【正文】 雷同的社會實踐報告評定為不通過。5．字數(shù)規(guī)定。格式規(guī)范與否及程度作為評定依據(jù)。調(diào)研內(nèi)容體現(xiàn)：現(xiàn)實性關切、前沿性探索、學術性嘗試?！睆娜粘Ｉ顏碇v：a、家中使用太陽能熱水器，讓太陽這可再生能源充分發(fā)揮它的作用；b、每次用水都關好水龍頭，節(jié)約用水，出門要隨手關燈； c、看電視、電腦時，適當把屏幕調(diào)暗些，調(diào)成中等暗度，省電又保護視力；d、夏天空調(diào)不要頻繁開啟，盡量多開窗通風e、在電腦桌、陽臺上可以種一些花草，美化生活環(huán)境，人在房中，房在林中，四處都是湖和樹木。廣大大學生要崇尚自然，保護生態(tài)，少排放二氧化碳，樹立理性的科學的消費觀念。在環(huán)境教育推廣部分，將集體生態(tài)保育治理之重要信息透過環(huán)境教育化過程，編制成數(shù)字多媒體教學教材，并透過信息公開，提供政府決策、學術研討與教育倡導等多元應用及研究交流?？梢杂森h(huán)境行動的推廣來落實，并達成既定規(guī)劃設計之教育目標。建議：可持續(xù)發(fā)展得以貫徹實施關鍵在于教育，尤其是對學生的教育，而大學生是即將踏入社會的知識份子，作為國家建設的建設人才，更應該引起重視。（2）、學生獲取知識途徑多元化，但學校仍是學生獲取環(huán)境知識的主要途徑，這是普通高校多年積極貫徹實施環(huán)境教育的結果。按中國科技部《全民節(jié)能減排手冊》計算，全國每年減少10%的塑料袋，減排31萬噸二氧化碳，此次調(diào)查顯示，很大一部分學生認同低碳消費，但為圖方便而放棄這種方式。此次調(diào)查中，1/5被調(diào)查對象在節(jié)約水電方面沒有注意過，很隨意的使用。成果分析 普遍存在的問題：對“低碳生活方式消費”認識模糊。研究發(fā)現(xiàn)大學生環(huán)境保護、低碳生活行為意識不是很好，如學生環(huán)境保護意識沒預期的高及對低碳生活了解較少，建議學校緊密結合校內(nèi)外環(huán)境教育活動，多開展實踐類活動，對提高大學生的環(huán)境科學素養(yǎng)有重要作用。但仍亦不少扔對低碳消費觀念還比較模糊，長期以來形成的生活習慣和消費模式在短時間內(nèi)還難以改變。【參考題目 】 、老師、。發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立了健康的消費觀念，同時我們也建議，學校在平時的教學工作中加強對同學們的理財教育提高我們的財商，通過不斷努力使我們大學生能夠合情消費。而趨同心理如果不加以正確的引導就會發(fā)展成為攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理實際上是一種超越自我價值的自我虛構，表現(xiàn)在對物質(zhì)生活的高欲望——追名牌、追流行。調(diào)查表示，在中國，一向都是“再窮也不能窮孩子”，孩子考上大學了，就要錢給錢，要物買物，這不僅導致部分家庭財政透支，還容易使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢、貪圖享樂的壞習慣。因此全面細致地了解大學生的消費狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正確引導大學生的消費觀則成為用社會主義榮辱觀教育大學生的重點。大學生人數(shù)大幅度增加，愈加作為一個特殊的消費群體出現(xiàn)。其中個人消費作為日常生活中的一個重要組成部分，自然也就成了人們所關注的重點。第三篇：思想道德修養(yǎng)與法律基礎社會實踐報告《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》學生社會實踐報告題 目： 大學生消費水平和生活習慣調(diào)查 學院：藝術與設計學院 專業(yè)：產(chǎn)品設計小組成員：王藝臻令利敏 王婕妤 王海玉指導教師：耿麗萍制作時間：2013/11/27【社會實踐目的】在當代市場經(jīng)濟的大背景下，如何把自己手中有限的資金花得合理等值理性已經(jīng)成為了人們?nèi)找嫠妓鞯囊粋€問題。由調(diào)查結果可知，大學生的心理健康狀況不容樂觀，9成以上的大學生有過心理方面的困擾，應引起教育部門、學校、社會、家長和學生們的足夠重視。