【正文】 那這段時間學習就是必經(jīng)的一道坎。所以也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束，也是一個學習階段的開始。有句話說:態(tài)度決定一切。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。)以上是我就學生們的思想品德，學習教育方法，生理、心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處敬請各位家長批評指正，因為教育好孩子不僅是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。三、資料四讀，質(zhì)疑延伸。(出示需要認真練字學生名單：周子明、徐業(yè)帥、王玥清、陳卓、趙志偉、徐耀玢、羅同治、張潤澤、于環(huán)宇)幫助孩子養(yǎng)成預習、復習的習慣。如果對我們老師有意見、建議，可以直接向我們老師提出。我會盡努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導航。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展。孩子像小樹，生長中既要水分、土壤、陽光和養(yǎng)分，當然也需要風吹雨打。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子。有愛無教終害子。一部分家長認為棍棒底下出孝子。怎樣做人是家庭教育的核心，要使孩子成才，先教孩子做人。各位家長你們說，我們老師該怎么辦?重視教育的家長都知道對孩子的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。最讓我困惑不解的是：一部分家長自我感覺良好，任其發(fā)展，對孩子的學習莫不關(guān)心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他。偏科型，這類孩子有的是因為自己某一學科基礎(chǔ)差，學起來困難較大，所以感覺怕。白日夢型，這類孩子學習怕苦怕累，得過且過。逆反心理重，常以自我為中心，愛說謊，不能正確對待挫折。通過上次的學初檢測就可以看出來。這一屆學生從一年級起就動蕩不安，到二年級時有一大批優(yōu)秀的學生轉(zhuǎn)到了后校區(qū)。謝謝大家!六年級家長會發(fā)言稿(二)我們班，全班43位同學現(xiàn)在都很努力，比上學期進步，學生中成績高低都很正常。教給孩子一生有用的東西。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家長、學校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。的確，分數(shù)的多少，反映學生學習成績的好壞，但我們更應理性地去分析卷面上的分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都不會，作為家長應冷靜對待，關(guān)鍵是要靜下心來和孩子一道認真檢查試卷，幫助孩子查找問題，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不斷進步。每天檢查學生作業(yè)，并給孩子簽字。④閱讀的好習慣。B、復習要求：“會認字”組詞。讓學生勞逸結(jié)合，看電視時間適度。①愛惜學習用品。勤洗手、喝開水、吃熟食、睡眠足、多通風、勤洗頭、洗澡、勤換衣服，不要讓孩子到人多的地方去，不要接觸發(fā)病人。①早晨讓孩子按時起床，7：40到校，下午1：40到校，做到不遲到。另一個問題是家長對孩子的教育要一致，有些家長在教育子女時意見不統(tǒng)一，比如，孩子有了缺點，爸爸批評，媽媽袒護，而且常常為此爭吵，這種情況對孩子沒有一點好處?？吹絻?yōu)點，就及時表揚。八、零花錢的使用學校不允許學生帶零食上學，家長要引導孩子不亂花錢，不在任何小攤小店買零食。七、關(guān)于安全教育由于學校周圍公路分布較為密集，交通繁忙，各種車輛來來往往。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話。閱讀是小學語文教學中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才都愛讀書。不僅增進感情，也是訓練說話的好機會。在聽的過程中接受或篩選有用信息。我們作為老師家長，都要給孩子做表率。他們是從孩子很小時就注意教育了，每天對孩子的作業(yè)，知識掌握情況，和同學的交往情況，孩子的興趣以及各項表現(xiàn)，這些父母都很有數(shù)。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。心理學家講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責。你再注意看看他的表現(xiàn)。是，有時，我們付出了那么多，可是孩子好像根本沒進步，不免會急躁。他們的聰明才智超出同年齡的青少年一個共同原因，就是都有一個較好的學習習慣，勤奮讀書，刻苦鉆研，這就要求家長從子女的實際情況出發(fā)，根據(jù)自己孩子的特點，有的放矢地因材施教，對天資突出的孩子應該努力為他們創(chuàng)造良好的學習條件，及早地使他們接受和吸收更多的知識。遇到不懂的問題要請教他人。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。因此，家長應率先熱愛學習，形成家風，以自己的言行熏陶子女。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子。父母是孩子的老師。做作業(yè)時，總是規(guī)范他們的寫字姿勢，做到一拳、一尺、一寸。聽起來不算復雜的事情，卻很難堅持做下去，它考驗著家長的愛心與耐心。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系。例如，在飯后和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習內(nèi)容，查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內(nèi)容一致、家庭作業(yè)的質(zhì)量如何。其實，現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦?；诖?，我想向家長提些建議，希望我們能攜起手來，共同教育孩子，使他們學習知識，健康成長。作業(yè)方面，大部分學生能按時完成，個別學生無法按時完成。本學期開學后，對學生嚴格要求，學生寫字都有所進步。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已經(jīng)成為廣大教育工作者和家長的共識。我希望今天來參加會議的家長能有所啟發(fā)，回家后，對孩子更多的關(guān)注，更多的教育，希望你的孩子能在你與我們老師的教育下更加幸福茁壯地成長??也讓我們一起努力，在小學的最后沖刺階段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向著他們的理想目標共同努力！謝謝大家！2011年4月1日第五篇：小學六年級家長會發(fā)言稿對家長來說，更好地更清楚地從老師這里清楚地知道對孩子的學習、困惑、缺點、表現(xiàn)和不足等，這樣才能有利于家長對在學校孩子的了解，通過家長會可以加強教師與家長的了解。重視上學。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執(zhí)行。父母能為一本新書、一個課題而激動不已，反復研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認真讀書、解答課外練習題，汲取知識。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。多關(guān)心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的體現(xiàn)。而不良的家庭文化氛圍則會使孩子的身心健康受到嚴重損害，家長最重要的是時刻注意自身形象?！?善于溝通小學畢業(yè)前夕是學生思想波動較大的時期，這個階段家長們要特別關(guān)注孩子的心理健康，幫助他們形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。