【正文】 （2）那破侖對外戰(zhàn)爭早期具有進步性：捍衛(wèi)法國大革命成果，抗擊反法聯(lián)盟對法國的進攻；后期具有侵略性：奴役了歐洲許多民族獨立的國家和人民；與英國、俄國戰(zhàn)爭則具有爭霸性：對歐洲大陸霸權(quán)的爭奪，對世界市場的爭奪。(2)一是由主張改革轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲝埜锩?，二是由不主張推翻清政府轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲝埻品逭?，建立資產(chǎn)階級共和國。但是有一樣?xùn)|西是不會被人忘記的，那就是我的《民法典》”。革命成功之日??廢除專制，實行共和”。拿破侖帝國時期又頻繁對外戰(zhàn)爭，直到萊比錫戰(zhàn)爭，拿破侖帝國開始走向瓦解。第五篇：2012梭倫改革教學(xué)案高二歷史學(xué)案 備課時間： 主備人：自學(xué)質(zhì)疑、交流展示拿破侖拿破侖主要政治活動。2．閱讀與思考請你分析上述材料，談?wù)勊髠惛母镉心男┓ㄖ铺卣?。?）發(fā)展手工業(yè)的措施：規(guī)定凡雅典公民必須讓兒子學(xué)一門手藝；吸引鼓勵有技術(shù)的外國人遷居雅典。重新調(diào)整了公民集體內(nèi)不同階層之間的利益關(guān)系，使自身從事勞動的中下層公民在經(jīng)濟、政治和社會上的地位得以保證。但財產(chǎn)等級制度沒有帶來真正的平等，廣大第四等級的農(nóng)民、手工業(yè)者不僅無權(quán)擔任官職，而受經(jīng)濟條件的制約也不可能經(jīng)常參政。四、問題解答【學(xué)思之窗】這種財產(chǎn)等級制度與憑血緣建立的等級相比有什么不同？請對此做出評價。案例二 將梭倫演講的一幕自制成投影片。由于本課需要記憶的知識比較多，最后課堂小結(jié)可以將本課內(nèi)容從“原因目的”、“主要措施”、“結(jié)果影響”三個方面設(shè)計成表格，由學(xué)生回顧完成，從而使學(xué)生對本課內(nèi)容有一個全面的了解。如：雅典政治民主性的表現(xiàn)：第一，形式上承認公民的平等權(quán)利；第二，公民大會作為國家最高權(quán)力機關(guān)，享有廣泛職權(quán)；第三，國家公職人員由選舉產(chǎn)生。三、教學(xué)設(shè)計與案例1．教學(xué)設(shè)計關(guān)于“頒布‘解負令’”一目，教師可采用問題教學(xué)法，參考本目的【歷史縱橫】和插圖《古代希臘的奴隸市場》，引導(dǎo)學(xué)生認識到：第一，雅典的奴隸來源非常廣泛；第二，雅典的奴隸制比較完善；第三，雅典的奴隸境況十分悲慘。（3）發(fā)展手工業(yè)的措施：規(guī)定凡雅典公民必須讓兒子學(xué)一門手藝，吸引鼓勵有技術(shù)的外國人遷居雅典。第四目“鼓勵發(fā)展農(nóng)工商業(yè)”該目從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)及生活等方面介紹了梭倫改革在鼓勵發(fā)展農(nóng)工商業(yè)方面的措施。人民指責(zé)它不是用墨水所寫，而是用血寫的。陪審員從各個等級的公民中抽簽產(chǎn)生。首先，參加“四百人會議”的成員只有雅典最初的四個部落；其次，第四等級公民和其他人如奴隸、外來人無權(quán)參加“四百人會議”；再次，“四百人會議”實際執(zhí)掌最高統(tǒng)治權(quán)。公民大會是古希臘城邦國家的最高權(quán)力機構(gòu)，主要職權(quán)有有權(quán)決定戰(zhàn)爭、媾和等國家大事，并有權(quán)利選舉國家公職人員。由于確定財產(chǎn)等級的標準是財產(chǎn)的多少，財產(chǎn)越多，等級越高，享受的權(quán)力就越大，因此，這一制度并未實現(xiàn)公民之間的真正平等，但它意味著身為貴族，如果財產(chǎn)少，也享受不到過去那么多政治權(quán)利了，而新興的工商業(yè)奴隸主可以憑借自己的私有財產(chǎn)，躋身于城邦政權(quán)。（3）各等級的義務(wù)不同第一、二等級提供騎兵兵役，自備軍備、軍裝、馬匹；第三等級提供重裝步兵，自備軍械與軍裝（盾、盔、甲、劍），不需提供馬匹。這種財產(chǎn)等級制相對于貴族制無疑是一個巨大的進步。