民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)小結(jié)-wenkub.com
2024-10-13 20:13 本頁面
【正文】 學(xué)校：烏魯木齊市第122中學(xué) 時(shí)間：2017年10月4日 地點(diǎn)：張冠儒家活動(dòng)：“和諧米東共賞月”姓名：五年級(jí)一班張冠儒和馬惠青云通過此次“你來我家吃月餅”活動(dòng)，不僅弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，讓孩子們知道和了解了中秋節(jié)的來歷及習(xí)俗；更促進(jìn)了同學(xué)之間的感情。像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)，祖國統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運(yùn)的重大問題。使民漢學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳我市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)典型，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。課堂是宣傳教育的主渠道，本學(xué)期在歷史、政治課程中加大民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)容，將新疆的歷史、新疆發(fā)展的出路讓廣大師生認(rèn)清真相，理清思想，廣大師生將民族團(tuán)結(jié)作為自覺自愿的行為。合理利用開學(xué)初，主題本班（隊(duì)）會(huì)、升旗儀式等加強(qiáng)宣傳教育力度。引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，營造團(tuán)結(jié)、和諧、穩(wěn)定的育人氛圍。小系 2016/9/29第三篇：民族團(tuán)結(jié)教育小結(jié)阜康市第三中學(xué)開展“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)計(jì)劃為進(jìn)一步貫徹中央、區(qū)、州有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于民族團(tuán)結(jié)教育的講話和《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》精神，切實(shí)做好我校民族團(tuán)結(jié)工作，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，周密安排，把各項(xiàng)工作安排落實(shí)到人，使廣大師生增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的自覺性。七、深入學(xué)生群體，體察民族學(xué)情因?yàn)槊褡逦幕c習(xí)俗的差異，雖然平時(shí)的學(xué)習(xí)生活少數(shù)民族學(xué)生和漢族學(xué)生都在一起，但是民族生與漢族學(xué)生相互間的融合還是不如民族生群體間融合的緊密，這種情況就容易造成學(xué)生間抱團(tuán)結(jié)伙，偶出現(xiàn)摩擦容易演化成打架斗毆事件。第二類以自我檢查為目的，考查自己對(duì)民族知識(shí)的了解程度到底有多少，分?jǐn)?shù)偏低。其中包括14名少數(shù)民族同學(xué)。各民族的文化習(xí)俗、民族傳統(tǒng)都有很大的不同。四、表彰優(yōu)秀典型，鼓勵(lì)民族學(xué)生 對(duì)于學(xué)生而言，在努力付出取得優(yōu)異的成績之后受到學(xué)校的表彰獎(jiǎng)勵(lì)是一項(xiàng)莫大的榮譽(yù)，也是對(duì)自己的付出最大的肯定。三、召開主題班會(huì)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)依照我系活動(dòng)部署要求，第一項(xiàng)任務(wù)是要求各班級(jí)以《促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)》為主題，召開主題班會(huì)。深入學(xué)生群體，體察少數(shù)民族學(xué)生實(shí)情，定向了解并排查影響民族團(tuán)結(jié)的不穩(wěn)定因素。主要圍繞以下幾個(gè)方面但不限于這些方面開展工作：組織召開民族團(tuán)結(jié)教育主題班會(huì)。開展“每日一誦”活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們盡情發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，用手中的畫筆盡情描繪美好的生活以及對(duì)未來的暢想。展示世博風(fēng)采，加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)學(xué)校繼續(xù)開展世博風(fēng)尚日記撰寫、世博攻略征集、世博創(chuàng)意作品制作、世博實(shí)踐活動(dòng)展示交流等活動(dòng)，得到了社區(qū)、家長、學(xué)生、老師的積極配合與共同參與，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了集中展示，并組織學(xué)生討論交流，選送優(yōu)秀作品上傳到相關(guān)網(wǎng)站，在此基礎(chǔ)上，積極開展校內(nèi)“世博風(fēng)尚好少年”、“世博風(fēng)尚家庭”的評(píng)選活動(dòng)，推薦一名學(xué)生與一戶優(yōu)秀家庭參加了區(qū)級(jí)評(píng)選。三年級(jí)以“感受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”為主題，組織學(xué)生到江橋蔬菜基地、上海都市菜園，了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展過程，參加蔬菜種植、采摘等體驗(yàn)活動(dòng)；四年級(jí)以“體驗(yàn)現(xiàn)代工業(yè)”為主題，組織學(xué)生到太太樂工廠，實(shí)地參觀太太樂雞精的生產(chǎn)過程，了解現(xiàn)代化企業(yè)的管理文化，普及美食知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力；五年級(jí)參加了“綠色少年、走進(jìn)世博、美化家園”瀏河營地主題活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，了解后世博時(shí)代的低碳?jí)粝?，增添生活自理能力與集體意識(shí)，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)。在9月13日組織各班召開了“我的夢?世博夢”主題班會(huì)，讓學(xué)生在每周的紅領(lǐng)巾廣播里暢談自己的理想與
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