民族團結教育活動小結(完整版)
【正文】 消防中隊建立了合作關系，形成教育上的合力。學校的民族團結教育活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，在統(tǒng)一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。教學內容包括：了解我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家；初步了解56個民族的基本特征、地域分布、居住特點、風俗習慣、語言文字、著名人物以及在文化藝術、科技等方面的特色與成就；了解自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量，以及語言、文字及主要的文化特點和風俗習慣等；知道中華各族人民憑借勤勞、勇敢和智慧，共同開拓了祖國的疆土，發(fā)展了祖國的經(jīng)濟和文化；了解各民族之間應當平等相待以及各民族人民需要和諧相處，共同進步，形成“促進民族團結、維護國家統(tǒng)一、反對民族分裂”必要性的基本認識。教學中，教師認真?zhèn)湔n，精心準備教學內容，指導學生收集相關資料，并結合時勢開展教育教學活動。二是學習宣傳到位，做到普及面廣、了解的人多。二、精心組織認真落實收看開學一課，上好世博一課學校組織收看了《開學第一課》，學生收獲頗豐。傳誦美德故事，傳唱優(yōu)秀歌謠學校號召學生廣泛收集玉樹抗震救災、舟曲抗洪搶險以及服務、奉獻世博中的動人故事，通過紅領巾廣播、主題班會在學生中傳誦，體會平凡中的偉大。一幅幅充滿童趣、充滿幻想、充滿活力的畫面令人耳目一新。評選、表彰優(yōu)秀少數(shù)民族學生。針對此項工作，慕主任專門組織召開了班主任會議，強調并要求各班主任要從思想上重視此次主題班會，形式上要簡單，內容上要豐富，易于同學理解和接受，不要過大過空，越接地氣越好。為了讓同學們能更多的了解各民族的相關知識，增進互相的了解。這兩類同學的動機都符合此次問卷答題活動的初衷，即既讓我們了解了同學們對民族知識的掌握情況，又督促同學們學習了民族知識。一、把開學第一周定為民族團結宣傳教育周。充分依托第28個民族團結教育月，開展系列豐富多彩的活動使廣大師生在活動中接受教育。2）向全體師生發(fā)出倡議，倡議在本月內每人至少做一件民族團結的好人好事，把民族團結的教育滲透到生活實踐中。堅決反對一切不利于民族團結的言行，堅決不做有損民族團結的事。學校：烏魯木齊市第122中學 時間：2017年10月4日 地點：馬賽楠家活動：“和諧米東共賞月” 姓名：五年級一班馬賽楠和張淑婧同學們帶著月餅，在家長的帶領下結伴來到了同學家，學生們通過相互品嘗節(jié)日美食和果品，漢族同學給少數(shù)民族同學獻月餅等，將活動推向高潮，整體氣氛熱烈而融洽，學生和家長們在歡聲笑語中互相交流，特別是在吃到漢族同學帶來的月餅后，更是喜出望外，格外興奮，同學們紛紛表示，此次活動對他們是一次心靈的震撼；在今后的生活中，將從自身做起，爭做民族團結好少年，爭當“四好少年”的模范，進一步地對中華各族民俗文化有所了解，增強對中華文化的歸屬感。4）對民族團結的典型班級、個人事跡進行表彰，激勵更多的人積極投入到民族團結的實踐活動中去。充分利用民漢合校的優(yōu)勢，開展民漢互助等活動。通過學習，使全校的黨員干部充分發(fā)揮模范帶頭作用，以身作則，爭做民族團結表率，成為宣傳民族團結、促進民族團結的主力軍。我系積極宣傳并且廣泛動員，最終報名的同學達到11人之多，但學院要求只能報送3人，所以系里就組織了一場選拔賽，經(jīng)過激烈的角逐，最終鉆井技術15級白芳、機電一體化16級1班王蕾、機電一體化16級2班李瑞強三名同學脫穎而出，已報送學院，將于本月29日下午與其他系的優(yōu)秀選手一比高下。此次活動采取抽樣開卷的方式，從我系2
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