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正文內(nèi)容

森林防火、防雷電主題班會(huì)教案-wenkub.com

2024-10-13 20:48 本頁面
   

【正文】 談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法,組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。判斷題。)搶答題。以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如:(1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?(2)圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情?(3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?小結(jié):是呀!天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。二、活動(dòng)過程:(一)圖片展示,引入新課。學(xué)會(huì)本領(lǐng),化險(xiǎn)為夷。四、小結(jié),評(píng)價(jià)。(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目。(老師提供部分問題,學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。如:“火”的可怕,“火”的預(yù)防,滅“火”的方法,逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識(shí),象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。提高學(xué)生的自救意識(shí),培養(yǎng)應(yīng)變能力。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目。(老師提供部分問題,學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,制作成一份防火宣傳手抄報(bào)。如:(1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?(2)圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情?(3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?小結(jié):是呀!天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力??梢允且荒苛巳坏膱D案,也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志,以圖形與方向標(biāo)志連用,醒目地指示文字所示的意義),創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志。自然火:包括雷電火、自燃等。5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。(二)、了解各類消防安全標(biāo)志的含義1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。二、作為一名中學(xué)生,在森林火災(zāi)面前,我們應(yīng)該了解什么知識(shí)?(一)、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志 。據(jù)介紹,接到火情舉報(bào)后,紅塔區(qū)森林防火指揮部辦公室積極同昆明市晉寧縣森林防火指揮部辦公室聯(lián)系對(duì)接,同時(shí)迅捷響應(yīng),區(qū)專業(yè)撲火隊(duì)100余人及區(qū)森林公安干警隨即出發(fā)并于14時(shí)56分達(dá)到現(xiàn)場,立即趕赴火場組織撲救。2.我省森林火災(zāi)發(fā)生的相關(guān)報(bào)道真相據(jù)昆明市森林防火指揮部辦公室介紹,3月28日14時(shí)12分,昆明市晉寧縣昆陽街道清水河村附近發(fā)生森林火災(zāi),16時(shí)35分清水河火情蔓延至紅塔區(qū)刺桐關(guān)地界。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,為此我準(zhǔn)備了這次“森林防火”主題講座。、家庭環(huán)境,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。第二篇:“森林防火”主題班會(huì)教案森林防火教案森林防火,人人有責(zé)活動(dòng)目的:一、背景與目標(biāo):據(jù)
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