【正文】 (2分)如何將圖像、視頻以及可供學生使用的教學課件等資源整合到課堂教學中去如何根據相應的教學目標和學習者特征制定相應的教學策略，激發(fā)學生的學習興趣如何將教學評價圍繞著教師展開，避免學生評價教師教學，體現公正性如何有效的進行課堂管理，使得課堂活動充分發(fā)揮出學生的主體性如何有效地發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和現代媒體的優(yōu)勢，使媒體技術切實有效地促進教學認為學習者在學習過程中占據主動地位的是哪幾種學習理論？(2分)abc建構主義人本主義認知主義行為主義結構功能主義下面有關教學設計的說法，哪些是正確的？(2分)bd教學設計主要是指教學前的教案，教案寫好了，教學設計的工作就完成了教學設計是一個橋梁，可以幫助教師根據教學實踐中的問題選擇合適的解決方案，促進教學理論與實踐的緊密結合 教學設計有利于發(fā)現客觀存在的尚不為人知的教學規(guī)律教學設計有利于教學工作的科學化，便于教師進行反思，促進教師的快速成長對于特別有經驗的教師來說，教學設計的用處不是很大研究性學習分組的過程中，需要考慮的因素有（abce）。(1分)當場批評這些學生沒有積極性批評各組組長沒有盡到應盡的責任引導同組的其他同學一起鼓勵這些學生讓這部分學生單獨組成一個小組參加活動1關于教學實施中的5P原則，下列說法中正確的是（c）。(1分)有共同的教學對象和目標教師和班級集體之間有緊密的、恒定的關系目前發(fā)展的趨勢是減少教師花費在集中授課的時間，更多地安排個別學習和小組相互作用無法組織問題討論下列評價中，屬于表現性評價的是(c)。(1分)ACD See金山快譯IECuteFTP現行的教學軟件種類非常之多，不同的教學軟件具有不同的應用形態(tài)。(1分)是是否一、單選題下列屬于教學設計前期分析的內容是(a)。(2分)Photoshop暴風影音ACD SEE畫圖FrontPage王老師在新課展示的剛開始，讓學生觀察一個真實的時鐘，體驗一分鐘、一秒鐘時間的長短，請問，王老師除了選用真實的時鐘，還可以選用以下哪種數字教學資源來達到同樣的教學目的？（ce）(2分)格式為bmp、jpg的時鐘圖片真實的時鐘照片FLASH制作的時鐘動畫真實的手表相關的時鐘影片有關教學評價的功能，王老師有如下認識，正確的是（abce）。(2分)DreamWeaverFrontPagePowerPointAcrobat Reader幾何畫板認為學習者在學習過程中占據主動地位的是哪幾種學習理論？(2分)abc建構主義人本主義認知主義行為主義結構功能主義王老師對現代教學系統(tǒng)的理解如下，其中不正確的是（ae）。(1分)學習者的注意具有選擇性，所以重要的信息一定要放在視野的中心位置要遵守簡潔性，在畫面中盡量刪除無關的背景和多余的細節(jié)由于知覺的整體性，要按照事物的邏輯次序、因果關系或層級結構來呈現信息概念的講解一定要遵循“名稱→定義→屬性→實例”的順序1以下不屬于音頻文件格式的是（c）。(1分)學期末可以使用測驗試卷考試的方式來考查學生本學期學習的情況，這屬于總結性評價可以采用直接面談的方式讓學生當面指出自己在教學過程中的問題和缺點，這屬于定性評價可以讓學生填寫問卷來獲取學生對將要學習知識的了解程度，也可以了解學生的學習風格，這屬于診斷性評價一般情況下可以采用課堂觀察法來觀察學生與你在課上的交流情況，以便及時調整教學計劃，這屬于形成性評價作為現代教師，教師之間經常要進行交流和反思，以下對于交流反思的認識，不正確的是（d）。下面關于網絡環(huán)境下學習者特征的說法中，錯誤的一項是(b)。(1分)教育技術中的“技術”是指無形技術，也就是智能技術教育技術中的“技術”是指有形技術，如幻燈、投影教育技術就是信息技術教育技術是一門綜合性的應用學科設計評價學生指標體系時，王老師提出以下建議，其中不正確的是（d）。(1分)是發(fā)現學習模式有利于培養(yǎng)學生的發(fā)現能力和學習興趣，有利于知識的保持和應用，因此適用于所有科目的教學。(1分)是現代教育技術一方面是以現代信息技術（計算機、多媒體、網絡、數字音像、衛(wèi)星廣播、虛擬現實、人工智能等技術）的開發(fā)、應用為核心，另一方面，現代教育技術并不忽視或拋棄對傳統(tǒng)媒體（黑板、掛圖、標本、模型等）的開發(fā)與應用。(2分)依據媒體的先進程度依據教學條件依據教師能力依據教學目標依據教學內容依據教學對象三、是非題語音教室主要用于語言技能的訓練，由于它能為個別指導和因材施教提供條件，因此在一些知識講授課中也有廣泛前途。”