根據(jù)初步，調(diào)查結果顯示約為：15%的大學生認為自己經(jīng)常有心理方面的困擾，70%的大學生認為自己偶爾有心理方面的困擾，僅有5%的大學生表示沒有過心理困擾，另有10%的大學生選擇沒有想過這個問題。然而在大學里，適當?shù)膼矍檫€是需要的，但我們不要過度的沉溺在愛情中，不要在熱戀中迷失自己的方向，畢竟大學生活是我們學習和適應社會的關鍵時期，不能為了一時的快樂而把一生的幸福都拋棄了。這部分同學認為在大學期間沒人追求或追求不到對象，則是自身價值不高、低人一等的象征，心里產(chǎn)生自卑。經(jīng)過調(diào)查，有的同學為愛而愛。大學生進入大學生活，遠離了家人朋友，少了許多的關愛和照顧，因此，會尋找一位身邊的伴侶，來補償這身邊角色的缺失?，F(xiàn)代大學生都普遍缺少體育鍛煉，身體沒有上一代的好。男生中：92%認為自己休閑娛樂方式是滿意的；8%認為自己休閑娛樂方式不滿意。女生中：40%宅在宿舍看電影；32%出去逛街：20%在圖書館自習。本次調(diào)查我們總共隨機在校園發(fā)放了50份調(diào)查問卷，男女各25份。大多數(shù)都是B，C選項，像長江大學的救人的大學生，湖北大學生救人事件等等都展現(xiàn)了大學生的風貌，但不乏一些A選項的人才像盧剛，馬加爵之類，讓人嘆息?！靶睦锵搿笔沁@類人的道德底線，僅僅停留在心里如何的嘆息，慨嘆事實。大學生在看著別人遇到不公平待遇時，會想：A：“別人？不關我的事，忽略之。而我們要做的就是增強自己的能力，不斷地充實自己，才能在社會上有所作為！大學生經(jīng)歷了幼兒園,小學，初中，高中的各個年齡段的教育。大學生就業(yè)能力存在的問題有以下6點： ，職業(yè)決策盲目；； ，社會適應能力差； ，知識拓展能力差； ，實踐能力低下； 。我想，這其中出來社會因素和學校因素之外，大學生自身的就業(yè)能力也是很大的原因。八． 玩電腦主要干什么玩游戲的站56%，看電影的占32%，22%選擇查資料或?qū)憱|西九，你平均每天的自習時間66%的選擇1小時左右，22%的超過一小時，12%超過兩小時。現(xiàn)將調(diào)查結果作如下分析： 一． 大學階段的目標有10%的人選擇提素質(zhì)，為人生理想做準備；有48%的人是為了獲得文憑；32%是問了一技之長，為就業(yè)打好基礎；10%的人不確定。針對上述狀況，大學生應該樹立正確的消費觀，養(yǎng)成節(jié)約資源，合理消費的好習慣。為了滿足自己的消費需求，許多同學又不敢再問家里人要錢，可能就會選擇兼職這種方式去緩解經(jīng)濟壓力。大學生接近于社會，但他們還沒有完全進入到社會，這就決定了他們絕大部分在錢財上的支配是受到不自由的?！旧鐣嵺`時間】2012年4月14日—2012年4月24日 【社會實踐內(nèi)容與收獲】 一． 大學生消費現(xiàn)狀大學生是一個特殊的消費群體。對于電話過多的同學來說 , 或許可以選擇親情包 , 長話包之類的 , 或者也可以試試微信 , 在線通話之類的方式。再者,我們也希望我們的同學在課堂上不要使用手機,很多人說因為老師講的沒意思所以自己才玩手機的,其實墮落就是不需要理由的,更不應該從老師身上找借口。在此,要求大家不要使用手機就是不可能也不科學的,但我們希望大家掌握一個度,使用時間與場合的度。手機能夠不更換就盡量不更換,即使更換一個手機對某些同學來說就是一件微不足道的事。這或許就不就是理性的戀愛以及消費了吧？或許應該引起我們的擔憂?？梢哉f,這個問題在我們的學校時很嚴重的 6 大學生每月話費消費情況: 調(diào)查中顯示,就手機話費的消費情況瞧,有64%的同學每月的話費在50元以下,19%的同學每月話費在 50—80 元之間,11 %的同學每月話費在 80—100 元之間,還有 6%的同學月話費在 100 元以上?！笆謾C黨” 一詞應該也就是這么由來的。接近三分之二的手機用戶直言在選擇手機的時候不會考慮手機輻射的大小?？删褪侵挥?20%的人知道自己手機的輻射值,并且沒人知道手機輻射在多少范圍內(nèi)安全,也沒人知道我國對手機輻射的相關規(guī)定。而根據(jù)相關實驗顯示,如果每天使用手機超過兩小時會對身體造成較大的傷害,特別就是對使用手機上網(wǎng)對視網(wǎng)膜的傷害。28%的同學覺得自己每天使用手機大概在半小時與一小時之間。調(diào)查數(shù)據(jù)還顯示:有 60%的同學選擇的服務商就是移動,21%的同學選擇聯(lián)通,還有 19