【正文】 用真愛對待每個孩子。建立家園互動專欄，使家長對班級教育教學活動有充分了解。1設立評比欄，每月一個評比主題，（用餐、自理、午睡、參與活動積極性、認真傾聽的習慣）通過相互竟賽，培養(yǎng)幼兒良好的生活行為習慣1進行一次生活方面的能力比賽活動。一周進行一次玩具消毒，一月被褥一次。按時上下班，不得遲到。對幼兒有愛心，盡全心愛班級每一個孩子。四、班務工作 措施：班級人員互相團結，分工合作。向家長及時宣傳計劃免疫程序外疫苗的工作。鼓勵幼兒積極參加體育游戲活動。本學期中，我們將在部分戶外活動時間訓練幼兒拍球的技能。進行位置的轉換，充分發(fā)揮幼兒的主題性，請幼兒做小老師，進行相互管理。班級教師共同合作協商，全面、細致地收集材料，課前做好充分準備，教具或所需材料提前一天準備好；課后積極反思，作好活動分析。組織園本課程的具體內容，充分調動幼兒的各種感官。努力挖掘幼兒感興趣的事物，給幼兒足夠的空間，引導幼兒大膽進行探索。30%的幼兒對手工活動感興趣，喜歡剪剪貼貼。但有少數幼兒在按物點數時手口一致點數14有困難。但孩子之間的差異也是存在的，有的幼兒交往的面較小，還不夠主動。（三）社會領域經過較長時間的接觸，孩子們已經很熟悉了，他們之間的交往也隨之多起來了。班中幼兒都喜歡聽故事。穿脫衣物方面：部分幼兒能穿脫毛衣，褲子。小肌肉動作方面也有一定的提高，大部分幼兒掌握了正確握油畫棒運用手腕力量繪畫的方法，會撕紙，能進行粘帖。這些都需要我們一起進行教育引導?，F將班級情況分析如下：（一）健康領域整體上幼兒都有較大提高，有相當一部分幼兒發(fā)病次數減少，上學期平均出勤率在70以上。小班教育教學計劃小二班教育教學計劃一、基本情況分析我班現有幼兒29名，男小朋友１５名，女小朋友１４名，其中維吾爾族小朋友名。九、學會聽上課的信號。五、讓幼兒愿意用普通話交流，清楚地說出自己的名字。三、能與其它小朋友和睦相處，不爭搶玩具，懂得愛護玩具和日用品，不摘花，不把玩具帶回家。十一、讓幼兒喜歡參與各項活動，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉。七、愿意向家長介紹幼兒園、班級和同伴或是有趣的事。四、學習洗手、漱口的方法，懂得水的寶貴，會節(jié)約用水，在洗手的時候，不玩水，不把別人和自己的衣服弄濕。同學們，“常規(guī)月”我們已經走過，我們的校園文明建設才剛剛起步，希望廣大同學把每個月都當成“常規(guī)月”，讓文明的理念深深扎根在心中，讓我們的文明素質體現在日常的一言一行中！謝謝大家！武溝初級中學2010年10月5日第四篇：幼兒園小班教育教學常規(guī)計劃一、讓幼兒喜歡我們的幼兒園，能高高興興來園，能愉快地和家人道別。儀表規(guī)范了，言行文明了，環(huán)境整潔了，學風濃厚了，班風進步了。各班基本上能清潔衛(wèi)生評比標準認真做好班上日常衛(wèi)生保潔工作，樓梯、走廊、門窗、教室里的清潔工作時時在做，及時清掃垃圾死角等，校園綠、美、凈、香的全新面貌天天展現在我們面前。五、文明風尚，不斷顯現在這次全校性的“學規(guī)月”活動中，好人好事層出不窮，文明風尚不斷涌現。組織學生會干部對各班班規(guī)的制定進行了檢查，各班都制定了完整的班規(guī)，有的班級還裝裱好貼在墻上，這一點做得非常好。通過第三階段的活動，全體師生都投入到了活動中，各班的班風班貌有了很大的改觀；大多數存在問題的學生，在老師和同學的幫助下能認識到自己的問題，并積極主動的加以改正。通過第二階段的活動，全校師生查找出了很多問題，這些問題都是日常生活中經常出現的問題，比如隨地吐痰，亂甩垃圾等，有的還是學校屢禁不止的問題，比如抽煙，打牌，賭博等，這正是“不查找不知道，查找出來嚇一跳”??！這也進一步的說明全校師生正以高昂的熱情投入到了我們的活動之中。二、查找問題，落實措施活動第二周，組織各班查找存在的問題，收集和整理出了校園“十大不文明現象”，各班辦好了“寒假生活總結與新學期、新氣象”黑板報。同時也為各班如何做好日常班務工作指明了方向。一個月以來，我們努力做好了以下幾方面的工作：一、大力宣傳，明確目標活動第一周，德育處利用全校廣播、櫥窗、黑板報等陣地開展了“常規(guī)教育月”活動動員；印發(fā)了新頒發(fā)的《守則》、《規(guī)范》，城關中學紀律十不準，城關中學關于安全，組織紀律和清潔衛(wèi)生等各項量化考核標準等學習材料；號召各任課教師根據學科特點，結合教學內容，把養(yǎng)成教育，弘揚和培育民族精神，融入到課堂教學中去，使學生的規(guī)范意識進一步得到培養(yǎng)和加強。七、檢查形式 實行定期檢查定期檢查：由教學常規(guī)工作檢查小組在每月的月末集中檢查一次，對檢查結果進行總結反饋?？陀^、公正地評價教師的工作業(yè)績，為學校的考評提供依據。特制訂本方案。做好各項記錄、分析和評估。(5)充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生，嚴把食品衛(wèi)生關。門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。(1)嚴格執(zhí)行園安全管理規(guī)程，加強過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結，及時消除各種不安全因素，并把制度的執(zhí)行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