幼兒園中班語言教案好朋友-wenkub.com
2024-10-13 22:06 本頁面
【正文】 附：兒歌《見面》兩只小狗見了面，互相親親鼻子尖；兩只小鴨見了面，尾巴搖搖頭點點；兩個娃娃見了面，親親熱熱把手牽。引導幼兒用好看的動作表演兒歌，再次熟悉兒歌內(nèi)容。第五篇：中班語言活動：好朋友教案中班語言教案：《見面》活動目標：理解兒歌內(nèi)容，感受小動物們見面后的生動、可愛的形象；有表情地朗誦兒歌、形象地表演兒歌；初步嘗試仿編兒歌；積極思考，大膽想象，體驗同伴合作的快樂。分角色講述。再一次欣賞童話故事錄音，請小朋友輕輕跟讀?！保ǘ┬蕾p童話，理解內(nèi)容“小朋友真能干，這么快就為它們找到好朋友了，現(xiàn)在讓我們一起來聽聽它們自己是怎么說的。大家快把眼睛蒙起來。藍天、白云、大森林、綠草地風景圖一張。明天來念給老師聽好嗎？你有自己好朋友嗎？現(xiàn)在我們?nèi)プ鲆粋€《找朋友》的游戲，給自己找個好朋友，好嗎？隨著《找朋友》的音樂，幼兒做音樂游戲，互相拉手結束活動?！保ㄓ變翰僮髋鋵Γ處焸€別提問、指導?！蓖瓿珊蟀汛罂ㄆ突貋?。）（四）出示另一組圖片，幼兒操作配對，仿編童話?！币龑в變哼\用表情有感情地講出對話部分。它是人類的朋友，小朋友要愛護它??請小朋友想想怎么樣去愛護小鳥?（三）學習童話中的語言，嘗試分組講述?？炜扉_動你們的小腦筋，找到了舉手告訴我誰和誰是一對好朋友。活動過程一、開始部分今天許多老師來我們班做客了，我們向老師們打個招呼吧，說聲“老師好！”今天還有許多小客人來我們班做客了，這些調皮的小客人要和我們玩一個捉迷藏的游戲，它們要請小朋友閉好眼睛，老師數(shù)一、二、三，這些小客人就出來了。藍天、白云、大森林、綠草地風景圖一張。體會小鳥熱愛自由、熱愛大自然的情感，感受朋友間友愛互助的快樂?；顒幽繕伺囵B(yǎng)幼兒傾聽的能力，學習童話中對話式的語言。《好朋友》這個活動是建立在中班年齡段幼兒的生活經(jīng)驗基礎上創(chuàng)作的一篇內(nèi)容簡單卻很有意義的童話。新變化。只有把教材把握好了，才能和學生交流。新課程理念下的教學設計，要從過去的以教材為中心、以如何教為重點，轉到以學生為中心、以如何促進學生有效學習從而獲得發(fā)展為重點，真正體現(xiàn)“以學生為本、以學生的發(fā)展為本”和“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的現(xiàn)代教學理念。培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。設計意圖：隨著科技的發(fā)展，生活水平的不斷提高，人們身邊的新鮮事物層出不窮，為了幫助幼兒進一步了解身邊各種事物、人與人、人與大自然之間的關系，我選擇了童話《好朋友》來作為幼兒學習的對象，希望通過童話這一充滿童趣、充滿活力、充滿動感的畫面，培養(yǎng)幼兒熱愛自由、熱愛大自然、熱愛生活的情感，鍛煉幼兒想象力和語言表達力，發(fā)展幼兒觀察力。師：誰來告訴老師，你們組的小朋友是怎么為圖片配對的？為什么？（幼兒講述時，教師貼上相應圖片）（1）提問：茶壺和水杯為什么是好朋友？桌子和椅子為什么是好朋友？鑰匙為什么和鎖在一起？雨傘和雨鞋為什么是一對好朋友？（啟發(fā)幼兒小結：它們都是好朋友，它們在一起很快樂）（2）討論：為什么小鳥不愿意和鳥籠在一起？它的好朋友是誰？你想不想作小鳥的好朋友？那你怎么才能作一個愛鳥的孩子？（激發(fā)幼兒 愛護鳥類，熱愛大自然的美好情感）教師
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1