例如：問題一：雅典的奴隸制是如何廢除的？問題二：“解負令”為什么會遭到貴族的反對？平民為什么支持？問題三：“解負令”實施的結(jié)果如何？第二目“確立財產(chǎn)等級制度”本目主要從目的、標準、權(quán)利義務(wù)和評價等方面介紹了梭倫改革的財產(chǎn)等級制度。這兩項措施，有效地保障了改革的成功進行。（3）梭倫應(yīng)對貴族反對的措施“解負令”無疑是對債權(quán)人的一種“侵犯”，因此必然會遭到貴族的激烈反對，他們四處活動，煽動鬧事，圍攻梭倫。當梭倫高聲宣讀這項旨在打擊沒落氏族貴族，促進奴隸制經(jīng)濟發(fā)展的法律“解負令”，并莊嚴聲明“此法律的有效期為一百年”時，掌聲雷動，歡聲四起，整個雅典城被一片異常熱烈的氣氛所籠罩。（1）“解負令”由于“解負令”是一個關(guān)鍵概念，建議教師在本目教學(xué)時首先要對“負”作出一個簡明扼要的解釋，即“負”指的就是債務(wù)，“解負令”就是廢除債務(wù)的法令。本課引言主要由文字材料、探究的主要問題和重要概念三部分組成。難點梭倫改革對雅典社會進步的影響。（四）對改革的評價改革的性質(zhì)：奴隸主性質(zhì)的改革特點：中庸性、革命性。（3）組建民眾法庭，實行陪審員制，陪審員不分等級，由抽簽產(chǎn)生。不能！第四等級無權(quán)擔任官職，不是真正的平等。問：理解“發(fā)展工商業(yè)”的內(nèi)容和作用問：發(fā)展工商業(yè)的目的 答：見書問：如何理解財產(chǎn)等級制度。薩拉米危機兩次嘗試的結(jié)果：未能解決雅典社會的復(fù)雜矛盾，平民醞釀暴動。②當時雅典沒有成文法，貴族把持法庭歪曲法律，欺壓平民。備注：結(jié)合必修一所學(xué)的知識，我們可以分析到希臘的地理環(huán)境使得整個希臘地區(qū)工商業(yè)比較發(fā)達。方式：高利貸、債務(wù)奴隸制、兼并土地。這一時期的雅典國家實行王政，實際是以國王為首的貴族國家。重點⒈了解梭倫改革前雅典的社會狀況，認識梭倫改革的必要性。，要有居安思危的意識，主動進行改革。，分析梭倫改革措施的深遠影響，認識梭倫改革對雅典民主政治建立的意義，認識到只有適應(yīng)社會需要的改革，才會推動國家和社會的發(fā)展。分析梭倫改革對雅典民主政治建設(shè)的影響?！褜W(xué)習(xí)延伸 1．探究活動寫一篇歷史隨想，想一想，如果你是生活在梭倫改革時代雅典的平民或貴族，梭倫的改革對你有些什么影響？答案提示：如果是平民、工商業(yè)奴隸主，是改革的受益者；如果是貴族（非工商業(yè)奴隸主）是改革的受害者。重新調(diào)整了公民集體內(nèi)不同階層之間的利益關(guān)系，使自身從事勞動的中、小所有者公民在經(jīng)濟、政治和社會上的地位得以保證。他形容自己“拿著一只大盾，保護兩方”，結(jié)果將會如何呢？成功？失?。俊鹿?jié)課分析！三、問題解答： ⊙【學(xué)思之窗】這種財產(chǎn)等級制度與憑血緣建立的等級相比有什么不同？請對此做出評價。影響：推動了雅典社會的發(fā)展。影響：（1）打破了貴族壟斷政治的局面，使工商業(yè)奴隸主有權(quán)參與國家政權(quán)，中下層平民也取得一些民主權(quán)利；（2）有限的津貼使農(nóng)民手工業(yè)者無法經(jīng)常參政，實質(zhì)是奴隸主階級內(nèi)部的民主。人民指責(zé)它不是用墨水所寫，而是用血寫的。陪審員從各個等級的公民中抽簽產(chǎn)生。首先，參加“四百人會議”的成員只有雅典最初的四個部落；其次，第四等級公民和其他人如奴隸、外來人無權(quán)參加“四百人會議”； 再次，“四百人會議”實際執(zhí)掌最高統(tǒng)治權(quán)。由于確定財產(chǎn)等級的標準是財產(chǎn)的多少，財產(chǎn)越多，等級越高，享受的權(quán)力就越大，因此，這一制度并未實現(xiàn)公民之間的真正平等，像第四等級的農(nóng)民、手工業(yè)者在沒有薪金補貼的情況下不可能經(jīng)常參與政權(quán)。2結(jié)果和意義：（1）有效地防止了貴族兼并土地，解除了債務(wù)奴隸制對平民的威脅；（2）促使社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，擴大了公民的基礎(chǔ)：原來的債務(wù)奴隸、平民、貴族都成為享有人身自由和公民權(quán)利的雅典公民；（3）但并未廢除奴隸制，并走上了奴役外邦奴隸的道路。