頂崗實習(xí)管理辦法-wenkub.com
2024-10-13 18:09 本頁面
【正文】 1實習(xí)結(jié)束后，按規(guī)定完成實習(xí)報告、實習(xí)總結(jié)、跟蹤調(diào)查等作業(yè)。遵守工廠的勞動紀(jì)律及其他規(guī)章制度，尊敬老師和師傅，團(tuán)結(jié)協(xié)作。實習(xí)期間主動與校內(nèi)指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，保持通訊方式的暢通。樹立高度的安全防范意識，牢記“安全第一”，嚴(yán)格按安全操作規(guī)程操作，發(fā)生故障不慌張，正確處理后立即報告；遵守交通法規(guī)；嚴(yán)禁下河游泳。有條件者，學(xué)院指導(dǎo)教師應(yīng)駐實習(xí)單位進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和管理；無條件駐廠管理的，本校指導(dǎo)教師或由招就處、系部另行派人定期到實習(xí)單位進(jìn)行巡視檢查，了解實習(xí)情況，協(xié)助實習(xí)單位加強(qiáng)對實習(xí)學(xué)生的管理，督促學(xué)生嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律，圓滿完成實習(xí)任務(wù)。頂崗實習(xí)總成績由系部簽署意見并蓋章認(rèn)可。(4)頂崗實習(xí)結(jié)束后，由現(xiàn)場指導(dǎo)教師填寫《頂崗實習(xí)鑒定表》，客觀評價學(xué)生在頂崗實習(xí)中的工作態(tài)度、任務(wù)完成情況，以及對其能力水平、頂崗實習(xí)成果給出評價意見，并交實習(xí)單位簽署意見后由畢業(yè)生本人或?qū)W院指導(dǎo)教師帶回。提前實習(xí)學(xué)生未修課程不免考，有重修科目的以自修方式重修，并回學(xué)院參加重修考試。一、目的、任務(wù)學(xué)生到生產(chǎn)單位頂崗工作，在工程技術(shù)人員和實踐教師指導(dǎo)下，熟悉崗位職責(zé)和工作程序，熟悉設(shè)備性能和操作維護(hù)辦法，熟悉生產(chǎn)工藝，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新工藝，培養(yǎng)紀(jì)律意識和安全意識，培養(yǎng)學(xué)生擇業(yè)能力和綜合工作能力。個別學(xué)生確因特殊情況，中途調(diào)換實習(xí)單位的，須本人提出書面申請，經(jīng)帶隊教師批準(zhǔn)，報學(xué)校審批備案,待批準(zhǔn)后，方可向?qū)嵙?xí)單位申請離職；未經(jīng)批準(zhǔn)擅離、調(diào)換實習(xí)單位的，實習(xí)成績?yōu)榱惴?，并?yán)格按照學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。（八）學(xué)生頂崗實習(xí)紀(jì)律和安全要求必須遵守安全管理規(guī)定，遵守交通規(guī)則，避免安全事故發(fā)生；必須有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心和吃苦精神，必須嚴(yán)格遵守實習(xí)單位規(guī)章制度，遵守操作規(guī)程，努力提高自身的專業(yè)實踐技能和專業(yè)知識，不斷提升自己的組織能力，解決問題的能力和社會實踐的能力?？己撕细竦膶W(xué)生，除給予規(guī)定的學(xué)分外，還可試行由學(xué)校與實習(xí)單位共同簽發(fā)“頂崗實習(xí)經(jīng)歷證書”。（五）頂崗實習(xí)考核與成績評定各專業(yè)要根據(jù)“頂崗實習(xí)教學(xué)大綱”，制訂具體的實習(xí)考核辦法，包括考核項目、考核內(nèi)容、考核方法與評分標(biāo)準(zhǔn)。實習(xí)報告是學(xué)生對頂崗實習(xí)的系統(tǒng)性總結(jié)，是考核學(xué)生實習(xí)效果的基本依據(jù)。②學(xué)校指導(dǎo)教師接到學(xué)生任務(wù)后應(yīng)在兩周內(nèi)及時與企業(yè)指導(dǎo)教師聯(lián)系溝通，共同安排好學(xué)生實習(xí)任務(wù)和時間節(jié)點，保證實習(xí)學(xué)生崗位的針對性、綜合性，并能保證學(xué)生適當(dāng)輪崗。（1）專業(yè)頂崗實習(xí)學(xué)生必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù)①了解企業(yè)概況——作業(yè)完成形式：寫入頂崗實習(xí)周志②了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程——作業(yè)完成形式：寫入頂崗實習(xí)周志 ③熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法——作業(yè)完成形式：寫入頂崗實習(xí)周志并在實習(xí)報告中體現(xiàn)④掌握相應(yīng)崗位的操作技能——作業(yè)完成形式：企業(yè)考核，寫入頂崗實習(xí)周志并在實習(xí)報告中體現(xiàn)⑤按照企業(yè)要求初步形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)——作業(yè)完成形式：企業(yè)考核，在實習(xí)報告中體現(xiàn)⑥初步的管理能力的提高與總結(jié)——作業(yè)完成形式：企業(yè)考核，寫入頂崗實習(xí)周志并在實習(xí)報告中體現(xiàn)。