字。如：教學(xué)過程；一、復(fù)習(xí)音序查字法。(2)指導(dǎo)學(xué)生用自己的話交流。交流自己積累的帶有這個部首的其他字。(3)比較被夏天的風(fēng)、秋天的`風(fēng)、冬天的風(fēng)吹有什么不同的感受。(5)教師范寫生字“雪”，學(xué)生書空，并口頭說出筆順。大家看，借助字的偏旁，我們還能認(rèn)識這些字。(4)指名讀、小老師領(lǐng)讀、開火車讀。二、多種方法，識記生字，認(rèn)識“春風(fēng)”“夏雨”“秋霜”“冬雪”?！窘虒W(xué)過程】一、愉快導(dǎo)入1 .師問：同學(xué)們，大家知道一年有哪幾個季節(jié)呢?每個季節(jié)景色是什么樣的?你最喜歡哪個季節(jié)?說說為什么??！菊n前準(zhǔn)備】要準(zhǔn)備好春夏秋冬四季的精美彩圖，課文詞句條，剪紙，彩色粉筆，生字卡片、【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)建議】本課共有4組詞語，8個三字句，分成四組，第一組、第三組，揭示了四季的代表性天氣以及四季的景物，第二組、第四組則告訴了我們這些景物的特點(diǎn)。正確朗讀課文，背誦課文。會寫“春、冬、風(fēng)、雪、花、入、飛”等字，注意“入”與“人“的不同，背誦課文。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：字詞形近字：自——白木——禾升——開日——目同音字：升生禾河又右二、導(dǎo)入：這個單元我們已經(jīng)學(xué)完了，你一定收獲很大！讓我們一起來回味一下。一個圓圈會是什么？在那里感受到太陽的香氣？你還想知道什么？三、復(fù)習(xí)學(xué)生復(fù)習(xí)字表中的生字。朗讀課文抄寫自己喜歡的段落。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：字詞形近字：了——字、子馬——烏鳥太——大反義詞：來——去大——小開——關(guān)南——北二、導(dǎo)入：這同學(xué)們。三、復(fù)習(xí)學(xué)生自主復(fù)習(xí)字表中的生字。詞語：彎彎的（amp。默寫古詩第二單元教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)本單元中所學(xué)的字詞，能夠讀寫正確能流利地、正確地朗讀課文并背誦。有趣的數(shù)字詩要會填空。六、小記一年級語文上冊期末復(fù)習(xí)教案 篇10一、復(fù)習(xí)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。兩者都說清楚了，句子就完整了。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：正確解答并認(rèn)真檢查，留下審題檢查的痕跡。o）著一只漂（piāopi224。王寧是個好（h224。衣服卻干（g224。）于助人。圭（）（）（）（）兆（）（）（）（）艮（）（）（）區(qū)分艮與良加偏旁組成的生字。出示：清水晴天眼睛心情請客，生認(rèn)讀。iq236。出示：飄漂師：這兩個生字有什么特點(diǎn)？（同音字、形近字）乎（）員（）呼（）圓（）第（）旗（）弟（）棋（）刻（）場（）客（）廠（）（1）比一比，看上面的生字組組詞吧！（2）反饋，生讀。學(xué)會區(qū)分多音字的字音。分角色朗讀課文，教師評點(diǎn)。播放動畫，我們一起帶著感情背誦課文。（《人有兩個寶》、《升國旗》、《江南》、《我叫“神舟號”》、《練習(xí)2》）二、復(fù)習(xí)過程（一）復(fù)習(xí)《人有兩個寶》正確、流利、有感情地朗讀課文。照樣子改寫句子。反饋、校對。討論、校對。秋天的田野里棉花白了。抽生說，集體評議。把句子寫下來，注意標(biāo)點(diǎn)。能把兩句話合成一句話。對比謄寫，邊謄寫邊小聲念字母。（二）第二題：俺會寫。能認(rèn)讀本單元所學(xué)的生字和詞語。小記：一年級語文上冊期末復(fù)習(xí)教案 篇5教學(xué)目標(biāo)：掌握所學(xué)的6個單韻母和10個聲母?！胺健惫灿?筆，第3筆是 ?！傲Α惫灿?筆，第2筆是 。“長”共有 筆，第1筆是 。“心”共有 筆，第2筆是 ?！把馈惫灿泄P，第2筆是。nglǐ敬禮一片(pi224。二、讀一讀，連一連。jǐ()()()()sh224。nmek224。usēnl237。ngshēngkāim233。ngtǔshānd224。gōu看拼音，寫詞語。zh233。ngzh233?？雌匆簦瑢懝P畫。一年級語文上冊期末復(fù)習(xí)教案 篇4復(fù)習(xí)內(nèi)容：看拼音寫詞語或句子。四、按課文內(nèi)容填空。(總復(fù)習(xí)四第5題)讀讀句子，想一想講了一件什么事。二、讀句子，按要求回答問題。（總復(fù)習(xí)三第4題）讀懂句子。一年級語文上冊期末復(fù)習(xí)教案 篇3教學(xué)目標(biāo)學(xué)會理解、分析句子。③用生字?jǐn)U詞，選擇一兩個說話。生2：第三，四幅圖寫兒子跳到