【正文】 總之，樹“學(xué)高為師，德高為范”的治學(xué)之道和為師之道，將是今后一段時期師資隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。同時，此次調(diào)查也暴露了一些問題。第五篇：師德師風(fēng)問卷調(diào)查分析報告師德師風(fēng)建設(shè)問卷調(diào)查結(jié)果分析報告為了進(jìn)一步開展我校師德師風(fēng)建設(shè)，在今后的工作中更好地“教育孩子，服務(wù)家長”，特開展本次師德師風(fēng)問卷調(diào)查。主要有以下幾點(diǎn)理由：（1）老師比較風(fēng)趣、幽默；（2）關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，以及和藹可親；（3）老師有耐心，能傾聽學(xué)生的心聲，能和學(xué)生交朋友；（4）老師教導(dǎo)有方，能因材施教。教師是否存在不批改作業(yè)現(xiàn)象？ 100 %的學(xué)生認(rèn)為老師沒有不批改作業(yè)的習(xí)慣?？磥恚蠋熃与娫挼默F(xiàn)象還是比較普遍的。老師還是比較注重自己的形象的。教師批評學(xué)生的用語是否文明？此題，82%的學(xué)生認(rèn)為老師是用文明用語的。（五）調(diào)查問卷樣式：親愛的同學(xué)：你好！為了全面了解學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè)情況，特制定此問卷調(diào)查表，請你根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫。最后要求全體教職工在以后的教育教學(xué)工作中，要牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生,家長，社會滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校和上級教育部門有關(guān)的學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。其次，由于多種因素的影響，部分教師不能及時了解新的教學(xué)理念和辦法，以至于教育理念落后，教法陳舊。個別教師工作作風(fēng)松散，辦事不講原則，服務(wù)意識不強(qiáng)，工作質(zhì)量不高。四、存在的問題和不足。為提高教師個人素質(zhì)和修養(yǎng)做好充分準(zhǔn)備。嚴(yán)格執(zhí)行教師“十不準(zhǔn)”承諾書，使全體教師在在認(rèn)識上統(tǒng)一，在思想上重視。學(xué)校立即著手研究制定了“師德師風(fēng)第三季度活動實(shí)施方案”，并成立了師德師風(fēng)教育活動組織機(jī)構(gòu)，由校長任組長，教導(dǎo)主任任副組長，各班主任及任課教師為成員?，F(xiàn)在師德活動工作第四季度已基本完成，并取得了階段性成效。每一個教育工作者，更應(yīng)該努力提高自身素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，才能真正無愧于“教師”這一神圣職業(yè)。（4）建立激勵機(jī)制，做到獎懲分明。（2）進(jìn)一步提高教師工作認(rèn)同感，營造尊重理解教師的氛圍。二、對師德師風(fēng)方面的幾點(diǎn)建議應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)一下幾方面的師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容。當(dāng)前，我系教師在教書育人方面的認(rèn)識很到位，但實(shí)際上取得的效果與預(yù)期之間存在一定的距離。職業(yè)道德價值觀和教書育人方面教師普遍認(rèn)為，在教書育人的同時，應(yīng)該將思想道德教育深入到課堂教學(xué)中，要愛護(hù)關(guān)心全體學(xué)生。畢節(jié)四中 2015年6月2日第二篇：師德師風(fēng)分析報告模板師德師風(fēng)分析報告一、目前我系教師隊(duì)伍中師德師風(fēng)現(xiàn)狀、存在某個單位的主要問題和原因分析職業(yè)傾向和意向方面絕大多數(shù)教師熱愛教師職業(yè)，認(rèn)為教師職業(yè)很神圣，工作相對穩(wěn)定，并且學(xué)校和學(xué)生有一份深深的感情。要經(jīng)常教育學(xué)生，要他們了解課本知識的重要性，要結(jié)合課本去實(shí)踐，然后根據(jù)實(shí)踐去驗(yàn)證課本上的理論知識，真正做到講練結(jié)合，手腦雙揮。，做到多練習(xí)、多與同事討論。對教學(xué)的管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)。當(dāng)然，我們也深知，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期歷史任務(wù)，信息時代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了、更新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將把時代對教師提出的要求作為新的出發(fā)點(diǎn)，長抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高師德水平。舉辦師德 先進(jìn)事跡報告會，讓他們談做法和體會，與大家共同交流學(xué)習(xí)，形成了弘揚(yáng)高尚師德的良好氛圍。，撰寫了心得體會。我校為了配合多彩貴州文明行動每年都要開展一次教師辦公室美化評比并已經(jīng)成為一個常規(guī)工作；由黨支部牽頭，政教材處團(tuán)委等多家部門聯(lián)合開展了“明理知恥，崇德向善在學(xué)?！敝黝}教育；開展了爭做“學(xué)習(xí)進(jìn)取型、探索創(chuàng)新型、敬業(yè)奉獻(xiàn)型、談薄名利型、愛生育人型”“五型“教師評選活動，并進(jìn)行表彰，做到比有目標(biāo)，學(xué)有榜樣，以點(diǎn)帶面，推動全局。我們以教研組為單位由教研組長上報共收集到座右銘150多條；組織召開教職工師德師風(fēng)先進(jìn)典型報告會，用身邊典型事例帶動人，用先進(jìn)的事跡引導(dǎo)人。同時，嚴(yán)格制度的執(zhí)行力度，對亂訂資料、有償補(bǔ)課、亂收費(fèi)、體罰或變相體罰等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即查處，決不姑息手軟。真正使課堂活起來，學(xué)生動起來。使學(xué)校師德建設(shè)形成了制度化，常態(tài)化。召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組、黨員民主生活會討論，對照師德規(guī)范和區(qū)局《師德師風(fēng)建設(shè)工作安排》中的“整頓重點(diǎn)”各自剖析自身存在的問題，根據(jù)個人剖析、教師互評、學(xué)生及家長的評議意見，結(jié)合教師平時表現(xiàn)，進(jìn)行綜合分析，實(shí)事求是、客觀公正地對每個教師提出評議意見，并向教師本人進(jìn)行反饋，提出改進(jìn)意