【正文】 優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。（4），包括做作業(yè)和復習。要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務活?？梢娺@對他的學習影響是十分大的；第三、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。我想：許多家長看到自家孩子的期中考試成績后，先是失望——怎么考了這點分，太差了吧！繼而是擔憂——學習退步了，以前（可能是與上半年七月的五年級檢測成績做對比吧）都是100分，現(xiàn)在才八九十分，太低了！進一步就開始懷疑——看來是老師教得不好，不怪孩子。全年級中考滿分的有xxx；99分的有xxx；98分的有xxx；97分的有xxx；96分的有xxx；95分的有xxx；此外，還有xxx、這些同學都取得了優(yōu)異的成績！當然有些同學平時學習也挺不錯，只是考試中沒有完全發(fā)揮正常水平的有：xxx；半期來學習進步比較大的有xxx。學生xxx在反思中寫道：我的貪玩、任性，已經(jīng)給父母添了許多麻煩與擔憂，使他們雙發(fā)已有一絲白發(fā)。加強對孩子們的身體健康方面關心。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全放湯了。加強對孩子良好學習品質(zhì)的培養(yǎng)。然后他們還是要找到我們來解決問題。現(xiàn)在環(huán)境變了，老師變了，班級由原來的4個班成為現(xiàn)在的12個班，面對的競爭也大了，孩子又剛剛進入六年級，心理會發(fā)生一些微妙的變化，所以我請家長不要老拿孩子的成績跟以往進行縱向比較，越比你會越失望，也容易影響孩子的學習自信心。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動。來得太早，學生在校園周邊地區(qū)逗留，與學生容易發(fā)生糾紛，還容易買那些不健康的零食，更主要的是容易引發(fā)不安全事故，比如在體育器械上玩?zhèn)约?。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。（一）注重學生學習能力的培養(yǎng)。學習習慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：第一、要教育孩子學會合理安排時間。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。）總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學生這次家長會上，我想讓各位知道，現(xiàn)在的教學觀和教育觀在發(fā)生變革，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。特別需要家長的配合。近來你們也要在孩子的耳邊灌輸這樣的思想，：在小學里辛苦地學習了六年，多少風風雨雨，寒窗苦讀，現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，要讓他們明白畢業(yè)考試是對他們六年學習情況的總結，使學生頭腦里的學習之弦要開始繃緊起來。所以家長在這方面也要配合教育好孩子從小要養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣?！?善于溝通小學畢業(yè)前夕是學生思想波動較大的時期，這個階段家長們要特別關注孩子的心理健康，幫助他們形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。我希望今天來參加會議的家長能有所啟發(fā)，回家后，對孩子更多的關注，更多的教育，希望你的孩子能在你與我們老師的教育下更加幸福茁壯地成長??也讓我們一起努力，在小學的最后沖刺階段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向著他們的理想目標共同努力！謝謝大家！2011年4月1日第五篇：小學六年級家長會發(fā)言稿對家長來說，更好地更清楚地從老師這里清楚地知道對孩子的學習、困惑、缺點、表現(xiàn)和不足等，這樣才能有利于家長對在學校孩子的了解，通過家長會可以加強教師與家長的了解。作業(yè)方面，大部分學生能按時完成，個別學生無法按時完成。例如，在飯后和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習內(nèi)容，查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內(nèi)容一致、家庭作業(yè)的質(zhì)量如何。父母是孩子的老師。遇到不懂的問題要請教他人。心理學家講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責。我們作為老師家長，都要給孩子做表率。關于寫，主要是指寫好字和寫好話。另一個問題是家長對孩子的教育要一致，有些家長在教育子女時意見不統(tǒng)一，比如，孩子有了缺點，爸爸批評，媽媽袒護，而且常常為此爭吵，這種情況對孩子沒有一點好處。讓學生勞逸結合，看電視時間適度。的確，分數(shù)的多少，反映學生學習成績的好壞，但我們更應理性地去分析卷面上的分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都不會，作為家長應冷靜對待，關鍵是要靜下心來和孩子一道認真檢查試卷，幫助孩子查找問題，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不斷進步。