（2）頒布占有土地的最高限額法： 目的：防止產(chǎn)生新的債務(wù)奴隸；內(nèi)容：規(guī)定個人占有土地的最高限額。含義：“負”指的就是債務(wù)，“解負令”就是廢除債務(wù)的法令?！窘虒W(xué)重難點】重點：梭倫改革的內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標】知識與能力（1）識記解負令的內(nèi)容，確立財產(chǎn)等級制度的方法、標準、權(quán)利與義務(wù)，以及梭倫改革在發(fā)展工商業(yè)方面的措施；（2）理解梭倫改革應(yīng)對貴族反對的策略及現(xiàn)實性，財產(chǎn)等級制度改革不能帶來真正的平等、以及公民權(quán)利提高的進步意義和局限性；（3）分析解負令頒布對雅典社會結(jié)構(gòu)帶來的影響，探究梭倫改革對雅典社會經(jīng)濟發(fā)展的影響。側(cè)重點：緩和社會矛盾，振興雅典城邦。（3）恢復(fù)公民大會作為國家最高權(quán)力機關(guān)，所有公民都有資格參加公民大會；創(chuàng)立“四百人會議”作為公民大會的常設(shè)機構(gòu)；設(shè)立公民陪審法庭作為最高司法 機關(guān)；制訂新的法律。問題：貴族以高利貸、土地兼并等方式盤剝農(nóng)民，平民無力償還債務(wù)，成為“六一漢”或淪為債務(wù)奴隸，有的甚至被賣到外邦作為奴隸。按照正義，人人各得其所。獎勵外國技工遷居雅典，對攜眷移民給予公民權(quán)；雅典公民必須讓兒子學(xué)會一門手藝，否則兒子可拒絕贍養(yǎng)其父；鼓勵橄欖油出口。侵權(quán)必究（2）梭倫曾經(jīng)寫詩描述他的改革措施：“我制定法律，無分貴賤，一視同仁。侵權(quán)必究①以法律保障人身自由 ②反對出身和財產(chǎn)的不平等 ③比例代表選舉法 ④議員選舉機會均等，任期制 ⑤人民權(quán)威A、①②③ B、②③④ C、①④⑤ D、①②③④⑤ 平民對梭倫的改革有很多抱怨，主要是由于其改革A、使平民的利益遭受重大損失 B、給平民的經(jīng)濟政治權(quán)利太少 C、不在雅典推行僭主政治制度 D、沒有實現(xiàn)廣大平民任何要求二、材料分析題2閱讀下列材料：材料一：在時間的裁判面前，那奧林匹斯諸神的偉大母親黑色的土地，將是最好的證人，因為正是我，為她拔掉了眾多的債權(quán)標，以前她被受奴役，而今已重獲自由。梭倫改革并沒有實現(xiàn)雅典公民的完全平等，主要是因為A、用財產(chǎn)的不平等代替出身的不平等 B、不同等級的公民享有不同的政治權(quán)力C、不同等級的公民承擔的義務(wù)也不相同 D、梭倫改革僅適應(yīng)了奴隸主階級的需要下列不屬于梭倫改革的歷史局限性的有A、下層公民沒有充分的參政議政的權(quán)利 B、確立了雅典的奴隸制民主制 C、氏族制度的殘余得以存續(xù) D、沒有從根本上解決貴族和平民的矛盾從根本 上瓦解了貴族世襲政治特權(quán)的基礎(chǔ)措施是A、確立財產(chǎn)等級制度 B、鼓勵發(fā)展工商業(yè) C、恢復(fù)公民大會的權(quán)力 D、設(shè)立“四百人會議” 梭倫因其改革遭到責(zé)難和譏諷而出走后，企圖推翻其改革成果的是A、山地派 B、海岸派 C、僭主派 D、平原派當時雅典公? 褳蒲∷舐孜紫湊俚墓餐康氖? A、維護工商業(yè)奴隸主的利益 B、鞏固貴族的既得利益 C、緩和社會矛盾，維護城邦統(tǒng)一 D、征服其他城邦的需要 第2課 除舊布新的梭倫改革下列措施中對限制雅典貴族進行土地兼并起到直接作用的是①廢除了“六一漢”制度②“遺囑法”的制定③規(guī)定占有土地的最高限額④撥款贖回被賣到外邦作奴隸的公民A、①② B、③④ C、②③ D、①④下列對雅典的財產(chǎn)等級制度的說法不正確的是 河南教考資源信息網(wǎng)版權(quán)所有公元前8公元前6世紀，雅典貴族把持的權(quán)力機關(guān)有①首席執(zhí)政官 ②長? 匣嵋? ③公民大會A、①②③ B、①② C、①③ D、②③（2）表現(xiàn)：確立財產(chǎn)等級制度，使得下層公民沒有享有充分的 的權(quán)利；貴族勢力削弱，但仍比平民享有更多的政治權(quán)利，殘余仍得以存續(xù)；貴族與平民的矛盾沒有得到根本解決。（二）雅典民主