【正文】 面對新的世紀，共青團以更加昂揚的朝氣、只爭朝夕的精神，團結(jié)帶領(lǐng)全院各族團員青年再接再厲、勇往直前、成長成才、建功建業(yè)，爭做民院的排頭兵，爭做時代的弄潮兒。大學生能力開發(fā)協(xié)會舉辦動漫影視配音大賽。07級普專護理團支部開展“怡和杯”5同心園互助社開展“歡度六一夢想遠航”畢業(yè)晚會。加強課外學術(shù)科技建設(shè)，我院學子推出教育學院第一部學生個人專著（長篇詩集《為你》），為我院的課外學術(shù)科技創(chuàng)新工作起到了推波助瀾的作用。在08級新生中，開展素質(zhì)拓展認證工作，確保大學生在校的素質(zhì)拓展動態(tài)發(fā)展與人生規(guī)劃的真實性，提高社會認同。秋季學期，舉辦“聯(lián)通杯”迎新書畫大賽。秋季學期舉辦“博學、達人”精品活動，大大激發(fā)青年學生的人文、科普、軍事、政治、地理等全方位的學習興趣，為大學生綜合素質(zhì)的整體推進邁出了一大步。為理學院貧困生的母親進行捐款，達300余元。情系母親節(jié)”主題團日活動。秋季運動會上，我院青年志愿者自覺為運動會參賽人員和工作人員提供后勤服務(wù)。本，組織青年志愿者進行愛心、義務(wù)獻血活動，我院300余名師生員工在青年志愿者的帶領(lǐng)下獻血達1XX余毫升。號召同學們反傳銷或變相傳銷活動。加強團隊建設(shè)與管理，在春季學期舉行團委換屆選舉，形成新的隊伍，在五四評優(yōu)中，奪得“突出進步團委”的光榮稱號。我院團委在XX年～2010五四評優(yōu)中，被評為“突出進步團委”，開創(chuàng)了我院共青團建設(shè)的新局面，引領(lǐng)了我院共青團工作的新形勢。2010年，我院團委始終堅持以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀為指導，在學院黨委和上級團組織的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，圍繞學院工作重點，解放思想，開拓創(chuàng)新，引導團員著眼于未來，著眼于素質(zhì)，大力弘揚正氣和時代精神，用一切有益于師生健康的活動，占領(lǐng)青年思想文化陣地。12月13日，在美國GSU學習的學院研究生已從美國返回并代回了豐富的有關(guān)教師教育的學習與研究成果。由于心理援助工作和研究成果的影響，游永恒教授還代表中國心理專家參與了日本臨床心理學會28屆年會并就災(zāi)區(qū)心理援助工作在東京作專題發(fā)言。其中，游永恒教授今年受中國教育學會的邀請到河南淮陽等地作了三場高中課程改革的學術(shù)報告會，受到很高的評價。（3）學院專家團隊參與了全省很多地方的教師繼續(xù)教育工作一年來學院教師團隊參與了成都市，樂山，綿陽，遂寧，廣元，雅安，宜賓，南充等地的教師繼續(xù)教育工作。2008年，全校共集中培訓中小學校長和教師1462人，教師教育學院承擔了其中三個項目350人的培訓任務(wù)，%。對推動四川地震災(zāi)區(qū)心理康復活動起到了很大的推動和示范作用。今年已有9位教師深入到師大附中，附小，成都七等開展教育實踐調(diào)研活動。學院教學非常注重結(jié)合教學開展教改研究，現(xiàn)主持省級教改項目4項，校級教改項目8項。由我院教師擔任主任的“師范生教學能力綜合訓練中心”被批準為國家級實驗教學示范中心建設(shè)單位。截止目前，我院在分管領(lǐng)導的組織下，已初步完成教師教育必修課《教育心理學》、《教育學》、《中學生心理輔導》、《教育研究方法》和選修課《中學班主任工作》、《教育政策與法規(guī)》、《教師禮儀》等選修課程建設(shè)方案的制定；加強實踐教學和教學資源的開發(fā)與利用，制定了《加強與中小學密切聯(lián)系》、《加強教師職業(yè)技能訓練》、《加強校外實驗（實習）建設(shè)》、《教育仿真學校建設(shè)》、《精品課程資源建設(shè)》、《教師教育教材資源庫建設(shè)》、《教師教育影視資源庫建設(shè)》等專項建設(shè)方案，修訂后的建設(shè)方案已與10月30日前完成并送教務(wù)處。學院一年來作了以下重要工作： 推進學校本科生教師教育課程體系改革(1)在師范生職前教育方面，學院承擔教師教育模塊必修課《公共心理學》、《公共教育學》、《中學生心理輔導》、《教育科學研究方法》及選修課《中學班主任工作》、《教育政策與法規(guī)》、《教師禮儀》、《中學生品德發(fā)展與品德教育》的教學任務(wù)，注重以課程建設(shè)與改革、提高教學效果為宗旨、以教學團隊為依托開展教學研究，上述課程的教學效果大多受到學生、教學督導和同行的肯定與好評。在下學年的歸口管理工作中，我們要加強引導，爭取競賽項目，落實好考證培訓計劃，并按培訓計劃督促辦班。(二)下學年工作打算確立“調(diào)整結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變增長方式”的工作思路，進一步在拓展網(wǎng)絡(luò)教育和自學考助學項目上加大力度。