有的教師認為教學設計是用科學系統(tǒng)的方法把教學過程的各個環(huán)節(jié)進行科學的計劃，有利于教學的實施有的教師認為教學設計是理論聯(lián)系實際的過程，有利于教師專業(yè)素質的發(fā)展有的教師認為進行教學設計就能夠解決教學中的所有問題，因此應該精心設計有的教師認為教學設計主要是指教學前的教案，教案寫好了，教學設計的工作也就完成了評價離不開一定的價值觀或指導思想，在課程改革的推動下，教學評價的指導思想也有所轉變，下面有關對教師教學評價指導思想轉變的說法中，正確的為（abd）。(2分)使用Word提供的“比較文檔”功能。下面關于網絡環(huán)境下學習者特征的說法中，錯誤的一項是(b)。(1分)電子郵件發(fā)送時間短，成本低不利于師生在異地輔導作業(yè)，交流思想，互相協(xié)作反饋速度受教師和學生積極性的影響教師可以通過電子郵件方便與多個學生交流，并且交流時所需的工作量較小1教學目標可分為認知學習、情感學習和動作技能學習三個領域，下列目標中，屬于情感學習的是（d）。(1分)DVD機錄音機幻燈機投影儀1一般情況下，導航欄由（b）構成。(1分)ACD See金山快譯IECuteFTP張老師在外地聽課的時候，吸取了大量的教學、學習經驗，并將它們記錄在電腦里面，并運用計算機、網絡將這些珍貴的信息以Email的形式及時傳遞給異地的師生，請問，張老師的做法體現了數字教學資源的什么特性？（）(1分)處理數字化存儲海量化超文本結構組織信息良好的交互性學校只給你配備了計算機，而在教室中只配備了VCD和電視機，沒有配備多媒體設施。請問，張老師還可以選擇以下哪種軟件來打開該文件？（d）(1分)CAJViewerFlashExcel寫字板下面關于定量分析的適應范圍描述正確的是(a)。(1分)可以運用助學型軟件培養(yǎng)學生的協(xié)作學習、小組學習的能力，加強學生之間的互助1李老師用DV機拍下了自己一堂課教學的全過程，現在他計劃在教研活動中展示DV機拍攝到的內容，那么下列可以與DV機相連接而配合使用的設備是 投影儀1從下面四個選項中，選出教學設計中媒體選擇首要做的工作（）。李老師在教學中使用數字資源的策略如下，不合理的為（）。(1分)不要將評價結果告訴成績差的學生，以免傷害學生自尊心搜集教學資源應遵循一些原則，下列選項中不必考慮的是（）。(1分)內容的安排嚴格遵照教材1要求教師將截取的錄像部分刻成DVD光盤，你認為選擇下列哪種軟件可以完成。(1分)知識積累的關鍵因素是刺激、反應以及兩者之間的聯(lián)系1在采用windows圖片工具編輯圖片時，需要添加文字，合理的順序是（）。(1分)個別輔導1為了展示科學的魅力，您自己設計了一個課件，其中有很多問題，輸入問題的答案后便會蹦出一位小熊來告訴大家正確的答案，您準備的這個課件的類型是（）。適當調整接下來的游戲活動內容，確保教學進度適用于開展以教師講授和課堂演示為主的教學環(huán)境是()。下面關于學習者非智力因素對學習影響的描述中，正確的是（）。課上學生分析過程中表現出疲倦的狀態(tài)時下面是一位老師學完了教學設計的理論知識后，對教學設計的各個環(huán)節(jié)做的總結，其中不正確的是（）。(1分)網絡環(huán)境下學習者從眾或服從權威的心理將提高 新課程改革提倡“以人為本”的教育內涵，以下“以人為本”的說法中不正確是（）。(1分)教學設計是建立在系統(tǒng)論基礎上的一門學科，學好教學設計有利于教師學科知識水平的提高1在用PowerPoint制作演示文稿時，要插入圖形，并在圖形上輸入文字，下列操作中正確的是（）。下列一些老師關于教學軟件應用形態(tài)的說法中，不恰當的是（）。(1分)Windows Media Player以下不屬于視頻文件格式的是()。電子郵件很多學校每周都會組織教師進行交流，您認為下列有關交流反思的說法中，哪個是不正確的？（）(1分)人際交流通常比較耗費時間，只有當無法使用個人反省法進行教學反思時才建議使用交流反思法在教學過程中，你可能需要重復播放某段視頻或者是視頻中的片斷。(1分)評價量規(guī)不拘泥于形式，可根據實踐需要靈活選擇一、單選題根據你的理解，你認為信息技術和教育技術之間的關系是以下哪種？(1信息技術與教育技術彼此相互交叉下列有關建構主義學習理論的說法中，錯誤的是()。(1分)采用“開始”菜單下的搜索命令，圈定時間范圍然后針對E盤進行搜索1在角色表演活動中，劉老師給學生創(chuàng)設了一個現實生活中的情境，讓學生去表演其中的角色，從而達到一定的教學目標，請問，劉老師采用了以下哪種教學策略？