網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)缺點(diǎn)-wenkub.com
2024-10-13 19:24 本頁(yè)面
【正文】 缺點(diǎn)：求職者投遞的簡(jiǎn)歷中的信息真實(shí)性有待證實(shí)；在線筆試有作弊的風(fēng)險(xiǎn)；自我測(cè)評(píng)主觀感受占的比重較大?？傊?，事物的存在和發(fā)展都具有兩面性，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作為現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)域里的一項(xiàng)嶄新課題，在教學(xué)中有著舉足輕重的作用，但教學(xué)改革是個(gè)漸變的過程，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)只有發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)克服薄弱之處才能形成行之有效的現(xiàn)代化教學(xué)系統(tǒng)，培養(yǎng)出世界性的高、精、尖的高素質(zhì)人才。充分發(fā)揮人機(jī)交互作用，創(chuàng)建更加接近真實(shí)教學(xué)的環(huán)境。建議和對(duì)策為了更好的揚(yáng)長(zhǎng)避短，對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提出幾點(diǎn)設(shè)想：加強(qiáng)學(xué)生和教師操作計(jì)算機(jī)的能力的培養(yǎng)。在增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性的同時(shí)，也增加了盲目性和無(wú)所適從，面對(duì)浩如煙海的信息資料，改選擇什么，如何選擇，這是所面 臨的新問題。存在安全隱患，造成課程中斷多媒體網(wǎng)絡(luò)信息庫(kù)的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，其中必然含有大量的有害信息污染網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境，其中網(wǎng)絡(luò)暴力和色情是網(wǎng)絡(luò)教育中突 出的問題，這種日益嚴(yán)重的信息污染妨礙學(xué)生對(duì)有用信息的吸收和利用，導(dǎo)致決策失誤和經(jīng)濟(jì)損失，甚至危害學(xué)生的人身安全，加劇社會(huì)的不安定因素，這對(duì)人生觀、價(jià)值觀和世界觀都還不成熟的學(xué)生來說，是非常危險(xiǎn)的。網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)闹皇?簡(jiǎn)單的信息，認(rèn)得態(tài)度、情緒、感情在傳輸中所剩無(wú)幾，長(zhǎng)期面對(duì)這樣非人性的機(jī)器，很可能會(huì)形成錯(cuò)誤的世界觀和機(jī)械式的思維方 式，這將造成認(rèn)得本性的背離和變異。因特網(wǎng)上資源豐富多彩，很多都 是最新的最先進(jìn)的各學(xué)科研究成果，促進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容的更新和現(xiàn)代化。學(xué)生由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，通過信息技術(shù)，充分利用各種學(xué)習(xí)資源去主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)。綜上所述，網(wǎng)絡(luò)媒體適合于進(jìn)行有意式信息處理的消費(fèi)者，靠重復(fù)傳播試圖捕獲消費(fèi)者無(wú)意注意的廣告?zhèn)鞑シ绞皆诰W(wǎng)絡(luò)媒體上效果大大減弱第四篇：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)步入信息化時(shí)代，隨著網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，創(chuàng)造出許多全新的理念和文化。網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)頁(yè)面上都有很多的鏈接點(diǎn)。廣告主所期望的傳播效果在網(wǎng)絡(luò)上很難有效地實(shí)現(xiàn)。這樣，消費(fèi)者在進(jìn)行購(gòu)買決策前，可以到網(wǎng)絡(luò)上主動(dòng)搜索相關(guān)的產(chǎn)品訊息，極大地降低了消費(fèi)者與廠商之間信息的不對(duì)稱程度。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)媒體的使用者可以依靠搜索引擎在網(wǎng)絡(luò)上搜尋自己想得到的任何信息。傳統(tǒng)媒體的傳播模式是一對(duì)多的單向式傳播，消費(fèi)者只能夠被動(dòng)地接收信息，廣告信息是廣告主刻意傳達(dá)給消費(fèi)者的，具有極大的片面性。再者長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦會(huì)引起身體上的不適，對(duì)學(xué)習(xí)效果也有一定的影響。培訓(xùn)的要求嚴(yán)格規(guī)
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