這一屆學生從一年級起就動蕩不安，到二年級時有一大批優(yōu)秀的學生轉到了后校區(qū)。偏科型，這類孩子有的是因為自己某一學科基礎差，學起來困難較大，所以感覺怕。一部分家長認為棍棒底下出孝子。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設一些條件，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展。(出示需要認真練字學生名單：周子明、徐業(yè)帥、王玥清、陳卓、趙志偉、徐耀玢、羅同治、張潤澤、于環(huán)宇)幫助孩子養(yǎng)成預習、復習的習慣。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。那這段時間學習就是必經(jīng)的一道坎。我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。如果對我們老師有意見、建議，可以直接向我們老師提出。孩子像小樹，生長中既要水分、土壤、陽光和養(yǎng)分，當然也需要風吹雨打。怎樣做人是家庭教育的核心，要使孩子成才，先教孩子做人。白日夢型，這類孩子學習怕苦怕累，得過且過。謝謝大家!六年級家長會發(fā)言稿(二)我們班，全班43位同學現(xiàn)在都很努力，比上學期進步，學生中成績高低都很正常。每天檢查學生作業(yè)，并給孩子簽字。①愛惜學習用品。看到優(yōu)點，就及時表揚。閱讀是小學語文教學中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才都愛讀書。他們是從孩子很小時就注意教育了，每天對孩子的作業(yè)，知識掌握情況，和同學的交往情況，孩子的興趣以及各項表現(xiàn)，這些父母都很有數(shù)。你再注意看看他的表現(xiàn)。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。做作業(yè)時，總是規(guī)范他們的寫字姿勢，做到一拳、一尺、一寸。其實，現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。本學期開學后，對學生嚴格要求，學生寫字都有所進步。重視上學。多關心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度。有雙休的家長在雙休日多陪陪孩子。同時要善于發(fā)現(xiàn)他們的好的表現(xiàn)及細小的進步，對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵，使他們有更多的樂趣投入緊張的學習當中。這個學期十八周，過去了十周，除去節(jié)假日，大約就只剩下三十天了，因此，這一段時間教學任務緊，老師還想要對學生六年來所學知識進行一些系統(tǒng)的整理和回顧，學生的作業(yè)量會適當增加。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經(jīng)常多說我忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，所有，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。經(jīng)常與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。我們的孩子都號稱為“小皇帝”，然而正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康，督促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，最好要有孩子自己的書房,在書房配上一些適合孩子閱讀的書籍,讓書香氣去感染學生，為孩子營造一個良好的學習氛圍，每位家長都要讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。同時還要注意以下幾個方面堵不如疏，比如一點不讓看電視，不讓上網(wǎng)，這也不現(xiàn)實，所以有的學生竟然到網(wǎng)吧上網(wǎng)。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。我想：許多家長看到自家孩子的期中考試成績后，先是失望——怎么考了這點分，太差了吧！繼而是擔憂——學習退步了，以前（可能是與上半年七月的五年級檢測成績做對比吧）都是100分，現(xiàn)在才八九十分，太低了！進一步就開始懷疑——看來是老師教得不好，不怪孩子。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。多正面引導，少橫向比較打擊。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。每次，一個人單獨走在大街上，看著那些流浪街頭，無家可歸的人，我就明白：這個社會，這個世界，就這么殘酷的。個別學生衛(wèi)生習慣差，表現(xiàn)在作業(yè)本上不愛整潔，書本臟，還有些學生有隨手亂扔紙團的現(xiàn)象。一、分析 考試情況考試剛過，我相信各位家長對自己孩子的成績已有所了解，我班的考試情況是這樣的：90分以上的有12人，8089分的有19人，7079分的有10人，6069分有5人，60分以下的有3人。