（）拋錨式教學策略1王老師制作“詹天佑”課的課件時，想將詹天佑的圖像和介紹放在一張幻燈片上，請問王老師應該選擇的版式是（）。(1分)個別輔導1在中小學教師所掌握的教學媒體選擇與開發(fā)的方法與原則中，有一個原則是“抽象層次原理”，它是指（）。指標 權重 得分 屬于教學內容2）屬于教學過程3）屬于教學技能下列有關教學評價基本原則的描述中，錯誤的描述是（）。(1分)在課堂教學交流中教師一定要保持課堂氣氛的嚴肅，以免失去對課堂的控制權（）是指由一些具有相同知識經驗背景、興趣愛好、學習目標的人所組成的社會群體。(1課題研究方案設計表1下面是促進信息技術與課程整合的一些做法，你認為其中不妥當的一項是將全部教學活動網絡化1下列關于信息技術與課程整合的說法中，正確的是()。(1分)教師可以根據過去的經驗直接確定教學難點1關于教學實施中的5P原則，下列說法中正確的是（）。③④②①王老師計算機里有許多可用于制作電子教案的圖片，請問，以下選項中可供王老師瀏覽圖片使用的軟件是（）。絕對評價和相對評價王老師所在的學校每到學期末，都會采取學生評教的方式對老師進行學年度考核，作為評判老師的一部分。(1分)交流反思法和個人反省法的目的是一致的，都是為了發(fā)現教學中的問題，不過交流反思比較浪費時間1教師在制作電子教案時，要將圖片數據壓縮，您認為應該選用下列哪種工具？(1分)SmartSaver1李老師感覺課上講解的內容同學們消化起來有些難度，因此將本單元的電子教案刻錄成光盤，方便學生借閱學習，這體現了教學媒體的哪個特征？（）(1分)重現性1教師在教學過程中經常使用教學軟件來輔助教學，以下有關使用教學軟件的方法中不恰當的是（）。那么以下關于這些方法的描述，你認為不合理的是（）。(1分)教學評價的目的是為了給學生進行排名在教學過程中會使用許多教學評價方法，如觀察法、測驗、問卷調查法、面談法等。提供的選項沒有涵蓋問題答案的所有內容下列有關教學設計的說法，正確的是()。(1分)以定量評價為主有效的教學應該是圍繞問題展開的，教學應該使學生涉及四個階段的學習過程，以下對這四個過程的說法錯誤的是()。以下有關教學媒體的說法中，不恰當的是（）。(1分)概念的講解一定要遵循“名稱→定義→屬性→實例”的順序1教師經常會利用Flash制作一些按不規(guī)則軌跡運動的動畫，這就會用到Flash中的引導層動畫，下列描述正確的是（）。(學生的出勤率新課程改革實施已經數年了，根據你對于新課程評價理念的認識，以下關于對教師評價要求的說法中，你認為不符合綱要的是（）。(1分)教師需要及時給予學生反饋，鼓勵學生的創(chuàng)新等良好行為，對于學生的錯誤認識要給予及時的糾正下列關于表現性評價的特點描述中不正確的是（）。(1分)插入→對象→公式1教師使用Word制作電子教案，要求把題目“維新變法運動的興起”設置為“三號”、“宋體”、“居中”、“加粗”，下列操作正確的是（）。如果想在課堂上播放一段背景音樂，需要自制一盤符合自己要求的CD，下列軟件中可以幫你完成此項任務的是（）。(1分)只能通過瀏覽器的方式收發(fā)電子郵件下列教學評價手段，不適合用來測量非結構化或半結構化內容的是()。學生之間的相互交流，會影響學生對知識的建構。(1分)Excel一、單選題相對評價是教學評價的一種，主要用來判斷每個成員的相對優(yōu)劣，下面的表述中屬于相對評價的是（）。請問，下列教學設備哪個可供李老師選擇使用？（）(1分)DVD機+電視機1對于發(fā)現式教學的分析，下列描述不正確的為（）。(1分)輔助備課資源、學科資源庫和素材庫1教學媒體具有表現性、受控性、重現性、接觸性等特征，以下關于教學媒體特征的說法不正確是（）。(1分)有利于培養(yǎng)學生的個性，但也削弱了教師在教學中的地位王老師運用各種評價方法搜集評價學生的信息，以供期末綜合測評時參考，下列評價方法使用不當的是（）。組內同質在課堂上，王老師組織學生以小組形式討論課文中哪些句子表現了母親掙錢的艱辛時，發(fā)現有一個小組的學生在討論父親的職業(yè)，請問王老師最好采用哪種方式引導他們充滿熱情的討論而不偏離主題？（）(1分)參與其中，并適當提出問題指導，引向主題教育科學研究的三個基本要素是()。下列一些老師關于教學軟件應用形態(tài)的說法中，不恰當的是（）。(1分)使用Windows Media Player播放視頻，使用其自身的控制按鈕控制播放的節(jié)奏數字教學資源一般都有良好的交互性，存儲方便等優(yōu)點。(1分)評價標準層次化下列有關教學評價基本原則的描述中，錯誤的描