有雙休的家長在雙休日多陪陪孩子。在當前的課改形勢下，考試也進行了相應的改革，考核的內(nèi)容不再是純粹的基本知識、書本內(nèi)容，尤其是語文，更多的是考查學生的綜合運用能力和課外拓展?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。所以家長在這方面也要配合教育好孩子從小要養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。同時要善于發(fā)現(xiàn)他們的好的表現(xiàn)及細小的進步，對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵，使他們有更多的樂趣投入緊張的學習當中。那么，我們在思想上意識到了此次畢業(yè)考的重要性之后，如何在行動上給予孩子正確的引導與關(guān)愛呢？下面我給大家提幾點建議，供各位家長參考：★關(guān)注學習加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。所以也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束，也是一個學習階段的開始，好的開始是成功的一半。近來你們也要在孩子的耳邊灌輸這樣的思想，：在小學里辛苦地學習了六年，多少風風雨雨，寒窗苦讀，現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，要讓他們明白畢業(yè)考試是對他們六年學習情況的總結(jié)，使學生頭腦里的學習之弦要開始繃緊起來。這個學期十八周，過去了十周，除去節(jié)假日，大約就只剩下三十天了，因此，這一段時間教學任務緊，老師還想要對學生六年來所學知識進行一些系統(tǒng)的整理和回顧，學生的作業(yè)量會適當增加。一個孩子的成長，不是光靠學校就能夠做到的，我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。六年級是小學階段尤為重要的一年，是他們成長的關(guān)鍵期。特別需要家長的配合。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經(jīng)常多說我忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，所有，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。）總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學生這次家長會上，我想讓各位知道，現(xiàn)在的教學觀和教育觀在發(fā)生變革，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關(guān)注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。經(jīng)常與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。檢查完后作業(yè)本上請簽名。對個別的學生，我們應該格外關(guān)懷，經(jīng)常和其談心，對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應“預防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤”，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學后游戲、復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。學習習慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：第一、要教育孩子學會合理安排時間。我們的孩子都號稱為“小皇帝”，然而正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，督促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。注重能力的培養(yǎng)，注重平時知識的積累，一學期下來學生要掌握多少成語，多少名言警句，多少首古詩，均有計劃地安排。（3）重視朗讀與背誦的訓練，常言道“會讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，可見讀與背的重要。（一）注重學生學習能力的培養(yǎng)。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。但同時他們是非辨別力弱。為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而不能草率馬虎。要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，最好要有孩子自己的書房,在書房配上一些適合孩子閱讀的書籍,讓書香氣去感染學生，為孩子營造一個良好的學習氛圍，每位家長都要讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。感謝你們對學校工作的支持和對我們班學生的關(guān)心和愛護。是否進游戲機室。來得太早，學生在校園周邊地區(qū)逗留，與學生容易發(fā)生糾紛，還容易買那些不健康的零食，更主要的是容易引發(fā)不安全事故，比如在體育器械上玩?zhèn)约骸Ｍ瑫r還要注意以下幾個方面堵不如疏，比如一點不讓看電視，不讓上網(wǎng)，這也不現(xiàn)實，所以有的學生竟然到網(wǎng)吧上網(wǎng)。首先，大家要相信我們的老師，我們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。多與老師交流溝通。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。部分學生好動，自制力 差，愛說話，愛做小動作，上課不認真聽講。關(guān)鍵是我們要共同來對這次考試做出總結(jié)，找出不足和失敗的原因，確定下一步我們共同努力的方向。現(xiàn)在環(huán)境變了，老師變了，班級由原來的4個班成為現(xiàn)在的12個班，面對的競爭也大了，孩子又剛剛進入六年級，心理會發(fā)生一些微妙的變化，所以我請家長不要老拿孩子的成績跟以往進行縱向比較，越比你會越失望，也容易影響孩子的學習自信心。我想：許多家長看到自家孩子的期中考試成績后，先是失望——怎么考了這點分，太差了吧！繼而是擔憂——學習退步了，以前（可能是與上半年七月的五年級檢測成績做對比吧）都是100分，現(xiàn)在才八九十分，太低了！進一步就開始懷疑——看來是老師教得不好，不怪孩子。一、分析期中考試情況期中考試剛過，我相信各位家長對自己孩子的成績已有所了解，我班的考試情況是這樣的：90分以上的有12人，8089分的有19人，7079分的有10人，6069分有5人，60分以下的有3人。最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這小學階段最后 的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。然后他們還是要找到我們來解決問題。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。有的學生安他的能力他是能做好的，但因為某種不經(jīng)意的態(tài)度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務的態(tài)度對待學習也是有害無益的。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質(zhì)。加強對孩子良好學習品質(zhì)的培養(yǎng)。多正面引導，少橫向比較打擊。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。有些學生有時要留校補課，在此我辛苦我們的家長朋友來學校接一下，以保障路上的安全。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全放湯了。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。用愛心來呵護孩子的自尊，使他們對生活充滿幸福感，對父母