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學后游戲、復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務，比如每晚讀多少書，或做多少練習題等，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。教師和家長如何應對：我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。（1）休息時間不經(jīng)家長陪同不要外出。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩、看電視，把作業(yè)糊掉了事，不愿自己檢查，在書或作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。數(shù)學考的比較好的同學有向雨昕、李圳鈺，周鈺柱，伍佳卓、吳逸塵、黃開旭、李若云、李海星、李欣茹、史華宇、王俞凱、武娟等這些同學都達到了90分以上，這些同學平時學習都比較自覺主動，上進心強，特別是家長都非常重視，每次作業(yè)和單元考試后都有家長認真的簽字。期中試卷是我自己命題的，應該來講題目比較靈活，考察的知識點是比較全面的。沒有文化，就會落后，難怪人們常說：落后就要挨打。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。查明原因，進行相關的教育。敵視伴隨著孩子，他學會爭斗。以及和老師及時溝通自己的想法。家長有這種心理毫不奇怪，一切皆因你們的“望子成龍，望女成鳳”心切，一旦發(fā)現(xiàn)孩子成績與以往有所下降，便憂心忡忡。要讓孩子感到你們的關心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。不負責任的放任，不管不問。但在這一點上，我們有幾位家長做的很不足，連自己的孩子做不做作業(yè)都不知，有的家長的話有點可笑，說：“我每天問他，他都說做了。在開設外語的學校里，家長可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學習成績的提高。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。到了這段時間內(nèi)，你們的孩子將面臨著畢業(yè)前的沖刺，所以各位家長要關注孩子的學習是十分重要的。加強對孩子良好學習習慣的培養(yǎng)。要關注孩子雙休日的安排，同學之間不要有過多的來往。經(jīng)常制定幾個易于達到的小目標。盡量避免因家庭問題導致孩子缺課。希望各位家長在家里及時督促孩子堅持寫規(guī)范字、寫端正字。但是孩子的成長是我們的希望。每次離開教室，總要把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。此外，我們還要注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和學習方法，比如上課前做好預習，上課要專心聽講，積極思考，主動發(fā)言，課后及時鞏固訓練，放學后要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。五、家長的榜樣作用十分重要每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。你知道孩子的興趣嗎?知道孩子的朋友是誰嗎?知道孩子今天在學校的表現(xiàn)嗎?知道孩子最近有什么學習或生活上的困擾嗎?他們不是只知道吃好喝好的孩子，現(xiàn)在的孩子還需要您更多的監(jiān)督指導幫助。大文豪高爾基，沒上過多少學，全憑自己刻苦讀書。看到缺點就及時批評，不能一味表揚，也不能一味批評，應該表揚與批評相結合。會整理自己的學習用品，書本不卷角。檢查孩子讀生字詞和課文，再讓孩子預習下一課。現(xiàn)在畢竟還是小學生，我想講，無論成績好與不足，都不要緊，家長心態(tài)要放寬。學習時容易走神，思想開小差，讓他玩則精神抖擻，給人感覺到多聰明。不少家長在對孩子的成績上頗費心機，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結果釀成很多苦果。面對社會的挑戰(zhàn)，知識固然重要，但健康的心理，強健的體魄也非常重要。如果當面不好意思說，你可以登陸我們的郵箱、博客，也可以發(fā)短信，甚至請別的家長或朋友向我們轉達。一、介紹六年級的重要性:首先，作為家長，我們應該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性。我上面只是簡單地列舉了一些六年級學習的重要性，其實對不同的學生，不同的家庭，學習成績?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。幫助孩子準備兩支好一點的鋼筆。等他離開你，獨自去學習生活，肯定是難以適應的。比如說跟孩子說，好好寫作業(yè)，而自己卻在一邊看電視粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。這類學生往往意志薄弱，自我控制能力差，一些人容易陷入情感糾葛而不能自拔。下面我來談談這個班的整體情況。正確對待學生考試成績，不以成績論英雄。每天回家先寫作業(yè)，寫完后再做些有意義的活動。表揚時，不要說得完美無缺，批評時，不能簡單粗暴，說得一無是處。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，你可以首先選擇孩子感興趣的書籍，找他感興趣的內(nèi)容給他看，讀完后和孩子交談，使他嘗到讀書