防震減災(zāi)日活動(dòng)小結(jié)-wenkub.com
2025-10-03 18:11 本頁(yè)面
【正文】 江雪在自己和同學(xué)的消費(fèi)權(quán)益受到損害時(shí)能挺身而出，勇敢的和不法商販作斗爭(zhēng)，最終巧妙的借助法律武器，保護(hù)了自己和同伴。智慧和知識(shí)不僅能保護(hù)自己，還能幫人解決難題，能幫助別人，能讓陷入困境的人得到幫助。到日本工作的人，上班的第一天不是學(xué)習(xí)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)，公司發(fā)給他的是一大摞地震逃生的冊(cè)子。猶太人說(shuō)：“洪災(zāi)來(lái)臨時(shí)，上帝會(huì)差遣某個(gè)人造起諾亞方舟舟。就在游客離開(kāi)海灘不到幾分鐘，十幾米高的海浪突然朝岸邊襲來(lái)。孩子救了一百多人的生命。她突然想起老師在課堂上教過(guò)的海嘯知識(shí)。知識(shí)的獲取涉及到許多復(fù)雜的過(guò)程：感覺(jué)、交流、推理。老僧說(shuō)：“趕緊回家吧，改天，我會(huì)到府上討張笑臉討碗飯。就在她剛剛涉入河水的淺灘時(shí)，一個(gè)正好路過(guò)的老僧把自己手里的一串念珠果斷地拋向河水，并大聲喊到：“毒蛇，河水里有毒蛇！”少女驚叫一聲，轉(zhuǎn)身就往岸上跑。這恰恰說(shuō)明了我們每一個(gè)人，不管是資質(zhì)平凡還是天賦過(guò)人，都可以擁有智慧，讓智慧之光點(diǎn)亮人生之旅。哲學(xué)家雷蒙~潘尼卡在《智慧的居所》中這樣講：“智慧說(shuō)，我并不與精明同一。二、擁有智慧，智慧救命。“哦?那你為什么還在扔?誰(shuí)在乎呢?”“這條小魚(yú)在乎!”男孩一邊回答，一邊拾起小魚(yú)扔進(jìn)大海。”的那一刻，很難想象一個(gè)身患重病的人，并沒(méi)有因此而沉淪沮喪，自暴自棄，而是這樣珍愛(ài)生命，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力成為最偉大的科學(xué)家。我們每個(gè)人都應(yīng)該充分發(fā)揮自己的智慧，永不放棄，不斷去學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到危險(xiǎn)、困難的時(shí)候，只要有耐心、靜心、恒心，就一定能贏得富饒的人生，贏得生命的機(jī)會(huì)。XXXXXXXX二○一X年X月X日第五篇：防震減災(zāi)日感悟防震減災(zāi)日感悟——智慧救命，知識(shí)護(hù)命縱觀(guān)古今中外令人震驚的災(zāi)難性事故，如諾曼底號(hào)遇難記、泰坦尼克號(hào)沉沒(méi)、汶川大地震、韓國(guó)歲月號(hào)客輪側(cè)翻??無(wú)不從正面和反面告訴了人們生命的價(jià)值高于一切，“智慧救命，知識(shí)護(hù)命”。四、存在的問(wèn)題個(gè)別教師思想上不夠重視，首先在宣讀方案時(shí)不注意聽(tīng)，以至于在演練過(guò)程中連續(xù)出錯(cuò)，該避險(xiǎn)時(shí)已經(jīng)組織幼兒疏散了。三、師幼參與，演練效果良好。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。會(huì)上，園領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。三、結(jié)合突發(fā)事件疏散處理方案做好實(shí)戰(zhàn)演練為了提高本局工作人員應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的能力，盡最大努力減少人員損傷和財(cái)產(chǎn)安全，讓廣大干部職工更深入地了解突發(fā)事件逃生常識(shí)，提高自救互救自護(hù)能力，做了實(shí)戰(zhàn)演練。為使宣傳不走過(guò)場(chǎng)，而又卓有成效，我們將宣傳活動(dòng)的重點(diǎn)放在宣傳《防震減災(zāi)法》的主要內(nèi)容上，進(jìn)一步明確我局在地震工作主管部門(mén)的職責(zé)，強(qiáng)化依法規(guī)范政府及全社會(huì)防震減災(zāi)行為的力度。地震時(shí)，如已被砸傷或埋在倒塌物下面，應(yīng)先觀(guān)察周?chē)h(huán)境，尋找通道，千方百計(jì)想辦法出去。對(duì)于戶(hù)外開(kāi)闊，住平房的職工，震時(shí)可頭頂被、枕頭或安全帽逃出戶(hù)外，來(lái)不及時(shí)，最好在室內(nèi)避震，要注意遠(yuǎn)離窗戶(hù)，趴下時(shí)，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸，一般來(lái)說(shuō)，不要跑出建筑物，最好就近找個(gè)安全處躲避，待地震后，如果需要疏散，再沉著離開(kāi)。如有窒息，應(yīng)及時(shí)施以人工呼吸。二、發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，如何救助？地震中被埋在廢墟下的人員，應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品，最好朝著有光線(xiàn)的地方移動(dòng)。假若地震時(shí)你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。假若地震時(shí)你正在室內(nèi)，如離門(mén)窗較遠(yuǎn)，暫時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處，是較安全的。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過(guò)處，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。來(lái)不及跑出房，要迅速貼屋角趴下，臉朝下，頭近墻壁，兩只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，鼻梁上方、兩眼之間的凹部枕在臂上，閉上眼、嘴，用鼻子呼吸。震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。學(xué)校人員應(yīng)如何避震？地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。20個(gè)省份的對(duì)口支援情況是：1．山東省——四川省北川縣2．廣東省——四川省汶川縣3．浙江省——四川省青川縣4．江蘇省——四川省綿竹市5．北京市——四川省什邡市6．上海市——四川省都江堰市7．河北省——四川省平武縣8．遼寧省——四川省安縣9．河南省——四川省江
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