本學年促成藝術(shù)設(shè)計學院申辦廣告設(shè)計師(三級競賽)和室內(nèi)裝飾設(shè)計員(三級競賽)，合計報名參賽人數(shù)182人，考證人數(shù)126人，合格人數(shù)120人，獲得政府補貼23萬多元。歸口管理要繼續(xù)做好為應(yīng)用性人才培養(yǎng)服務(wù)。下學年，我們面臨的形勢不容樂觀。校外教育培訓市場需要進一步拓展。下學年我們面臨的生源形勢更加緊張。資助的兩位學生目前有一個已經(jīng)是云南師范大學大二的學生，另外一個已經(jīng)成為初中一年級學生，她們都健康地成長著。學生中開展“為建橋?qū)ふ乙粋€新校友”的活動。第二、從自身做起，從小事做起，堅持志愿者活動，樹優(yōu)良校風。(2)每周與班委開會，了解班級學生情況，了解班委在管學生上的心理變化，給以指導，給以鼓勵，倡導班委對身邊的同學開展“一對一紅”活動。支部工作緊緊圍繞學校中心工作，為形成學校優(yōu)良校風學風增色添彩。畢業(yè)論文結(jié)合專業(yè)與職業(yè)來選題。聘請有教務(wù)經(jīng)驗的退休老教師擔任督導員，院領(lǐng)導經(jīng)常檢查督導記錄，加強對教材、繳費、作業(yè)、試卷的檢查，規(guī)范過程管理。再如：在進行《計算機輔助設(shè)計與制造》、《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《電子商務(wù)員》中級考證培訓中，不斷梳理課程的重點難點，編制練習題，做輔助學習視屏資料，開展qq群教學互動，強化操作技能的訓練，把有限的課堂學習，有步驟有控制地在課外延伸了，學生在階段性考核中，取得了比較理想的成績。第一、針對成人學生有社會閱歷、有崗位工作經(jīng)驗、但工學矛盾突出、學習基礎(chǔ)差、學習能力與習慣較弱等特點，抓課堂教學改革，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，注重培養(yǎng)學生邏輯思維、綜合分析能力與解決崗位實際能力，達到提升學生能力與素質(zhì)的培養(yǎng)目標。(4)XX區(qū)人力資源和社會保障局2012年12月27日向社會公布我校為XX市20092011職業(yè)培訓機構(gòu)b級辦學質(zhì)量和誠信等級單位。(3)XX市XX區(qū)高技能人才培養(yǎng)(實訓)基地在我校掛牌。(2)我校蟬聯(lián)九屆mos大賽全國地區(qū)總決賽冠軍院校。12月8日，2012年XX市成人高校終身學習優(yōu)秀學員表彰會在上海青年干部管理學院隆重舉行。學歷和非學歷培訓總收入比上學年增加11%。%。歸口管理二級學院考證5489人次。本學年夜大學在校生364人，畢業(yè)生74人，其中有5人獲得學士學位。一個危險來球的精彩補救，更是讓人大舒一口氣，禁不住雀躍。整個比賽分為男子單打、女子單打、男子雙打和女子雙打四部分，共17場，場場激烈，精彩紛呈。學院趙書記、張書記報名參賽。同時，本場比賽更促進了教育學院和經(jīng)濟學院的友誼，有利于學院間的團結(jié)，也推進了教育學院學生工作和素質(zhì)拓展工作更進一步。經(jīng)過評委們的認真評判，正方二辯獲得本場辯論賽最佳辯手的榮譽。將比賽不斷推向高潮。首先，雙方一辯進行立論陳詞。三、游走于唇舌間的精彩為了加強教育學院同其他學院間的交流，建立友好互助的關(guān)系，共建和諧校園，教育學院與經(jīng)濟學院友誼辯論賽于20xx年4月6日在八教402隆重舉行。黨員代表宣誓后，同學們在英烈亭和烈士墓前獻上白花，鞠躬哀悼。4月1日早晨，同學們帶上親手折制的小白花，于8：00準時到達烈士陵園。最后，沈杰然、楊向榮、張岳三位同學分列冠、亞、季軍。本次乒乓球賽共有19位同學報名參加，每兩人一組對決，自3月24日至29日共進行了四輪比拼，并于3月29日下午舉行了前三強的角逐。（2）田徑、體操、學校體育、體育統(tǒng)計測量與評價、心理學5個學科參加了學校重點學科的評選工作。（1）專業(yè)的社會服務(wù)。體育教育學院本年度共獲得省部級以上課題立項近20項；體育教育學院申報學校教學委托課題9項，2項獲批；體育教育學院教學研究課題共招標10項，（田徑3項、體操1項、游泳3項、教育學1項、心理學2項），目前課題正在審批中。積極準備新一輪省級精品課程申報工作。（2）有13名教師承擔田徑、跳繩、游泳、水球、板鞋、高腳馬的校隊訓練工作。（6）共聘請10名校外專家為我院教師進行學術(shù)講座和交流。（2）對教授委員會進行了改選。根據(jù)調(diào)研情況從專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學改革的角度對今后的實習工作梳理了新思路、提出了新的要求；召開了2008級第一階段實習總結(jié)大會，修訂了《綜合學習》課程的有關(guān)教學內(nèi)容，創(chuàng)編了中小學體育課程中的理論課的微格教學，并根據(jù)學生提出的問題進行了體育課的設(shè)計，說課，體育游戲創(chuàng)編的培訓比賽；2008級第二階段實習工作分別召開了實習基地和費實習基