菊花教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-10-13 19:10 本頁(yè)面
【正文】 ２、請(qǐng)你們把今天課上看到的菊花美景，用自己的話告訴爸爸媽媽。⑶ 讓我們?cè)僖黄鹂淇溥@美麗的菊花，美美地讀讀這篇課文。（指導(dǎo)讀這句。讓我們?cè)賮?lái)夸夸它。）可菊花一點(diǎn)兒也不怕冷。自由背，齊背。）⑷ 學(xué)習(xí)第四句話：① 看著這么好看、這么不怕嚴(yán)寒的菊花，你們舍得離開(kāi)嗎？人們──邊看邊走，邊走邊看，舍不得離去。）公園里的菊花好看極了。）Ｄ、啊呀，刮風(fēng)了，好冷??！菊花們，深秋的寒風(fēng)吹來(lái)了，你們怕嗎？Ｅ、我看到了某某菊花抬起了頭，某某菊花也挺起了胸，你們?yōu)槭裁床欢闫饋?lái)？Ｆ、是呀，菊花多么勇敢呀，迎著寒風(fēng)，盡情地開(kāi)放，誰(shuí)來(lái)讀？（出示?！?，指導(dǎo)朗讀：Ａ、你們知道菊花什么時(shí)候開(kāi)放呀？（出示。）一叢叢最后越開(kāi)越旺，放眼望去，你看到了什么？（到處都是，一片又一片，公園成了花的海洋。大家一起數(shù)。（出示。）顏色真美呀；一口氣就說(shuō)出了四種呢；還在一邊欣賞一邊說(shuō)呢！真是越數(shù)越高興，越數(shù)越開(kāi)心?。ū磉_(dá)出驚喜的心情來(lái)。）⑵ 學(xué)習(xí)第二句話：（出示：黃、白、淡綠、紫紅色的菊花圖。（出示。２、“放”的筆順。３、激發(fā)學(xué)生對(duì)菊花的喜愛(ài)之情，感悟菊花不畏嚴(yán)寒的高貴品質(zhì)。）四、布置作業(yè)１、把習(xí)字本上的這課生字認(rèn)真寫好。“也”的第一筆是橫折鉤，略微向上傾。三、識(shí)寫生字過(guò)度：同學(xué)們的課文讀得真好，相信大家的生字識(shí)寫也不錯(cuò)?。。薄⒊鍪旧郑汗?開(kāi) 不 點(diǎn) 也 聽(tīng)什么結(jié)構(gòu)？組詞。（師生評(píng)議，掌握朗讀技巧，改進(jìn)朗讀。（抽讀、開(kāi)火車讀。４、程老師看哪個(gè)小朋友讀得最認(rèn)真，能把課文里的字詞讀好。能做到嗎？看了菊花，你有什么感受？２、是啊，菊花真好看，我們一起去看看課文是怎樣寫的。（板書課題）８、看菊花（指名讀、齊讀課題。２、理解課文內(nèi)容，體會(huì)菊花不怕寒冷的高潔品質(zhì)。３、激發(fā)學(xué)生想象走入課文的意境，感受菊花不怕寒冷的高潔品質(zhì)。i 都喜愛(ài) 種 類 多不怕冷指名說(shuō)說(shuō)畫這幅畫時(shí)，怎第五篇：看菊花 教學(xué)設(shè)計(jì)看菊花第一課時(shí)〖教學(xué)目標(biāo)〗１、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文，背誦課文２～３自然段。② 學(xué)生畫畫。四、討論交流?！保?人們?yōu)槭裁催@樣喜愛(ài)它呢？（出示句子“他們正迎著深秋的寒風(fēng)開(kāi)發(fā)呢”）③ 各自練讀自己喜歡的句子或段落。誰(shuí)愿意帶著大家進(jìn)入公園，好好的看看那漂亮的菊花呢？（指名讀、教師范讀、自由讀、男女聲讀、齊讀）④師生分別扮演寒風(fēng)、菊花，做迎著風(fēng)開(kāi)放的動(dòng)作，助解句義。指名朗讀寫菊花美的句子，教師隨時(shí)指導(dǎo)。）我們?cè)賮?lái)看看文中的小主人看到的菊花美在哪兒？（導(dǎo)入課文）。小朋友們，你們看到過(guò)菊花嗎？菊花好看嗎？通過(guò)看、問(wèn)、查大家了解到了那些有關(guān)菊花的知識(shí)？說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)好嗎？學(xué)生交流見(jiàn)聞，學(xué)生評(píng)論自己帶來(lái)的鮮菊花的顏色、形狀……師邊介紹邊打開(kāi)課件，演示十多種菊花圖。能簡(jiǎn)單說(shuō)出，并能發(fā)揮想象畫出一兩種類型的菊花。不是花中/ 偏/ 愛(ài)菊，此花開(kāi)盡/ 更/ 無(wú)花?！边@兩句詩(shī)的意思是：不是人們偏愛(ài)菊花，是因?yàn)檫@種花開(kāi)完后，就沒(méi)有別的花再比的上它?！边@句詩(shī)的意思是：一叢叢的菊花圍著院墻屋舍開(kāi)放，仿佛到了陶淵明的家。三、學(xué)習(xí)古詩(shī)（看視頻，屏幕出示《菊花》全文字幕）（1）自由讀：結(jié)合課后注釋，試著小聲說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思和表達(dá)了作者怎樣的思想感情。此——此花，這個(gè)花。秋叢——秋天的菊花叢。有許多歌詠元、白兩人深厚友情的酬答詩(shī)。他與白居易共同開(kāi)創(chuàng)淺切的新詩(shī)風(fēng)，世評(píng)“元輕白俗”。二、檢查預(yù)習(xí)情況，介紹作者，學(xué)習(xí)生字詞。，理解詞句意思，有感情地背誦并默寫。，試著背一背。秋菊繞舍/ 似/ 陶家，遍繞籬邊/
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