參加頂崗實習(xí)的學(xué)生都必須配備頂崗實習(xí)教學(xué)大綱，并應(yīng)按大綱要求完成頂崗實習(xí)；不同學(xué)生不同實習(xí)單位、崗位的實習(xí)內(nèi)容等應(yīng)有所區(qū)別，可預(yù)留表格由指導(dǎo)老師填寫。為了加強(qiáng)對學(xué)生頂崗實習(xí)工作的管理和指導(dǎo)，在實習(xí)過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)經(jīng)常巡回檢查和監(jiān)督，向?qū)嵙?xí)單位了解實習(xí)生的情況，聽取實習(xí)單位對實習(xí)工作的意見和建議，并做好檢查記錄。頂崗實習(xí)的指導(dǎo)方式可以根據(jù)專業(yè)性質(zhì)和實習(xí)方式的不同，采取“全程式指導(dǎo)”或“巡回式指導(dǎo)”方式。帶隊教師要加強(qiáng)對學(xué)生頂崗實習(xí)的管理，并保持與學(xué)生的經(jīng)常聯(lián)系和指導(dǎo)，準(zhǔn)確掌握學(xué)生實習(xí)情況，及時解決學(xué)生實習(xí)過程中可能出現(xiàn)的問題。新建設(shè)的實習(xí)基地原則上應(yīng)安排在市內(nèi)或省內(nèi)，學(xué)校不提倡也不鼓勵在遠(yuǎn)離學(xué)校所在地的城市建立實地基地。與實習(xí)單位建立實習(xí)工作協(xié)作組織，雙方安排穩(wěn)定的管理人員，共同研究制訂實習(xí)計劃和管理辦法，確保實習(xí)的內(nèi)容、形式和管理方式有利于學(xué)生身心健康，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，有利于學(xué)生綜合職業(yè)能力和就業(yè)能力的提高。三、管理細(xì)則（一）頂崗實習(xí)的場所與形式頂崗實習(xí)單位和崗位是頂崗實習(xí)教學(xué)的實施場所，帶隊教師要確保每位學(xué)生有穩(wěn)定的頂崗實習(xí)單位和崗位。二、管理機(jī)構(gòu)及職責(zé)加強(qiáng)頂崗實習(xí)組織管理，是確保學(xué)生頂崗實習(xí)質(zhì)量與效果的重要保障。學(xué)校要堅持“以他方為中心”的辦學(xué)理念，積極探索半工半讀、彈性學(xué)制和以學(xué)分制為主要內(nèi)容的靈活的教學(xué)管理制度的改革，大力推行工學(xué)結(jié)合的校企合作培養(yǎng)模式，積極推進(jìn)學(xué)生頂崗實習(xí)工作，努力形成以學(xué)校為主體，企業(yè)和學(xué)校共同教育、管理和訓(xùn)練學(xué)生的教學(xué)模式，使頂崗實習(xí)管理工作走向規(guī)范化、科學(xué)化。不在crp系統(tǒng)里面接受實習(xí)任務(wù)，不按時填寫實習(xí)周記和提交實習(xí)報告的，實習(xí)成績按不及格處理。遵守工廠的勞動紀(jì)律及其他規(guī)章制度，尊敬老師和師傅，團(tuán)結(jié)協(xié)作。實習(xí)期間主動與校內(nèi)指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，保持通訊方式的暢通。樹立高度的安全防范意識，牢記“安全第一”，嚴(yán)格按安全操作規(guī)程操作，發(fā)生故障不慌張，正確處理后立即報告；遵守交通法規(guī)；嚴(yán)禁下河游泳。因違反有關(guān)法律、法規(guī)、制度、規(guī)程造成人身或設(shè)備事故的，照章處理。頂崗實習(xí)總成績由教研室主任簽署意見。（4）頂崗實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生填寫《頂崗實習(xí)鑒定表》，交實習(xí)單位簽署意見，并在crp系統(tǒng)提交實習(xí)報告。頂崗實習(xí)組織工作基本程序：(1)專業(yè)教研室安排學(xué)生實習(xí)單位，明確頂崗實習(xí)的崗位、目的，安排校內(nèi)指導(dǎo)教師，學(xué)生也可以自主聯(lián)系實習(xí)單位。二、頂崗實習(xí)的組織學(xué)生參加頂崗實習(xí)的資格：必須按人才培養(yǎng)方案完成頂崗實習(xí)前全部理論課程和實踐課程的修讀并考核合格，且須交清學(xué)費(fèi)才能安排頂崗實習(xí)。學(xué)生完成專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程學(xué)習(xí)后，通過在企業(yè)崗位上
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